第2单元 5 狼牙山五壮士(课件PPT)-【指南针·针对学习】2026-2027学年六年级语文上册课时同步练（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕六年级语文《狼牙山五壮士》，涵盖基础字词、成语、句式辨析及阅读理解，通过基础检测（拼音写词语、成语补充等）巩固知识，过渡到课内阅读分析与拓展阅读，构建从基础到综合的学习支架。 其亮点在于以文化自信为引领，通过夏明翰事迹阅读传承革命文化，结合语言运用训练（如“屹立、挺立、矗立”选词辨析）和思维能力培养（课内阅读标题选择），采用分层练习设计，帮助学生夯实基础、提升阅读分析能力，教师可高效检测学情。

针对学习 指南针•针对学习六年级语文RJ 第二单元 5狼写闺匪五肛士 基础检测 一、读拼音写词语。 rikòu zhi huT xuan ya ( ) ) ( shou litúdàn yi li xi yue ( ) zhan ding jie tiě ) 二、把下列成语补充完整。 气( )山河 全神( )注 居高( )下 斩钉( )铁 横七( )八 昂首( )胸 三、选择恰当的词语填空。 屹立 挺立 矗立 1.巍巍宝塔( )在高高的山冈上。 2.五位壮士( )在狼牙山顶峰，眺望 着群众和部队主力远去的方向。 3.昏黄的天地间，几棵小树苗倔强地 )在寒风中。 保护 掩护 爱护 4.五位战士胜利地完成了( )任务。 5.少年儿童的人身安全受到法律的严格 )。 6.我们要( )学校里的一草一木。 四、判断下面的句子，是比喻句的打“”，不 是的打“×”。 1.副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细 小的枪口喷不完他的满腔怒火。（) 2.班长马宝玉走到悬崖边上，像每次发起冲 锋一样，第一个纵身跳下深谷。（） 3.顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸 去。 4.随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了 花。 综合拓展 五、课内阅读。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托 大树和岩石向敌人射击。山路上又留下 了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶， 五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的 敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎 骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了， 只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他 刚要()开盖子，马宝玉抢前一步， ()过手榴弹()在腰间，猛地( 起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石 头()！”顿时，石头像雹子一样，带着五 位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向 敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱 啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 1.在文中括号里填上准确的动词。 2.用“”标出文中一个象声词。 3.从“石头像雹子一样”的比喻中你体会 到什么？ 4.痛击的结果怎样？从这里可以看出什么？ 5.给文段拟一个小标题，你认为合适的是 A.宁死不屈 B.峰顶歼敌 C.坚强不屈 D.歼敌成功 六、阅读短文，回答问题。 1928年2月，夏明翰同志被捕了。 审讯室内，敌人的审问开始了。“你 多大年岁？”“我是共产党员，共产党万 岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为 家！”敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰 什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马 克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到 一，点情报的梦想破灭了。 敌人用各种手段没能使夏明翰屈服， 最后决定杀害他。 2月9日清晨，白色恐怖笼罩江城。夏 明翰同志告别狱中难友，地走向刑场。 刑场上，夏明翰，深情地望着祖国 大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的 武汉三镇。行刑官走过来问他还有什么 话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和 笔！”他用带着手铐的手，饱蘸着浓墨，不， 饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上写下 了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明 翰，还有后来人！”这首的就义诗。写 完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！” 枪声响了，党的好战士，人民的好儿 子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵 的生命。 1.给短文加一个合适的题目，填在横线上。 2.将下列三个词语填写在文中最恰当的地方 A.从容不迫B.正气凛然C.昂首挺胸 3.“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的 含义是