2.1 中国的地形（第2课时）（情境教学设计）地理新教材商务星球版八年级上册

该初中地理教学设计聚焦中国地形特征、主要山脉与地形区分布及山区发展利弊，以“锦绣山河——中国地形”手抄报任务为情境支架，串联地形特征分析、山脉骨架识别、地形区定位到山区利弊思辨，构建连贯知识脉络。 该设计以手抄报任务驱动全程，通过读图探究法和小组合作落实核心素养，如山脉走向分组指认培养区域认知，山区利弊讨论提升综合思维，手抄报素材整理强化地理实践力。学科特色鲜明，为教师提供结构化教学方案，助力学生构建地形空间格局，树立人地协调观。

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第二章中国的自然环境 第一节《中国的地形》 第二课时《中国的地形》 (教学设计) 年级 8年级 科目 地理 课题 第二章第一节《中国的地形》（第二课时) 课时安排 1课时 本节课选自商务星球版八年级上册第二章《中国的自然环境》第一节。 教学地位：本节是中国自然环境的开篇，地形是气候、河流等知识的基础，在整个中 教材分析 国地理模块起到承上启下的作用。本节课聚焦我国地形特征、主要山脉、地形区、山区发 展利弊，是认识中国国土空间格局的核心内容。 知识基础：学生已经初步学习地图分层设色阅读，听过高原、平原等地形名词，但对地形 空间分布、山区概念理解模糊。 学情分析 能力基础：具备基础读图能力，小组合作探究可以开展，空间想象能力有待加强。 情感基础：对祖国山河景观充满兴趣，适合借助手抄报任务激发学习热情。 1.课程标准：运用地图和相关资料，简要归纳中国地形的特征。 2.核心素养目标 区域认知：掌握我国地形特征，识记主要山脉、地形区的分布。 教学目标 综合思维：辩证分析山区面积广大带来的利弊影响。 地理实践力：借助手抄报素材整理，提升读图与知识归纳能力。 人地协调观：树立因地制宜发展山区，人与自然和谐共生的观念。 重点：我国地形特征：主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵 教学重难点 的分布。 难点：理解山区对人类生产生活带来的有利、不利影响。 读图探究法、问题链教学法、小组合作讨论法 教学方法 教学过程 教学内容 教师活动 设计思路 1/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 创设手抄 报真实任 同学们，班级将要开展地理手抄报 活动，主题为《锦绣山河一中国 务情境， 地形》。这份手抄报设置了四个板 块，今天我们化身小编，借助课本 与地图，搜集资料，当堂完成四大 把课堂学 板块的素材编写。大家准备好了吗？ 情境导入 习转化为 手抄报素 师：同学们，班级将要开展地理手抄报活动，主题为《锦绣山河一一 中国 地形》。手抄报一共设置四个板块，今天咱们化身小编，借助课本和地图， 材搜集， 搜集素材，完成四大板块的内容编写，大家准备好了吗？ 生：准备好了！ 师：那我们开启今天的学习一一《中国的地形》。 贯穿全 课。 0]地形特征 1.观察中国地形图和地形占比饼状图，说一说我国有哪几种地形？ 反映出我国什么地形特点？ 地形复杂多样 落实板块 任务一： 一素材， 山河总览| 培养读图 能力，落 我国地形特 图2.6中国各类地形的 实地形特 征 面积比例 征核心知 识点。 师：请大家观察中国地形图和地形占比饼状图，思考第一个问题：我国有哪 几种地形？能总结出什么地形特点？ 生：有山地、高原、盆地、平原、丘陵，一共五种，说明我国地形类型复杂 多样。 2/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 0门地形特征 2.什么叫山区？山区包含哪些地形类型？ 观察饼图，我国山区占全国陆地面积约？这说明什么？ 高原 山地 山区是山地、丘陵 2 •和崎岖的高原 盆地 丘酸 19% •我国山区面积约占国土面积23 ·说明我国山区面积广大 图2.6中国各类地形的 面积比例 师：非常好！那第二个问题，什么是山区？山区包含哪些地形类型？读图看 看，山区大约占我国陆地面积多少？说明了什么？ 生：山区包括山地、丘陵，还有比较崎岖的高原。山区面积大约占全国陆地 总面积的23，说明我国山区面积广大。 师：总结一下，我国地形两大特征：地形复杂多样，山区面积广大。 请大家把这段素材记录到手抄报【山河总览】板块。 02我国主要山脉 认识山脉走向 南北走向 东北一西南走向 以山脉为 任务二： 地形骨 任务二：大 架，建立 东西走向 地骨架|我 空间方位 感，落实 国主要山脉 西北一东南走向 区域认 知。 师：地形如同大地的身躯，山脉就是撑起大地的骨架。接下来我们收集手抄 报第二板块【大地骨架】的素材。大家先看图，什么是山脉走向？ 生：山脉走向就是山脉延伸的方向。 3/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 02我国主要山脉 请对照地图，按走向找出主要山脉。 东西走向山脉。 0 天山 2 阴山 3 昆仑山 0 秦岭 6 南岭 图2,8中国主要山脉分布 师：没错。我国山脉分为五种走向，我们分组来找一找。先看东西走向的山 脉，谁能在图上指出来？ 生：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭。 D2我国主要山脉 东北西南走向山脉 6 大兴安岭 0 太行山 8 巫山 ⑨ 雪峰山 0 长白山 2 西 武夷山 台湾山脉 图2.8中国主要山脉分布 师：很好！接下来东北一西南走向的山脉，有哪些？ 生：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉。 02我国主要山脉 南北走向山脉 3 贺兰山 西 横断山 图2,8中国主要山脉分布 师：很棒！南北走向呢？ 生：贺兰山、横断山。 4/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 02我国主要山脉 西北东南走向山脉 66 16 6 阿尔泰山 6 小兴安岭山 面 祁连山 超28中国主要山脉分布 师：西北一东南走向？ 生：阿尔泰山、小兴安岭、祁连山。 02我国主要山脉 孤形山脉 ⑧ 喜马拉雅山脉 18 图2,8中国主要山脉分考 师：最后弧形山脉，是哪一座？ 生：喜马拉雅山脉！ 师：大家看图识记，把这些不同走向的山脉整理到手抄报【大地骨架】板 块。 高造 5/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 教师：播放有关山脉的视频 师：山脉骨架之间，镶嵌着各具特色的地形区，接下来搜集手抄报第三板块 【神州地貌】素材。 03我国的地形区 找出我国四大高原 内蒙古高原 内业味续 黄仕高原 青藏高原 高/ 云贵高原“书 认识我国 台名 主要地形 任务三：神 区，区分 州地貌丨我 不同地形 国主要地形 区特征， 区 师：我们先来找四大高原，谁能快速在地图上定位？ 构建中国 生：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。 地形空间 格局。 ·青藏高原 ●平均海拔在4000m以上 世界“屋脊” 雪山连绵，冰川广布 6/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ·云贵高原 ●石灰岩广布 ·地形崎岖 。喀斯特地貌 黄士高原 ·黄土广布 沟壑纵横 ●内蒙古高原 ●辽阔坦荡 师：说得对。青藏高原被称为世界屋脊，雪山连绵：内蒙古高原辽阔坦荡， 草场广布；黄土高原黄土广布，沟壑纵横：云贵高原石灰岩广布，地形崎 岖。 7/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 O3我国的地形区 .9 找出我国四大盆地 准喝尔盆地 图里木盆葩 北京 柴达不盆地、 四川盆地 师：我们来找四大盆地，谁能快速在地图上定位？ 生：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。 ●准噶尔盆地 ●纬度最高的盆地 ●古生物的宝库 ●地质的奇迹 ●塔里木盆地 ●中国最大的盆地 ●中国最大的沙漠 塔克拉玛干沙漠 8/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ·柴达木盆地 ●海拔最高的盆地 ●矿产资源丰富 ●盐湖众多 ●被称为“聚宝盆” ●四川盆地 ·气候湿润的盆地 ○王壤肥沃，物产富饶 ●成都平原 ●被称为“天府之国' 师：准噶尔盆地是纬度最高的盆地塔里木盆地是我国最大盆地；柴达木盆地 海拔最高，有聚宝盆之称：四川盆地气候湿润，物产丰富，被称为天府之 国。 03我国的地形区 找出我国三大平原 东北平原 :华北平原 。 长江中下游平原 师：我们接着来找三大平原，谁能快速在地图上定位？ 生：东北平原、华北平原、长江中下游平原。 9/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ·东北平原 ●中国最大的平原 》）》 ●黑土面积广大，肥沃 2《《 ● 华北平原 ●又称“黄淮海平原” ●河流冲击形成的平原 ●长江中下游平原 ·地势低平 ·湖泊众多 ●鱼米之乡 师：东北平原是我国最大平原，黑土肥沃；华北平原又称“黄淮海平原”； 长江中下游平原地势低平，是鱼米之乡。 10/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 03 我国的地形区 找出我国三大丘陵 辽东丘陵 四东丘陵 原 东南匠陵 师：我们继续找三大丘陵，谁能快速在地图上定位？ 生：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 ●东南丘陵 ●气候湿热 ●红壤广布 师：东南丘陵，气候湿热，红壤广布。 五种陆地基本她 教师：播放有关地形区的视频 师：大家把四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的名称和特点整理， 写入手抄报【神州地貌】板块。 任务四：山 师：我们已经知道我国山区面积广大，这对人类生产生活有哪些影响？现在 小组探 11/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 进入手抄报第四板块【山地思辨】，请四个小组分组讨论山区发展的利与 弊，结合屏幕图片案例思考。 (小组讨论2分钟) 吗山区发展的利与弊 .o 结合材料，分四个小组讨论山区对人类活动的影响？ 究，辩证 地思辨丨山 看待人地 区发展的利 关系，落 实综合思 与弊 维与人地 协调观 贵州花江峡谷大桥，桥面距水面626.01米，“世界第一高桥 ” 天山胜利隧道 天山胜利隧道全长22.13km,最大埋深1112.6米，穿越 16条地质断裂带，平均海拔超3000米，最低气温-41.5℃ 高寒缺氧，高地应力易发生岩爆，施工风险大。 12/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 山区地形崎岖，交通不便，基础设施建设难度大。 秦岭山势陡峭，直线高差大，公路修成之字形，延长约3 倍路程，降低路面坡度，方便车辆爬坡，减少滑坡风险。 动画示意 山区容易发生滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害。 2026年7月17日，重庆彭水发生大型山体崩塌 崩塌体约1.8万立方米，岩体从30米高陡崖崩落 13/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 景色优美的山区，可以发展旅游业。 14/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 山区地形复杂多样，利于农业多种经营。 师：好，时间到，哪个小组先来分享山区发展不利的一面？ 生1：山区地形崎岖，交通不方便，修路、建房子等基础设施建设难度大： 山区容易发生滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害。 师：总结到位。那有利的方面呢？ 生2：山区风景优美，可以发展旅游业；水能资源丰富；还可以发展林业、 果树种植，实现农业多种经营。 师：说得非常辩证。山区有短板，但也蕴藏丰富资源。我们要因地制宜开发 山区，兼顾发展与生态保护。大家把山区利弊整理到手抄报【山地思辨】板 块。 15/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 结板书设计 地形复杂多样 我国地形特征 山区面积广大 构建清晰 中国的地形 我国主要山脉 知识框架 板书设计 我国主要地形区 农业 有利 山区发展利与弊 旅游业 影响交通建设 不利 地质灾害较多 题课堂练习 读我国地形类型构成图，完成下面小题。 1.由图可知，占我国陆地面积比例最小的地形类型是(A) 4:丘陵B高原 C.山地 D.平原 2.下列关于我国地形特征的描述，正确的是(D) A.地形复杂多样，丘陵面积广大 B地形复杂多样，高原面积广大 当堂检 C.地形复杂多样，平原面积广大 测，查漏 D,地形复杂多样，山区面积广大 3.这一地形特征对我国经济发展的有利影响是(A) 补缺。 ,为开展农、林、牧等多种经营提供了便利条件 B.为交通运输提供便利条件 C.为农田耕作提供了有利的地形条件 D.造成我国气候类型复杂多样 课堂练习 题课堂练习 填出山脉两侧的地形区 西侧地形区 东侧地形区 大兴安岭 内蒙古高原 东北平原 太行山 黄土高原 华北平原 北侧地形区 南侧地形区 天山 准噶尔盆地 塔里木盆地 昆仑山 塔里木盆地 青藏高原 16/17 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 亚作业布置 基础作业 实践作业 分层作 完成同步练习 完成《锦绣山河 业，巩固 对应章节 一中国地形》 作业设计 知识，落 手抄报 实地理实 践力 师：同学们，今天我们一起搜集完手抄报四大板块的全部素材。从纵横绵延 的山脉骨架，到风格各异的高原、盆地与平原，这千姿百态的山河，就是我 总结升华 们脚下这片华夏大地。山区虽行路艰难，却藏着秀美的风光、多样的物产。 方水土养一方人，学会因地制宜，敬畏自然、善待山河，方能守护这锦绣 神州，让人与自然长久共生。希望大家完成手抄报时，也能将对祖国山河的 热爱，落笔在纸间。 教学反思 以手抄报任务串联课堂，学生参与度高。部分学生地形区空间定位薄弱，后 续需要增加填图训练；山区利弊讨论可再多给学生表达时间。 17/17