内容正文:
同步练测
快乐读书吧从前有座山
©班级里正在举办民间故事读书会,请你积极参与。
已主持人先准备了几道竞答题,考查大家对民间故事的认识,一起来答题吧。
1.下列关于民间故事的说法正确的是()
A.民间故事的情节都是虚构的,没有任何现实意义,其主要作用是娱乐大众。
B.世界各地的民间故事类型和情节各不相同,不存在相似的主题和情节模式。
C.民间故事作为一种口头艺术,其主题类型和重复的段落是为了便于讲述者记忆和加深听众印
象,但这也导致了民间故事缺乏创新性。
D.民间故事中弱小者战胜强大对手、善良者最终获得幸福的情节,反映了人们对正义和美好生活
的向往。
2.在读中国民间故事时,我们发现很多故事都表达了人们对美好生活的向往。下列不是这些故事中
常见的主题的是()
A.赞美真挚的爱情,追求婚姻自由。
B.歌颂劳动人民的善良、勤劳和智慧。
C.宣扬科学的探索精神和现代技术。
D.惩恶扬善,寄托对公平正义的渴望。
3.欧洲各国的民间故事同样精彩纷呈。请用直线将《列那狐的故事》篇目与对应的核心情节连接
起来。
《列那狐的诞生》
骗叶森格伦用尾巴钓鱼被冻住
《列那狐偷鱼记》
列那狐神秘地出现在马贝渡
《列那狐与叶森格伦的较量》
装死骗取鱼贩的鱼满载而归
《列那狐在王宫的审判》
用甜言蜜语哄骗鹭鸶靠近并企图捕食
《列那狐与鹭鸶秉沙》
在王宫巧言为自己的行为辩解
已同学们分享了自己阅读过的民间故事连环画,一起完成后面的练习吧。
民间故事:①《一幅壮锦》
民间故事:②《
民间故事:③《幸福鸟》
阿咪把图画打开给儿
祝员外的女儿女扮男装去会
历经磨难的旺嘉骑着
子们看,儿子鼓励她织在
稽郡城读书,与一位书生一见
幸福鸟飞回了家乡。
绵上。
如故。
请根据连环画的情节提示,为故事②补充故事名
三则故事中,你最喜欢的是
(填序号),因为
(根据喜欢的人物或不可思议的情节作答)。
·38·
见此图标目眠微信扫码稳扎稳打练出好成绩
五年级语文(上册)回
目在阅读了大量的中国民间故事后,同学们对中国民间故事有了更深的认识与理解,一起完成练
习吧。
1.中国民间故事是中华文化宝库中的瑰宝,它有鲜明的特点,主要包括以下方面:
①丰富的想象;②独特的故事情节;③鲜明的人物形象;④深刻的寓意;⑤多样化的表现形式;
⑥与民俗文化的紧密联系。
请选择你最喜欢的一个中国民间故事,简要谈谈它是怎么体现以上特点的。(注意:六个特
点,选取两个来谈即可)
2.班级在校官网上发起了“最具魅力民间故事人物”排行榜活动,请你为喜爱的民间故事人物投上
宝贵的一票吧!
“最具魅力民间故事人物”排行榜
投票区
评论区
☐牛郎
☐徐文长
投票理由(结合具体事例,写出人物特点)
□孟姜女
☐海力布
花木兰
☐田螺姑娘
☐吕洞宾
☐其他:
请在里画“V”,若选其他,写
出你推荐的人物名字。
四总结会上,老师告诉大家民间故事存在于世界的每一个角落。请你根据日常积累,完成练习。
民间故事
相同,点
不同点
①《牛郎织女》
民间故事口耳相传,
中国民间故事情节夸张,充满想象。
②《长不大的牧羊人》
寄托着人们朴素的
欧洲民间故事内容幽默风趣。
③《曼丁之狮》
愿望。
非洲民间故事可以用来歌唱。
1.从表格中,你获取的信息是
2.你读过上述三个民间故事吗?根据积累,判断下列情节出现在哪篇故事中。(填序号)
(1)踏上旅途,寻找三只会唱歌的苹果。
(2)鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀。
()
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·39·就变成了鸵鸟的最大速度就是72千米每小时
了。“约”字体现了说明文数据的严谨性,更符合
实际情况。
4.作比较游隼向下俯冲的速度很快
四、示例:我同意小文的观点。因为只要坚持,所有的
事情都会有希望。
7“诺曼底号”遇难记
-、1.manmǎgǎng zang
2.弥漫混乱措忠于职守
二、1.辨状当至魄井舍论
(1)惊恐万状(2)势不可当
2.不幸遇险舍己救人壮烈牺牲
3.D
4.示例:英勇无畏,忠于职守。
三、1.A
2.惊慌失措镇定自若
3.黑色的雕像镇定自若、英勇无畏、舍己为人
4.示例:我终于把船上的人都救了出去,我的使命
终于完成了,我可以放心了,现在我要随船一起
沉入大海了!大家再见了!
四、示例:董存瑞在部队进攻受阻的危急关头,他托
起炸药包,拉燃导火索,用自己的生命为部队前进
扫清了障碍。舍身为国、无畏担当。照片略
习作“漫画”老师
一、外貌性格喜好(前三个空答案不唯一)老师
二、性格外貌喜好(前三个空答案不唯一)典型
事例细节描写
三、略
四、略
语文园地
一、建议1:读的时候集中注意力,遇到不懂的词语不要
停下来,不要回读。建议2:试着扩大阅读视域,
不要一个字一个字地读。
二、视死百折自若身卒不顾妙算往直
坚拔
1.(1)身先士卒(2)坚韧不拔
2.示例:(1)奋不顾身地震中,解放军战士们冲向
摇摇欲坠的房屋,不顾危险,争分夺秒地营救被
困群众
(2)神机妙算周瑜限诸葛亮三日内造十万支
箭,诸葛亮却巧用计谋,在大雾天乘草船逼近曹
营,轻松“借”来了十万余支箭
三、1.廉颇认识到自己错了。
2.相对于驼鸟,猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
3.华山是中国五岳之一,是登山探险与赏景的绝佳
之地。
四、1.A
2.白了少年头空悲切从来急天地转只争
朝为
16
培优阅读
主题阅读
1.在这种情况下,青年抗日先锋队(以下简称“青抗
先”)带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主
要目标的破击战
2.(1)在炸药上插一支引燃的香(2)被桥墩(3)筐
内炸药突然爆炸
3.C4.D
拓展阅读非连续性文本
1.高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。
2.运行速度快
3.提示:根据实际阅读时间填写即可。A
单元素养提升练
1.小文
2.(1)①A②B(2)C
3.原因:因为军军并没有做到有效阅读。真正的速读,
不仅要阅读速度快,还要边读边理解。建议:①带着
问题阅读文章,做题时集中注意力:②学会抓住关键
词句,捕捉有用的信息。
第三单元民间故事
8猎人海力布
一、1.gin ta
2.酬谢叮嘱迟延悔
二、倾盆震动万确世世飞走本本
1.雨像盆里泼出来一样,比喻雨大势急。
2.示例:惊天动地
3.原原本本千真万确
三、1.D
2.(1)如果我真想给他点儿东西作纪念,就把我嘴
里含着的那颗宝石送给他。(2)如果他真想给
我点儿东西作纪念,就请他把嘴里含着的那颗宝
石送给我。
四、1.示例:海力布舍己救乡亲
2.按从上到下、从左往右的顺序:急得掉泪镇定
诉说感到奇怪谁也不信后悔悲痛
3.神态牺牲自已说出真相舍已为人、无私奉献
4.B
5.示例:我想改变“不能把听来的消息告诉别人”的
设定—让宝石有“暂时告知一次消息不失效”
的能力,海力布说出真相后不会变成石头,既能
救乡亲,自己也能活下去。
五、D
9牛郎织女(一)
-、1.sao dai jian yùlà
2.牛棚稀罕纱衣结婚
二、1.爱理不理2.相依为命3.眉开眼笑
4.一五一十
三、1.相依为命赶出家门牛郎湖边会织女牛郎|三、1.八仙过海梁山伯与祝英台白蛇传
织女相识成家
2.鹊桥相会示例:牛郎站在鹊桥这头,踮着脚不
2.牛郎和织女约定终身
停张望,嘴里喃喃自语:“怎么还没来?”怀里的两
四、1.周到
个孩子也朝着银河对岸不停地呼喊:“娘!娘!”
2.②给牛喝干净的水③夏天带牛乘凉、冬天带牛
3.示例:大官命马良绘金山与大船,打算将金子运
晒太阳④给牛刷干净身体⑤帮牛赶跑牛虻
回城里。马良从命,画完之后,金山璀璨,大船威
⑥把牛棚打扫干净
武。大官带着士兵欣然登船,满载淘金之梦启
3.D
航。这时候,马良心生一计,又开始挥动神笔,霎
4.示例:老牛啊,村东头大娘的孩子不在家,没人帮
那间狂风骤起,海浪滔天。大官与士兵惊慌失
她种地。明天我们去帮大娘种地,好不好?老
措,船翻人落,皆溺毙于茫茫大海中,贪婪终致灭
牛站起来,用牛角蹭蹭牛郎的手臂,甩甩尾巴,望
顶之灾。
向村东头。
四、七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望
五、1.织女星2.天津四3.牛郎星
秋月穿尽红丝几万条
10*牛郎织女(二)
1.七夕追求幸福生活2.织女星3.红丝线
-、jian wei shan jiao
4.A
二、堂皇冲冲密密
快乐读书吧
从前有座山
1.富丽堂皇没有自由
-、1.D2.C
2.怒气冲冲她觉得织女留在人间不回来是有意
3."
败坏她的门风,损害她的尊严示例:爸爸怒气
冲冲地走进房间看我,却一句话也不说
三、婚后,牛郎种地,织女织布,日子过得十分美满。
织女被抓,牛郎忙披上牛皮并用担子挑上儿女追
二、梁山伯与祝英台示例:②祝英台女扮男装去读
赶。牛郎和织女在天河的两边遥遥相望。牛
书,居然没有被认出来,这个情节非常不可思议
郎、织女每年农历七月初七在鹊桥上相会。
三、1.示例:我喜欢的故事是《牛郎织女》。它有丰富想
四、1.白蛇传梁山伯与祝英台
象,想象出王母娘娘的外孙女织女与凡人牛郎的
2.示例:①孟姜女背着寒衣,拄着磨得发亮的木
爱情;还具有深刻的寓意,反映出封建礼教对自
杖,一步一趔趄地走在沙尘漫天的官道上。她的
草鞋早已磨穿,渗出的鲜血染红了脚边的碎石,
由爱情的束缚,以及人们对美好爱情的向往。同
可她只是从怀中掏出块破布裹了裹,又咬着牙继
时,故事与七夕民俗紧密相连,七夕夜女子们乞
续向北走去。
巧,正是对牛郎织女坚贞爱情的纪念,承载着人
口语交际讲民间故事
们对幸福生活的祈愿。
2.示例:海力布因为他是一个舍己为人、无私奉
示例:我还读过《白蛇传》,它的主要内容是白蛇白素贞
为报答书生许仙前世的救命之恩,二人在断桥相遇,互
献的英雄。在打猎时,他从鸟儿那里得知大山将
生情意并结为夫妻。端午佳节,许仙劝白素贞喝下雄
要崩塌、洪水会淹没村庄的消息。为了让乡亲们
黄酒,白素贞显出白蛇原形,当场吓死了许仙。白素贞
相信并及时撤离,他不顾自己会变成石头的后
冒死远赴昆仑山盗取灵芝仙草,救活许仙。法海识破
果,毅然说出了真相,最终牺牲了自己,拯救了大
白素贞真身,将许仙软禁在金山寺。白素贞万般无奈
家。这种为了他人生命而舍弃自己生命的伟大
下水漫金山,触犯天条,最终被法海收入金钵,镇压在
精神,让我非常敬佩。
雷峰塔下。多年后,二人的儿子许仕林考中状元,到塔
四、1.三则故事的主旨相同,但是发生地不同,创作风
前哭祭母亲,雷峰塔轰然倒塌,母子终于团圆。
格不同
习作故事新编
2.(1)②(2)③
一、原来故事想象
培优阅读
二、原故事人物主线情节结局原故事
主题阅读
三、略
1.示例:铁拐李把拐杖扔到海里变成了一只小木船
四、略
2.(1)芭蕉扇荷花(2)示例:铁拐李嗖的一下把拐
语文园地
杖扔进海里,拐杖一下子变成一只小木船,漂浮在海
一、芳芳
面上,铁拐李一个筋斗翻立在小木船上,安稳地迎着
二、1.畏首畏尾2.直言不讳3.饮水思源
汹涌的海浪向前漂去。
4.气急败坏5.望眼欲穿
3.C4.B
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