内容正文:
第四单元分数的应用
1分数的应用(一)(1)
《计簟通关
一、算理探究。
欢欢有24颗糖果。
成成的糖果数是欢欢的3,名名的糖果数是成成的4,名名
有(
)颗糖果。
方法一:
方法二:
11
24×
1
3×4
24×
1)
3×4)
一先计算(
)的糖果数」
,先计算名名的糖果数量
=8×4
=24×12
是(
)的几分之几。
·再计算(
)的糖果数。
再计算(
)的糖
=2(颗)
=2(颗)
果数。
二、巧思妙算。
1.直接写出得数。
第四单元
1,3
1,1
×12=
1
2÷4=
3÷5
又
48=
5
2
58
12×15=
6
24÷4
15×10=
1
0.5×
9÷16
09
2.脱式计算。
345
7
35×7×10
3
4
×16
35×(品×)
8×8×2
数感训练
2
三、在一次运动会中,参加田径项目人数是参加球类项目的,参加体操项目人数是参加
田径项目的写·
参加球类项目的有120人,参加体操项目的有多少人?
26
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用时:
分
秒
2分数的应用(一)(2)
计管通关
一、算理探究。
9.5
1
10×62
×14
无小括号,按(
有小括号,先算(
3.1
依次计算。
4
=7×14
里面的。
4÷2
4大2
=8
3
归纳:分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序(
)。
二、巧思妙算。
1.脱式计算。
5.77
8÷12×10
36×(0÷号)
2÷(写×15)
第四单元
2.看图列式计算。
(1)
20kg
(2)
315元
苹果:
3
5
菠萝:
2
?元
3
香蕉:1
kg
数感训练
三A,B两辆运输车分别从甲,乙两地出发,相向而行,当A车行驶了全程的号时,B车
行驶了24km;当A车到达乙地时,B车行驶了全程的
,甲、乙两地相距多少千米?
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用时:分
秒
27
数感计尊天天练数学六年级上册
BS
3分数的应用(二)(1)
《计簟通关
一、算理探究。
某学校开设兴趣课,参加美术课的有50人,参加声乐课的有40人,参加美术课的人
数比声乐课多几分之几?
方法一:在综合算式(50-40)÷40中,先求的是参加(
)课比参加(
)课多
的人数。
方法二:算式50÷40求的是(
),再
求参加美术课人数比声乐课多几分之几,列式计算为(
)。
二、巧思妙算。
1.脱式计算,能简算的要简算。
42÷(1-7)
19×3×
2
19
18÷(+
)
第四单元
××28
员×1-)
2÷日×8
1
2.看图列式计算。
(1)
120人
(2)
40人
五年级:
多几分之几?
男生:
六年级:
少几分之几?
女生:
160人
24人
数感训练
三、某景区为了改善游客的停车秩序,对停车场进行全面扩建。如图所示,扩建后的停
车场面积比原来增加了几分之几?
50m
30m
40m
扩建前
20m
扩建后
28
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用时:
分
秒
4分数的应用(二)(2)
《计簟通关
一、算理探究。
读书角有小说72本,杂志比小说少3,杂志有多少本?
方法一:先算杂志比小说少的数量,再
方法二:先算杂志是小说的几分之几,
计算杂志的数量。
再计算杂志的数量。
列综合算式计算为(
)
列综合算式为(
)
归纳:观察两种方法的计算结果(
)(填“相等”或“不相等”),说明整数的
运算律在分数运算中同样适用。
二、巧思妙算。
1.脱式计算,能简算的要简算。
2、
8
7
8
g+日-3x30
第四单元
36×
15÷(3+3)
2.看图列式计算。
(1)
27元
(2)
18kg
原价:已
奶糖:口
多
3
现价:日
酥糖:L
?元
降价
kg
3
《数感训练
三商场某品牌夹克的价格是640元,“五一“期间降价日,后来又涨价日这件夹克现在
的价格比原价贵还是便宜?贵(或便宜)多少元?
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用时:分秒
29
数感计尊天天练数学六年级上册
BS
主题情境
读书不仅能增长知识、开阔眼界、提升文采与思维能力,还能平复情绪、涵养气质,
塑造良好的人生品格。
1.实验小学为激发学生的读书兴趣,要求学生多读书,读好书,读整本书,养成良好
的读书习惯。学校图书馆购进3000本图书,其中故事书占号,是科普书本数的
4,科普书有(
)本。
2.读书要秉持“日积月累”的理念。一本书240页,先读,再读剩余页数的号,第二次
阅读页数的算式是(
)。
240××号
B.240×(1-4)x号
C.240×(1-4-号)
四单元
3.《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的史学价值和文学价值。全
书共30篇,分为本纪、表、书、世家、列传五部分,其中列传篇数最多。列传的篇数比
全书篇数的号少8篇,世家的篇数比列传少号,本纪的篇数比世家少号
(1)《史记》中有多少篇列传?
(2)《史记》中有多少篇本纪?
4.《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,是我国古典四大名著之
一,为明代作家吴承恩所著。欢欢和颜颜约定假期共读这本720页的书。欢欢第一
周读了全书的),第二周比第一周多读:颜颜第一周读了全书的。,第一周比第二
周少读g。
她们认为两人看的页数同样多。你同意她们的观点吗?写出你的想法。
30
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用时:
秒
第四单元素养综合练
一、脱式计算,能简算的要简算。
日+引引
(g+2x8+
27
36×
12
6
-
0.6×37.5+62.5×
35
x6+号x6
第四单元
二、看图列式计算。
48人
240面
合唱队:
红旗:
1
游泳队:
绿旗:
乒乓球队:
?面
?人
三,学校合唱团共有40名队员,其中。的队员参加了《英雄赞歌)的排练,的队员参加
了《歌唱二小放牛郎》的排练。每人至少参加其中一项,两个排练都参加的队员有多
少名?
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用时:分秒
31数感计尊天天练
数学
六年级上册
BS
2
1
32
3
2
3
72×(1-)=48(本)
9
6
1
2.1
相等
11
4
2
2
69
=18
1326
18
0
8
三、1.3.14×(72-52)=75.36
2.(1)27×(1-3)=18
(dm2)
(元)
2.20×20-3.14×102=86
(2)18×
1+3)
=24
(cm2)
四、1.8m+5n
(kg)
2.8×10+5×8=120(t)
三、640×
第四单元分数的应用
(1
日)×(1+日)
1
分数的应用(一)(1)
=630(元)
630<640
一、2成成名名
欢欢名名
640-630=10(元)
1号
12
92
5
3
5
4
主题情境
2
1.1600
32
4
0.25
22
0
2.B
2
8
35
31
6
2
85
3.(1)130×号-8=70(篇)
三、120×
×日=16(人)
(2)70×(1-号)×(1-
2分数的应用(一)(2)
号)=12(篇)
一、从左往右
小括号一样
=1是2
2
4720×g+720×g×(1+
3
/2(1)20×号×3=8(kg)
10)=168(页)
(2)315÷
1
1
×
720×0+720×i0÷(1-
5
=126
(元)
g)=153(页)
三、24÷
3
2
=120(km)
168≠153,不同意她们的观点。
第四单元素养综合练
3
分数的应用(二)(1)
、22
611
152
一、美术声乐
参加美术课的
415
人数是参加声乐课的几分之
60
1520
1
几
50÷40-1=
二
、48×
二、1.49627
4
3=30(人)
65
9
5
2.(1)(160-120)÷120
240×(1+3)
1
=320(面)
.1
三、40×
3+40×
4
-40=22
(2)(40-24)÷40=
(名)
期中素养综合练
三、50×40=2000(m2)
1
3
(50+30)×(40+20)=
5
122
4800(m2)
9
4
3
(4800-2000)÷2000=
>
9
1
4分数的应用(二)(2)
8
21
3
1.8
72-72×3=48(本)
1
0.3
2
10
4
子
25
8
4
8115
9
二、1321
56
49
5
24
13
48
14
79
125
8
%
三、1.60×
3
1
3
(k)
280×(1+4)
=100(人)
四、1.8÷2=4(cm)
12÷2=6(cm)
4+6=10(cm)
3.14×102÷2-3.14×
42÷2-3.14×62÷2=
75.36(cm2)
2.3.14×102÷4-10×10
÷2=28.5(cm2)
五、54÷
2
=135(公顷)
六90×号÷
=80(根)
第五单元比的认识
1生活中的比(一)
一、前项比号后项比值
比倍数
二1日21
9
2
9
37
121611
51519
9
312
1
3
10
41039
2
2020
三、茯苓:桂枝=4:3
茯苓:白术=4:3
茯苓:甘草=4:2
(答案不唯一)
2生活中的比(二)
一、前项除数分子分母0
二、1.1.50.4563
0.50
61
2.6:150.45:10
0.510:160.625
成成
三、(8÷4):(9÷3)=2:3
3比的化简
-2233
乘除以不变
=18:144:7号:号
25:283:618:1