学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷01（1-3单元）（苏教版·新教材）

**基本信息** 二年级数学10月基础卷聚焦1-3单元，以七巧板文化、生活购物等真实情境为载体，通过分层设问（如“焱”字笔画计算、吸管量画册长度），考查乘法口诀、除法应用及几何直观，落实量感与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/20分|乘法口诀、除法意义、几何图形|结合汉字笔画（“焱”）、七巧板拼图，渗透文化传承| |解答题|6题/46分|解决问题、数学阅读|设置七巧板历史阅读题，联系早餐店消费、游乐园购票等生活场景，培养模型意识|

保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷01（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】5 一五得五 2．【答案】5 3 3．【答案】4 8 4．【答案】4 12 5．【答案】12 24 6．【答案】（1）6（2）3 7．【答案】① ② 8．【答案】21 三七二十一 9．【答案】8 6 10．【答案】28 不能 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】C 16．【答案】C 17．【答案】C 18．【答案】A 19．【答案】A 20．【答案】B 21．【答案】4；21；3；36；9； 36；9；35；35；3； 9；72；24；8；21； 0；8；24；28；7 22．【解答】4＋4＋4＋4＋4 ＝8＋4＋4＋4 ＝12＋4＋4 ＝16＋4 ＝20（个）     4×5＝20（个） 所以一共有20个海星。 23．【解答】第一种：3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 第二种：2×9＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 3×6＋2＝20（个） 2×9＋2＝20（个） 24．【答案】（答案不唯一） 25．【解答】答：七巧板的“巧”在于：仅7块有精准数学比例的板块，就能通过旋转、翻转拼出千种图案，既藏数学原理，又含传统文化，还能锻炼创造力。 26．【解答】（1）35÷5＝7（元） 答：每份蒸饺7元。 （2）9×4＝36（元） 50－36＝14（元） 答：应找回14元。 27．【解答】（1）15÷3＝5（个） 答：每个班分3个篮球，篮球可以分5个班。 （2）12÷6＝2（个） 答：把足球平均给6个班，每个班分2个。 28．【解答】（1）1＋5＝6（人） 6×8＝48（元） 48＜50 答：50元够。 （2）1＋1＋5＝7（人） 7×6＝42（元） 答：一共需要42元。 29．【解答】（1）（人），2条船上坐10人； （人），3条船上坐15人； （人），5条船上坐25人。 （2）（人） 答：坐得下。 30．【解答】（1）8×5＝40（元） 答：买5块需要40元。 （2）72÷8＝9（元） 答：一块9元。 （3）36÷6＝6（个） 答：这种物品可能是杯子。买了6个。（答案不唯一） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷01（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）一个乘数是1，另一个乘数是5，积是（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 2．（2分）妈妈买回来15个苹果，每天吃（ ）个，3天正好吃完；每天吃（ ）个，5天正好吃完。 3．（2分）小丽在超市买了2种不同的水果，每种都买了2个，小丽买了（ ）个水果。如果每种水果的价格都是2元一个，那么小丽一共需要支付（ ）元钱。 4．（2分）二（1）班组织植树活动，参加活动的一名同学叫王焱，焱是由3个“火”字组成的，根据“火”的笔画是（ ）画，可以算出“焱”的笔画是（ ）画。 5．（2分）有一箱苹果，平均分给3个小朋友或平均分给4个小朋友都刚刚好分完，这箱苹果可能有（ ）或（ ）个。 6．（2分）李斌和张东是好朋友，他们都喜欢集邮，李斌收集了18枚邮票，张东收集了12枚邮票。 （1）张东再收集（ ）枚就与李斌同样多； （2）李斌送给张东（ ）枚邮票，两人的就同样多。 7．（2分）七巧板是一种中国传统益智玩具，又称七巧图、智慧板，由七块板组成。从下图七巧板中选两块板拼成一个正方形，可以选（ ）号和（ ）号。 8．（2分）购物节期间，妈妈在网上买了3条毛巾，每条毛巾7元，妈妈一共付了（ ）元，所用的口诀是（ ）。 9．（2分）把48名同学平均分成6组，每组有（ ）名同学；如果分成8组，每组有（ ）名同学。 10．（2分）笑笑用一根7厘米长的吸管去量一本画册的长，正好4次量完，画册的长是（ ）厘米；如果改用8厘米长的吸管去量这本画册的长，量3次，（ ）正好量完（填“能”或“不能”）。 二、选择题（共10分） 11．（1分）20枚奖牌，平均装在5个盒子里，每个盒子里装（    ）枚。 A．5 B．4 C．6 12．（1分）把24个苹果平均分给4个小朋友，每人分6个，列算式是（    ）。 A．4×6＝24 B．24÷6＝4 C．24÷4＝6 13．（1分）42名同学去参加“我喜欢的地方”综合实践活动，求每组有几个人。需要补充的条件是（    ）。 A．平均分成6组 B．每组有6人 C．有6个班 14．（1分）4个班的同学去植树，每班分成5组，每组植8棵，算式4×5表示（    ）。 A．一共有多少学生 B．一共植多少棵 C．一共分了多少组 15．（1分）与4＋4＋4＋8相等的乘法算式是（    ）。 A．4×4 B．4×6 C．4×5 16．（1分）一个笼子里有三只兔子和一只鸡，它们一共有几条腿？列式为（    ）。 A．3×3＋1 B．3×4＋1 C．4×3＋2 17．（1分）下面的图（    ）是由一副七巧板拼成的。 A． B． C． 18．（1分）国旗是祖国的象征，我们的7面国旗有（    ）颗星。 A．35 B．36 C．42 19．（1分）有一些小朋友在踢毽子，分成4组，每组人数相等，总人数比30多，比35少，一共有（    ）个小朋友。 A．32 B．33 C．34 20．（1分）按规律8，16，24，32，40，（    ），……括号里填（    ）。 A．8 B．48 C．54 三、计算题（共18分） 21．（10分）直接写得数。 12÷3＝    3×7＝    24÷8＝    4×9＝    63÷7＝ 30＋6＝    18÷2＝    5×7＝    40－5＝    27÷9＝ 54÷6＝    9×8＝    18＋6＝    32÷4＝    14＋7＝ 0×9＝    56÷7＝    6×4＝    32－4＝    42÷6＝ 22．（4分）看图列式计算。 加法算式：＋＋＋＋＝ 乘法算式：×＝ 23．（4分）看图列式。 （    ） （    ） 四、作图题（共6分） 24．（6分）把12个平均分，你能想出3种不同的分法吗？在图中分一分，并写出相应的除法算式。 五、解答题（共46分） 25．（5分）数学阅读：七巧板的历史 宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“燕几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如拼成三角形、四方形、六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把燕几缩小改变为七巧板，用它拼图，演变成一种玩具。七巧图在国外被称为“唐图”，意思是来自中国的拼图（不是唐代发明的图）。 你觉得七巧板“巧”在哪里？ 26．（7分）早餐店开业啦！ （1）35元能买5份蒸饺，每份蒸饺多少钱？ （2）王老师买了4份米皮，付给营业员50元，应找回多少钱？ 27．（8分）学校买回15个篮球和12个足球。 （1）每个班分3个篮球，篮球可以分几个班？ （2）把足球平均给6个班，每个班分几个？ 28．（8分）游乐园项目价格表。 过山车 每人每次6元 碰碰车 每人每次9元 旋转木马 每人每次8元 （1）东东和5个小朋友玩一次旋转木马，50元够吗？ （2）如果东东带着妹妹，和他的5个朋友一起去玩过山车，一共需要多少元？ 29．（8分） （1）2条船上坐（    ）人，3条船上坐（    ）人，5条船上坐（    ）人。 （2）有18个人，4条船坐得下吗？ 30．（10分）购物。 （1）买5块需要多少元？ （2）买8块需要72元，一块几元？ （3）妈妈用36元正好买了同一种物品，这种物品可能是什么？买了多少？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷01（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）一个乘数是1，另一个乘数是5，积是（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】5 一五得五 【分析】①已知两个乘数，求积，直接用乘法计算。 ②根据乘数1和5，联想到5的乘法口诀或1的乘法口诀，确定对应的口诀内容。 【解答】① ②计算时，用到的乘法口诀是“一五得五”。 2．（2分）妈妈买回来15个苹果，每天吃（ ）个，3天正好吃完；每天吃（ ）个，5天正好吃完。 【答案】5 3 【分析】已知苹果总个数是15，吃的天数是3天，用总个数除以天数即可得到每天吃的数量；已知苹果总个数是15，吃的天数是5天，用总个数除以天数即可得到每天吃的数量，据此解答。 【解答】15÷3＝5（个） 15÷5＝3（个） 所以妈妈买回来15个苹果，每天吃5个，3天正好吃完；每天吃3个，5天正好吃完。 3．（2分）小丽在超市买了2种不同的水果，每种都买了2个，小丽买了（ ）个水果。如果每种水果的价格都是2元一个，那么小丽一共需要支付（ ）元钱。 【答案】4 8 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法，2种不同的水果，每种都买了2个，一共多少个，求2个2相加，可以用2乘2计算，用每个水果的钱数乘水果的个数可算得一共要付的钱数。 【解答】（个） （元） 所以小丽买了4个水果，一共需要支付8元。 4．（2分）二（1）班组织植树活动，参加活动的一名同学叫王焱，焱是由3个“火”字组成的，根据“火”的笔画是（ ）画，可以算出“焱”的笔画是（ ）画。 【答案】4 12 【分析】先确定基础汉字“火”的笔画数，再根据“焱”字由3个“火”组成的结构特点，明确其笔画数是3个4相加，从而选择乘法进行计算。 【解答】汉字“火”共4画。 “焱”字由3个“火”字组成，表示3个4相加。 （画） 5．（2分）有一箱苹果，平均分给3个小朋友或平均分给4个小朋友都刚刚好分完，这箱苹果可能有（ ）或（ ）个。 【答案】12 24 【分析】3个3个地数：3、6、9、12、15、18、21、24、27… 4个4个地数：4、8、12、16、20、24、28…找出两个列表里相同的数，就是既可以分给3个小朋友，又可以分给4个小朋友的苹果数。最小的是12，接下来是24、36…所以这箱苹果可能有12或24… 【解答】有一箱苹果，平均分给3个小朋友或平均分给4个小朋友都刚刚好分完，这箱苹果可能有12或24个。 6．（2分）李斌和张东是好朋友，他们都喜欢集邮，李斌收集了18枚邮票，张东收集了12枚邮票。 （1）张东再收集（ ）枚就与李斌同样多； （2）李斌送给张东（ ）枚邮票，两人的就同样多。 【答案】（1）6（2）3 【分析】（1）实际求的是两人的邮票数相差几张，用李斌收集的邮票数减去张东收集的邮票数即可； （2）把两人相差的邮票分成数量相同的两部分，把其中一部分送给张东，两人的邮票就同样多。 【解答】（1）18－12＝6（枚） （2）6÷2＝3（枚） 7．（2分）七巧板是一种中国传统益智玩具，又称七巧图、智慧板，由七块板组成。从下图七巧板中选两块板拼成一个正方形，可以选（ ）号和（ ）号。 【答案】① ② 【分析】正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；七巧板中的①号和②号、③号和⑤号可以拼成一个正方形。 【解答】从下图七巧板中选两块板拼成一个正方形，可以选①号和②号。（答案不唯一） 8．（2分）购物节期间，妈妈在网上买了3条毛巾，每条毛巾7元，妈妈一共付了（ ）元，所用的口诀是（ ）。 【答案】21 三七二十一 【分析】解题依据是乘法的意义，即求几个相同加数的和的简便运算。已知每条毛巾7元，买了3条，求一共付多少钱，就是求3个7是多少，用乘法计算。计算时直接运用7的乘法口诀得出积。 【解答】一共付了：7×3＝21（元），所用的口诀是三七二十一。 9．（2分）把48名同学平均分成6组，每组有（ ）名同学；如果分成8组，每组有（ ）名同学。 【答案】8 6 【分析】平均分用除法，用总人数除以组数可算得每组有多少人。 【解答】（名） （名） 所以把48名同学平均分成6组，每组有8名同学；如果分成8组，每组有6名同学。 10．（2分）笑笑用一根7厘米长的吸管去量一本画册的长，正好4次量完，画册的长是（ ）厘米；如果改用8厘米长的吸管去量这本画册的长，量3次，（ ）正好量完（填“能”或“不能”）。 【答案】28 不能 【分析】画册的长＝吸管的长度×量的次数。先计算用7厘米长的吸管量画册时，得到画册实际总长。如果改用8厘米长的吸管量3次的总长。将两次算出的长度作比较，数值相等，则能正好量完；数值不等，则不能正好量完。 【解答】7×4＝28（厘米） 8×3＝24（厘米） 24＜28，所以不能正好量完。 二、选择题（共10分） 11．（1分）20枚奖牌，平均装在5个盒子里，每个盒子里装（    ）枚。 A．5 B．4 C．6 【答案】B 【分析】把奖牌平均分到若干个盒子里，求每个盒子装的数量，用总奖牌数除以盒子总数计算即可。 【解答】（枚） 12．（1分）把24个苹果平均分给4个小朋友，每人分6个，列算式是（    ）。 A．4×6＝24 B．24÷6＝4 C．24÷4＝6 【答案】C 【分析】把物品平均分配，求每份的数量，用总数量除以平均分的份数即可。 【解答】总苹果数是24，平均分给4个小朋友，求每人分得的个数，列算式：（个）。 13．（1分）42名同学去参加“我喜欢的地方”综合实践活动，求每组有几个人。需要补充的条件是（    ）。 A．平均分成6组 B．每组有6人 C．有6个班 【答案】A 【分析】总人数除÷组数＝每组人数，要求每组的人数，已知总人数，需要补充平均分成的组数这个条件。 【解答】A．平均分成6组，已知总人数为，每组人数＝42÷6＝7（人），可计算每组人数，符合题意； B．每组有6人，是问题要求的结果，不属于补充条件，不符合题意； C．有6个班，班级数量和分组求每组人数无关，不符合题意。 14．（1分）4个班的同学去植树，每班分成5组，每组植8棵，算式4×5表示（    ）。 A．一共有多少学生 B．一共植多少棵 C．一共分了多少组 【答案】C 【分析】4表示班级数，5表示每班的组数，4×5的含义是求4个5是多少；“每组植8棵”是干扰条件，需要区分不同算式对应的实际意义，逐项筛选。 【解答】A．题目没有给出每组或者每班的学生人数，无法求出一共有多少学生，不合题意； B．求一共植树多少棵，要先算出总组数，再乘每组植树8棵，列式应为4×5×8，所以4×5不表示一共植树多少棵，不合题意； C．4个班，每班分成5组，4×5表示一共分了多少组，符合题意。 15．（1分）与4＋4＋4＋8相等的乘法算式是（    ）。 A．4×4 B．4×6 C．4×5 【答案】C 【分析】原式里有3个4相加，而8刚好等于2个4相加，所以整个算式就相当于3个4加2个4，也就是一共5个4相加。根据乘法的定义，求几个相同加数的和可以用乘法计算，5个4相加对应的乘法算式就是4×5。 【解答】根据分析可得：4＋4＋4＋8＝4＋4＋4＋4＋4＝4×5。 16．（1分）一个笼子里有三只兔子和一只鸡，它们一共有几条腿？列式为（    ）。 A．3×3＋1 B．3×4＋1 C．4×3＋2 【答案】C 【分析】1只兔子有4条腿，1只鸡有2条腿，先用兔子的数量乘一只兔子的腿的数量计算出兔子腿的总数量，再加上1只鸡的腿的数量即可。 【解答】4×3＋2 ＝12＋2 ＝14（条） 列式为：4×3＋2 17．（1分）下面的图（    ）是由一副七巧板拼成的。 A． B． C． 【答案】C 【分析】一副七巧板由5个三角形，1个正方形和1个平行四边形组成，据此分析各选项找出符合题意的一项即可。 【解答】A．该图形的分割线最终得到的三角形数量远多于七巧板规定的5个三角形，部件总数超过7块，不符合七巧板的组成特征，不是七巧板拼成的。 B．图形里出现了大量大小不一的小正方形，部件总数远多于7块，和七巧板的固定7块部件的组成完全不符，不是七巧板拼成的。 C．拆分后可以数出部件：5个三角形，1个正方形、1个平行四边形，刚好7块，完全匹配标准七巧板的所有部件类型和数量，是由一副七巧板拼成的。 18．（1分）国旗是祖国的象征，我们的7面国旗有（    ）颗星。 A．35 B．36 C．42 【答案】A 【分析】1面五星红旗有5颗星，求7面国旗的总星数，就是求7个5相加的和，用乘法计算。 【解答】（颗） 19．（1分）有一些小朋友在踢毽子，分成4组，每组人数相等，总人数比30多，比35少，一共有（    ）个小朋友。 A．32 B．33 C．34 【答案】A 【分析】分成4组且每组人数相等，说明总人数是几个4的和，只需根据乘法口诀找出30到35之间4的乘法口诀的结果即可。 【解答】，28小于30，不符合要求；，，符合要求；，36大于35，不符合要求。 20．（1分）按规律8，16，24，32，40，（    ），……括号里填（    ）。 A．8 B．48 C．54 【答案】B 【分析】这组数的规律是：8的乘法口诀的结果从小到大排列。 【解答】一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八。括号里填48。 三、计算题（共18分） 21．（10分）直接写得数。 12÷3＝    3×7＝    24÷8＝    4×9＝    63÷7＝ 30＋6＝    18÷2＝    5×7＝    40－5＝    27÷9＝ 54÷6＝    9×8＝    18＋6＝    32÷4＝    14＋7＝ 0×9＝    56÷7＝    6×4＝    32－4＝    42÷6＝ 【答案】4；21；3；36；9； 36；9；35；35；3； 9；72；24；8；21； 0；8；24；28；7 22．（4分）看图列式计算。 加法算式：＋＋＋＋＝ 乘法算式：×＝ 【答案】4＋4＋4＋4＋4＝20     4×5＝20 【分析】从图上可得：每组有4个海星，要求5组海星一共有多少个，即求5个4的和是多少，根据加法和乘法的意义，列式解答即可。 【解答】根据分析可知： 4＋4＋4＋4＋4 ＝8＋4＋4＋4 ＝12＋4＋4 ＝16＋4 ＝20（个）     4×5＝20（个） 所以一共有20个海星。 23．（4分）看图列式。 （    ） （    ） 【答案】3×6＋2＝20（个）；2×9＋2＝20（个） 【分析】第一种列式：前3组桃子，每组都有6个，最后还有单独的2个桃子，用3乘6，再加上2求出总桃数。 第二种列式：前2组桃子，每组都有9个，最后还有单独的2个桃子，用2乘9，再加上2求出总桃数。 【解答】第一种：3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 第二种：2×9＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 3×6＋2＝20（个） 2×9＋2＝20（个） 四、作图题（共6分） 24．（6分）把12个平均分，你能想出3种不同的分法吗？在图中分一分，并写出相应的除法算式。 【答案】（答案不唯一） 【分析】要将12个△平均分，需找出能整除12的数对作为除数和商，通过画图体现分组方式，再列出除法算式。 每份有12÷2＝6个△，画图时将12个△分成2组，每组6个，对应的除法算式为12÷2＝6。 每份有12÷3＝4个△，画图时将12个△分成3组，每组4个，对应的除法算式为12÷3＝4。 每份有12÷6＝2个△，画图时将12个△分成6组，每组2个，对应的除法算式为12÷6＝2。 【解答】略 五、解答题（共46分） 25．（5分）数学阅读：七巧板的历史 宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“燕几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如拼成三角形、四方形、六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把燕几缩小改变为七巧板，用它拼图，演变成一种玩具。七巧图在国外被称为“唐图”，意思是来自中国的拼图（不是唐代发明的图）。 你觉得七巧板“巧”在哪里？ 【答案】答：七巧板的“巧”在于：仅7块有精准数学比例的板块，就能通过旋转、翻转拼出千种图案，既藏数学原理，又含传统文化，还能锻炼创造力。 【分析】根据七巧板的基本组成及特征，结合实际中的应用进行解答即可。 【解答】答：七巧板的“巧”在于：仅7块有精准数学比例的板块，就能通过旋转、翻转拼出千种图案，既藏数学原理，又含传统文化，还能锻炼创造力。 26．（7分）早餐店开业啦！ （1）35元能买5份蒸饺，每份蒸饺多少钱？ （2）王老师买了4份米皮，付给营业员50元，应找回多少钱？ 【答案】（1）7元 （2）14元 【分析】（1）35元能买5份蒸饺，求每份蒸饺多少钱，就是要把35平均分成5份，求每份是多少，用除法列式解决。 （2）一份米皮9元，先用乘法求出4份米皮多少钱，然后用付给营业员的钱数减去4份米皮的钱数，求出差，就是应找回多少钱。 【解答】（1）35÷5＝7（元） 答：每份蒸饺7元。 （2）9×4＝36（元） 50－36＝14（元） 答：应找回14元。 27．（8分）学校买回15个篮球和12个足球。 （1）每个班分3个篮球，篮球可以分几个班？ （2）把足球平均给6个班，每个班分几个？ 【答案】（1）5个 （2）2个 【分析】（1）用篮球的数量除以每个班分的篮球的数量，即可解答。 （2）用足球的数量除以班级数，即可解答。 【解答】（1）15÷3＝5（个） 答：每个班分3个篮球，篮球可以分5个班。 （2）12÷6＝2（个） 答：把足球平均给6个班，每个班分2个。 28．（8分）游乐园项目价格表。 过山车 每人每次6元 碰碰车 每人每次9元 旋转木马 每人每次8元 （1）东东和5个小朋友玩一次旋转木马，50元够吗？ （2）如果东东带着妹妹，和他的5个朋友一起去玩过山车，一共需要多少元？ 【答案】（1）够 （2）42元 【分析】（1）先算总人数，总人数＝5个小朋友＋东东自己。再求玩旋转木马的总钱数，总钱数＝每人每次的钱数×总人数。最后和50元比较，大于50，不够；小于50，够。（2）先算总人数，总人数＝5个小朋友＋东东自己＋妹妹1人。总人数×过山车的每人每次的钱数＝总费用。 【解答】（1）1＋5＝6（人） 6×8＝48（元） 48＜50 答：50元够。 （2）1＋1＋5＝7（人） 7×6＝42（元） 答：一共需要42元。 29．（8分） （1）2条船上坐（    ）人，3条船上坐（    ）人，5条船上坐（    ）人。 （2）有18个人，4条船坐得下吗？ 【答案】（1）10；15；25 （2）5×4＝20（人） 20＞18   坐得下。 【分析】（1）由题意得，每条船上坐5人，根据5的乘法口诀，分别计算出2条船，3条船和5条船上坐的人数即可。 （2）根据5的乘法口诀，计算出4条船可以坐的人数，再和18进行比较即可。 【解答】（1）（人），2条船上坐10人； （人），3条船上坐15人； （人），5条船上坐25人。 （2）（人） 答：坐得下。 30．（10分）购物。 （1）买5块需要多少元？ （2）买8块需要72元，一块几元？ （3）妈妈用36元正好买了同一种物品，这种物品可能是什么？买了多少？ 【答案】（1）40元 （2）9元 （3）杯子；6个（答案不唯一） 【分析】（1）用1块需要的钱数乘5即可求解。 （2）用一共需要的钱数除以买的数量即可求解。 （3）用36元除以物品的价格，能除尽即可。 【解答】（1）8×5＝40（元） 答：买5块需要40元。 （2）72÷8＝9（元） 答：一块9元。 （3）36÷6＝6（个） 答：这种物品可能是杯子。买了6个。（答案不唯一） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷01（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）一个乘数是1，另一个乘数是5，积是（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 2．（2分）妈妈买回来15个苹果，每天吃（ ）个，3天正好吃完；每天吃（ ）个，5天正好吃完。 3．（2分）小丽在超市买了2种不同的水果，每种都买了2个，小丽买了（ ）个水果。如果每种水果的价格都是2元一个，那么小丽一共需要支付（ ）元钱。 4．（2分）二（1）班组织植树活动，参加活动的一名同学叫王焱，焱是由3个“火”字组成的，根据“火”的笔画是（ ）画，可以算出“焱”的笔画是（ ）画。 5．（2分）有一箱苹果，平均分给3个小朋友或平均分给4个小朋友都刚刚好分完，这箱苹果可能有（ ）或（ ）个。 6．（2分）李斌和张东是好朋友，他们都喜欢集邮，李斌收集了18枚邮票，张东收集了12枚邮票。 （1）张东再收集（ ）枚就与李斌同样多； （2）李斌送给张东（ ）枚邮票，两人的就同样多。 7．（2分）七巧板是一种中国传统益智玩具，又称七巧图、智慧板，由七块板组成。从下图七巧板中选两块板拼成一个正方形，可以选（ ）号和（ ）号。 8．（2分）购物节期间，妈妈在网上买了3条毛巾，每条毛巾7元，妈妈一共付了（ ）元，所用的口诀是（ ）。 9．（2分）把48名同学平均分成6组，每组有（ ）名同学；如果分成8组，每组有（ ）名同学。 10．（2分）笑笑用一根7厘米长的吸管去量一本画册的长，正好4次量完，画册的长是（ ）厘米；如果改用8厘米长的吸管去量这本画册的长，量3次，（ ）正好量完（填“能”或“不能”）。 二、选择题（共10分） 11．（1分）20枚奖牌，平均装在5个盒子里，每个盒子里装（    ）枚。 A．5 B．4 C．6 12．（1分）把24个苹果平均分给4个小朋友，每人分6个，列算式是（    ）。 A．4×6＝24 B．24÷6＝4 C．24÷4＝6 13．（1分）42名同学去参加“我喜欢的地方”综合实践活动，求每组有几个人。需要补充的条件是（    ）。 A．平均分成6组 B．每组有6人 C．有6个班 14．（1分）4个班的同学去植树，每班分成5组，每组植8棵，算式4×5表示（    ）。 A．一共有多少学生 B．一共植多少棵 C．一共分了多少组 15．（1分）与4＋4＋4＋8相等的乘法算式是（    ）。 A．4×4 B．4×6 C．4×5 16．（1分）一个笼子里有三只兔子和一只鸡，它们一共有几条腿？列式为（    ）。 A．3×3＋1 B．3×4＋1 C．4×3＋2 17．（1分）下面的图（    ）是由一副七巧板拼成的。 A． B． C． 18．（1分）国旗是祖国的象征，我们的7面国旗有（    ）颗星。 A．35 B．36 C．42 19．（1分）有一些小朋友在踢毽子，分成4组，每组人数相等，总人数比30多，比35少，一共有（    ）个小朋友。 A．32 B．33 C．34 20．（1分）按规律8，16，24，32，40，（    ），……括号里填（    ）。 A．8 B．48 C．54 三、计算题（共18分） 21．（10分）直接写得数。 12÷3＝    3×7＝    24÷8＝    4×9＝    63÷7＝ 30＋6＝    18÷2＝    5×7＝    40－5＝    27÷9＝ 54÷6＝    9×8＝    18＋6＝    32÷4＝    14＋7＝ 0×9＝    56÷7＝    6×4＝    32－4＝    42÷6＝ 22．（4分）看图列式计算。 加法算式：＋＋＋＋＝ 乘法算式：×＝ 23．（4分）看图列式。 （    ） （    ） 四、作图题（共6分） 24．（6分）把12个平均分，你能想出3种不同的分法吗？在图中分一分，并写出相应的除法算式。 五、解答题（共46分） 25．（5分）数学阅读：七巧板的历史 宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“燕几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如拼成三角形、四方形、六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把燕几缩小改变为七巧板，用它拼图，演变成一种玩具。七巧图在国外被称为“唐图”，意思是来自中国的拼图（不是唐代发明的图）。 你觉得七巧板“巧”在哪里？ 26．（7分）早餐店开业啦！ （1）35元能买5份蒸饺，每份蒸饺多少钱？ （2）王老师买了4份米皮，付给营业员50元，应找回多少钱？ 27．（8分）学校买回15个篮球和12个足球。 （1）每个班分3个篮球，篮球可以分几个班？ （2）把足球平均给6个班，每个班分几个？ 28．（8分）游乐园项目价格表。 过山车 每人每次6元 碰碰车 每人每次9元 旋转木马 每人每次8元 （1）东东和5个小朋友玩一次旋转木马，50元够吗？ （2）如果东东带着妹妹，和他的5个朋友一起去玩过山车，一共需要多少元？ 29．（8分） （1）2条船上坐（    ）人，3条船上坐（    ）人，5条船上坐（    ）人。 （2）有18个人，4条船坐得下吗？ 30．（10分）购物。 （1）买5块需要多少元？ （2）买8块需要72元，一块几元？ （3）妈妈用36元正好买了同一种物品，这种物品可能是什么？买了多少？ 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $