第七单元 艺术之美（字词专项练）语文统编版六年级上册

**基本信息** 聚焦字词音形义及运用，构建从基础书写到词语辨析的递进式训练体系，强化语言运用能力与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |我会写好字|6字|基础书写|字形规范训练| |选择题|4题|词义辨析|课内重点词义理解| |读音选择|9词|字音辨析|多音字、易错音识别| |看拼音写词语|12词|字形考查|拼音与汉字对应| |形近字组词|8组|字形辨析|形似字对比运用| |近反义词|各9组|词语逻辑|语义关系理解| |补充词语|10词|词语积累|固定搭配与语境运用| |选词填空|2组|语境运用|近义词辨析与准确表达|

第七单元 字词专项练 一、我会写好字。 沧 汝 物 钵 蛰 琪 二、选择题。 1．下列句子中对加点词解释有误的是哪一项？（    ） A．为是其智弗若与？（因为） B．孰为汝多知乎？（同“谓”，说） C．思援弓缴而射之。（支援） D．及其日中如探汤。（热水） 2．下列句子中，画线词语使用不正确的一项是（   ） A．他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。 B．王红正在全神贯注地看书，一点儿也不受外界干扰。 C．我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生一样。 3．下列加点词语的解释有误的一项是（    ） A．托米指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。（全副精神高度集中） B．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（厌恶） C．那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。（强调突出的事例） 4．下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶”读音和意思都相同的一项是（    ）。 A．深恶痛绝 B．不以恶小而为之 C．恶意 D．可恶 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 狗吠（fèi  quǎn）     三弦（xián  xuán）     钵子（běn  bō）     屏幕（píng  bǐng）        糟糕（cáo  zāo）          鄙夷不屑（bí  bǐ） 干脆（wēi  cuì）          憎恶（zèng  zēng）        皱皱巴巴（zhòu  zòu） 四、看拼音写词语。 cāng　 kù　 cōng　míng　 bù　 zhì xǐ　 yuè　 shī　 féi　 hé　 xié　 zǔ 　lán　 zēng　tiān　 kǒng　bù　 yú　kuài　 xī　 shuài 　jī　 qì 五、形近字组词。 憎( )  拒( )    怖( )    秒( )  赠( )    柜( )    饰( )    妙( )  六、填入反义词 清脆——( )     美丽——( )     自动——( )        请求——( )    单调——( )     增加——( )        坚硬——( )  拒绝——( )  高傲——( ) 七、填写近义词 立即——( )     呈现——( )         增加——( )        高兴——( )      保护——( )         证实——( )  鄙夷——( )     憎恶——( )     调整——( ) 八、填空。 1. 给加点的字选择正确的解释。 脆：A．容易折断破碎；B．说话做事爽利，痛快，干脆；C．声音清脆；D．较硬的食物容易弄碎弄裂。 （1）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。( ) （2）他很坚强，不脆弱。( ) （3）这个瓜又甜又脆，我强烈推荐你尝一尝哟！( ) （4）这件事办得很干脆。( ) 2．查字典填空。 “屑”字，用部首查字法应查部首______，再查______画；用音序查字法应先查______，再查音节______。在字典中的解释有：①碎末。②琐碎。③认为值得（做）。在“不屑”中应取第( )种解释；在“纸屑”中应取第( )种解释。 九、补充词语。 全神贯( )   静止( )动     ( )( )不屑     见微( )( ) 锲而( )( ) ( )( )为常 ( )( )有偶 皱皱( )( ) 与日( )( ) ( )( )色色 一声( )( ) 十、选词填空。 单调 单独 单一 1. 外出时，他总是( )活动，让老师操碎了心。 2. 教学楼的配色太( )了，不是红就是白。 3. 这家点心很好吃，但品种太过( )，我已经吃烦了。 高傲   傲慢   傲然 4. 鹅常常( )地站着，看见人走来也毫不相让。它的步态，更是( )了。每当我一看这姿态，便想道：“好一个( )的动物！” 参考答案 一、沧 汝 物 钵 蛰 琪 二、C C B C 三、fèi   xián   bō  píng  zāo  bǐ cuì  zēng  zhòu 四、仓库　聪明　布置　喜悦　施肥　和谐　阻拦　增添　恐怖　愉快　蟋蟀　机器 五、憎恶 拒绝 恐怖 秒表 赠送 书柜 服饰 奇妙 六、嘶哑 丑陋 被动 命令 丰富 减少 柔软 接受 谦逊 七、马上 显现 增长 兴奋 爱护 证明 鄙视 厌恶 调节 八、1. C A D B 2. 尸 7 X xiè ③ ① 九、 注 不 鄙 夷 知著 不舍 习以 无独 巴巴 俱增 形形 不吭 十、 单独 单一 单调 傲然 傲慢 高傲 2 学科网（北京）股份有限公司 $