内容正文:
二年级语文(上册)
第二单元
识字
1
场景歌
基础乐园
一
、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
行列(xing hang)
小溪(qT)
港湾(gǎng xiang)
树丛(cong cǒng)
翠绿(cui chui)
垂柳(chui cui)
二、根据情境,写字词。
gun
ling
Zuò
群
学生戴着红
领
巾,经过
座
石桥,来到学校附近的
gong yuan
huan xidào
公十园
在这里吹响了铜号
欢笑
声在空中回荡。
三、比一比,组词语。
处(好处)
块(一块)
外(外面)
快(快乐)》
°能力提升
四、连一连。
一把
小溪
两朵
小鱼
一只
小号
五条
白云
一道
海鸥
一首
歌曲
五、[经典好题]量词音同义不同,正确搭配来填空。
支
只
一(只)小鸟
一(支)铅笔
一(只)小猫
十十十
颗
棵
一(棵)大树
一(颗)珍珠
一(棵)禾苗
见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩
9
小学升·同步练到
2树之歌
°基础乐园
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
榕树(rong yong)
手掌(zhang zǎng)
守护(shou shoiǔ)
银白(ying yin)
白桦(hua hyà)
二、读拼音,写字词,再完成练习。
song bai
yang shù
gui
松相
杨树
桂
花
1.偏旁归类识字。
所填生字都含有偏旁木,这些字都与树木有关。
2.同音字填空。在括号里写出读音是“ydng”的字。
(杨)柳
太(阳)
海(洋)
牛(羊)
°能力提升
三、看图,把句子补充完整。(不会写的字用拼音代替)
1.梧桐树叶像手掌。
2.银杏树叶像扇子。
四、[新情境题]根据语境,把下面的句子补充完整。
1.培养人才不容易,可以说“十年树木,百年树人”。
2.我们要树立远大志向,因为“树无根不长,人无志不立”。
3.秋天到了,树叶落了一地,我会想到:“树高百尺,叶落归根。”
10
见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩
二年级语文上册】
3拍手歌
°基础乐园
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
飞翔(ang xiang)
锦鸡(jin jing)
孔雀(qyeq0e)
雄鹰(ying yeng))
猛虎(meng měng)
英雄(xong xiong)
二、看拼音,写词语。
peng you
bao
hu
shi jie
yun cai
朋友
保护
世界
去彩
三、照样子,写句子。
例:竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林里嬉戏。
丛林老虎在寻食。
老虎在丛林里寻食。
P能力提升
四、[经典好题]给加点字找偏旁,连一连,再填空。
雄鹰
孔雀
天鹅
大雁
黄鹂
锦鸡
隹
鸟
含有“住”“鸟”这两个偏旁的字大多与①有关(填序号)。
①鸟类
②兽类
见此图标目民微信扫码稳扎稳打练出好成绩
11
小学升·同步练到
4
田家四季歌
°基础乐园
一、根据情境写字词。
gǔ
nong shi
xinkǔ
秋天里,稻
香,丰收
季节,农事忙,辛苦
勤耕
作,心里喜洋洋。
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
1.一场(changchang)雨过后,操场(changchang)上出现很多小水洼。
2.夏日的麦(màimei)田里,常常会有几只花蝴(húf)蝶飞来飞去。
三、读句子,用“戴”或“带”填空。
戴:把东西放到头、脸、脖子等处;头顶着。带:把东西随身拿着。
1.看书时,要注意眼睛与书的距离,保护视力,争取不(戴)眼镜。
2.上学时,我们要仔细认真,不能忘(带)课本。
能力提升
四、照样子,写一写。
1.例:笑盈盈
绿油油
金灿灿
白花花
2.例:棉衣暖又轻苹果大又红
柳条细又长
3.例:谷像黄金粒粒香。天上的星星像小朋友的眼睛。
五、[思维拓展]为什么农民伯伯劳作很辛苦,心里却感到喜洋洋?(②)
①因为冬天要来了,不用干农活了。
②因为稻谷成熟了,丰收在望。
12
见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩
二年级语文(上册)
语文园地
一、碰到下面的情况应该用什么方法查字典?选一选。(填序号)
①音序查字法
②部首查字法
1.知道字的读音,但不会写这个字,用(①)。
2.不认识的字,想知道字的读音和意思,用(②)。
二、用部首查字法,查查不认识的字。
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
悦
7
yue
傲
人
10
ao
润
run
宵
7
xigo
饰
饣
5
shi
三、将《数九歌》补充完整。
一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,
七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
四、根据所学知识选一选。(填序号)》
①石榴
②荷花
三月(④)红十里,四月(③)国色香。
③牡丹④桃花
五月(①)红似火,六月(②)满池塘。
见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩
13
小学升·同步练到
词语读写
t1s
看拼音,写字词。
订正栏
pai
dui
dào
chù
yun
cai
quún zhong
排队
到处
云彩
群众
huan xiao
yang shù
pai
shǒu
Wù
xiu
欢笑
杨树
拍手
年休
song
bai
chu chǒu
dang chu
hua
shi
松柏
出丑
当初
化石
gui
hua
shi
jie
peng you
bǎohù
桂花
世界
朋友
保护
si
hua
fei
nong shi
cong
lin
四
季
化肥
农事
丛林
shan
gu
in
se
xin
kǔ
shen ti
谷
金色
辛苦
身体
suT
ran
yue guang
fei
niao
chun feng
虽然
月光
飞鸟
春风
da
jia
hong ling
Jin
大家红领巾
14
见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩
二年级语文(上册)
阅读素美提升二
周总理乘车
一天,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车。中间有一位乘客掏出
钱,售票员刚把票递过去,突然认出来:“啊,周总理!”
“周总理和我们一起乘车了!”车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手,
希望和总理握手,一边说:“总理您好!”周总理高兴地同大家握手,向每个乘
客点头微笑。周总理望着售票员,亲切地问:“小伙子,工作习惯吗?售票累
不累?”
公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经下车
了,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥的面容,激动得
说不出话来。
1.在短文中找一找,再选一选。
①慈祥
②亲切
③高兴
(③)地握手
(②)地问
(①)的面容
2.周总理做了什么事让车厢里欢腾起来?(②)
①周总理关心车厢里的乘客,答应了他们的请求。
②周总理和普通群众一起乘公共汽车。
3.读了短文,我认识了一位(①)的周总理。
①平易近人
②认真负责
③大公无私
见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩
15