第12课《醉翁亭记》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件聚焦《醉翁亭记》教学，以欧阳修婉约词导入，串联作者生平与被贬背景，分课时推进诵读、译读、精读，构建从词到文、从背景到文本的学习支架，助力学生系统把握课文。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过字词注释、语法分析夯实基础，以“醉翁之‘醉’于何”等问题引导探究，结合山水描写与“与民同乐”主题深化文化自信。教师可借分课时设计提升效率，学生能在情景交融中提升审美创造与文本理解能力。

　　酒不醉人人自醉 与民同乐乐无边 ——《醉翁亭记》鉴赏 　　生查子·元夕 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 作品导入 蝶恋花·庭院深深深几许 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 玉楼春·尊前拟把归期说 尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。 离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。 这位宋词婉约派大家，你知道他是谁吗？ 欧阳修 欧阳修 欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。曾任西京留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、兵部尚书等职。欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，词则婉约柔美，清新淡雅。有《欧阳文忠公集》传世。 6 醉翁亭记 九年级语文上册第12课 　　范仲淹因推行“庆历新政”被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》。实际上，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有另一位改革的支持者——北宋文学家欧阳修。欧阳修于庆历五年被贬谪为滁州知州。也正是在此期间，他在滁州留下了千古名篇—— 《醉翁亭记》。 写作背景 醉翁亭记 第一课时 醉翁亭记 第1课时 诵读课文 10 　　环滁（chú）/皆山也。其/西南诸峰，林壑（hè）/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊（láng yá）也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客/来饮于此，饮少/辄（zhé）醉，而年又最高，故/自号曰醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。 11 　　若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝（mínɡ），晦明变化者，山间之/朝暮也。野芳发/而幽香，佳木秀/而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间之/四时也。朝而往，暮而归，四时之景/不同，而乐/亦无穷也。 　　 12 至于/负者/歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，伛偻（yǔ lǚ）/提携，往来而不绝者，滁人/游也。临溪而渔，溪深/而鱼肥，酿泉为酒，泉香/而酒洌（liè），山肴野蔌（sù），杂然/而前陈者，太守/宴也。宴酣之乐，非丝/非竹，射者/中，弈者/胜，觥（ɡōnɡ）筹/交错，起坐/而喧哗者，众宾/欢也。苍颜/白发，颓然乎/其间者，太守/醉也。 13 　　已而/夕阳/在山，人影/散乱，太守归/而宾客从也。树林/阴翳（yì），鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟/知/山林之乐，而不知/人之乐；人/知/从太守游而乐，而不知/太守之乐其乐也。醉能/同其乐，醒能/述以文者，太守也。太守/谓谁？庐陵/欧阳修也。 14 细读课文，尝试找出课文的主旨句。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 15 醉翁亭记 第二课时 醉翁亭记 第1课时 译读课文 17 　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 环绕 名作状，绕着山路，沿着山路 都、全 滁洲城 众多 山谷 格外 树木茂盛的样子 幽深秀丽 判断句 从，介词 判断句 并列关系 顺承/并列 译文：滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。 18 　　峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 曲折、回环 转弯 名作状，像鸟张开翅膀一样 居高面下 在 命名 它，亭子 称谓 就 取别号 递进/并列 的 译文：山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。 19 　醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。　 译文：醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 领会 意趣、情趣 “于” 的 寄托 顺承 20 　　思考：作者是如何安排取景顺序引出醉翁亭的？ 景物范围由大到小 描写顺序由远及近 游踪路线移步换景 21 段落内容：交代地理位置，环境、修亭人，以及命名来由。 22 　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　 23 　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 译文：要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。 顺承 聚拢 引出下文 雾气 顺承 因果/顺承 浓密树荫 开放 四季 茂盛 花 的 雾气 因果/顺承 因果/顺承 24 　 译文：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 修饰 因果 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 25 段落内容：山间朝暮变化和四季风景，体现了作者的山水之乐。 26 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 27 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 面对、走近 背 弯腰曲背，比喻老人（形容词作名词） 呼喊 牵扶，比喻小孩。（动词作名词） 修饰 停止、断绝 在 修饰/顺承 并列 并列 菜蔬 繁多纷乱的样子 修饰关系 陈列、摆放 译文：至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。 28 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 丝：弦乐器 竹：管乐器 并列/顺承 “于” 投壶 下棋 尽情饮酒 苍老的容颜 倒下的样子 译文：宴席欢饮的乐趣，不在于乐器，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 29 滁州地处江淮之间，交通不便，少有舟车往来，百姓安于农事，生活简朴安闲，民风淳朴。欧阳修正值壮年却遭贬谪，仕途失意，一时内心抑郁，但他不悲戚嗟叹，而是以积极的态度做好地方官，为百姓办事。滁州风光秀丽，欧阳修便寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，并与民同乐，心境愉快闲适，把内心的抑郁释放在山水和诗酒之中。 知识卡片 30 段落内容：滁人游、太守宴、宾客欢、太守醉。 31 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 32 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 归家 然：这样，而：却、但是。虽然这样，但是 顺承 遮盖 高处低处 转折 不久，随后 顺承 转折 离开 以.....为乐；意动用法 取独 译文：不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 33 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 用 记叙、记录 是 译文：醉了能同大家一起欢乐，醒来能记录这乐事的人，就是太守。太守是谁？是庐陵郡的欧阳修。 34 段落内容：日暮归游，由禽鸟之乐引出游人之乐，揭示太守与民同乐的主题，最后点出作者姓名。 35 醉翁亭记 第三课时 醉翁亭记 第1课时 精读课文 37 思考：醉翁之意不在酒，那“醉”于何？ 醉于酒 醉于景 醉于情 38 思考：你认为太守的快乐是什么？ 山水之乐 宴饮之乐（欢聚之乐） 百姓和乐之乐（与民同乐） 39 　　“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。 作者的“山行”和“闻水声”，都暗寓一个“乐”字。至破题句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”后，再补一笔，更借“山水之乐”道出了全文的主线。到全文结尾处，更用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来，画龙点睛，点出全文的主旨。 40 本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐、太守之乐的叙述，寓情于景，情景交融。精练而流畅自然的语言叙情结合，体现了欧阳修在被贬之后寄情山水以遣愁绪的旷达胸襟，同时抒发了作者对于自然风光的热爱和与民同乐的高尚情怀。 主题概括 醉翁亭记 第1课时 感谢聆听 42 $