专题06 勇担社会责任和维护国家利益（5年汇编）（福建专用）2022-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 聚焦“勇担社会责任”“维护国家利益”两大核心考点，整合福建近5年中考真题及模拟题，通过考情分析与命题规律总结，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|31题|社会责任（志愿服务、公平正义）、国家利益（国家安全、国防建设）|结合司法便民、超级工程等真实情境，强化绝对化表述辨析与主体识别| |材料题|2题|家书文化中的家国情怀、司法公正意义|跨时空素材对比，突出价值认知与责任担当，呼应真题趋势|

专题06 勇担社会责任和维护国家利益 5年真题1年模拟 考点1 勇担社会责任 1．D。 考点2 维护国家利益 2．C 3．C 模拟题精选 4．A 5．A 6．A 7．B 8．A 9．B 10．B 11．C 12．D 13．A 14．B 15．C 16．B 17．C 18．C 19．C 20．C 21．B 22．B 23．A 24．A 25．B 26．D 27．C 28．B 29．C 30．C 31．A 32．(1)家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在中国的家庭文化中，“孝” 是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德。 (2)“变”：在不同历史时期，承担了不同的责任。“不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 33．①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障；正义是个人追求的崇高价值。公平能让人获得应得的利益，保障个人的合法权益；正义能给予人公平的支持和保障，让人感受到尊严。 ②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。社会需要公平，才能减少矛盾、促进和谐；社会需要正义，才能维护公共利益、保障社会秩序。 ③意义总结：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护公平正义，有利于建设和谐社会，促进社会进步，实现共同富裕。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 勇担社会责任和维护国家利益 5年真题1年模拟 考点分类 福建考情 命题规律 考点01 勇担社会责任 2025・福建・中考真题第12题 情境设置：面向残障、高龄、偏远山区当事人创设场景，展现司法机关服务特殊群体的现实做法。 考查重点：识别选项绝对化表述，分清人身自由等不同权利内涵，辨析主体与概念陷阱。 命题趋势：重视区分不同国家机关性质职能，强化对绝对化词语、主体错位选项辨识训练。 考点02维护国家利益 2026・福建・中考真题第13题 2025・福建・中考真题第11题 情境设置：选用超级工程建设成就、国防主题演讲选材两类素材，分别从重大工程现实图景、主题演讲遴选时事角度设置问题情境。 考查重点：分辨国家安全相关时事素材；辨析选项绝对化表述，区分国家利益、个人利益的关系。 命题趋势：强化学科与时事结合，注重概念辨析，考查对国家利益、国家安全的理解与价值认知。 考点1 勇担社会责任 1．（2025·福建·中考真题）某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（   ） A．能保障每个公民的人身自由权利 B．表明行政机关必须依法行政 C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D．彰显了公平正义的法治精神 考点2 维护国家利益 2．（2026·福建·中考真题）从港珠澳大桥连通粤港澳大湾区，到贵州花江峡谷大桥架起云端通途，一个个国家超级工程，不仅关乎国家的强盛和安全，更是为了满足人民“路好走”的朴素愿望。材料表明（     ） A．维护国家利益是公民的基本义务 B．国家利益能够反映每个人的需求 C．国家利益和人民利益是高度统一的 D．维护国家利益有时需要放弃个人利益 3．（2025·福建·中考真题）小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（   ） ①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一 ②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制 ③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》 ④2024年12月27日，我国自主研制建造的大型战舰——四川舰成功下水 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 模拟题精选 4．（2026·福建泉州·模拟预测）某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。 小明：上次和邻班打篮球赛时，双方都严格遵守比赛规则，虽然我们输了，但是大家都心服口服，这就是公平。 小夏：碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。 这两位同学的发言启示我们，维护公平要（     ） ①充分发挥规则的保障作用 ②采用合理合法的方式 ③做到不偏不倚，一视同仁 ④完全依赖老师和家长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·福建厦门·模拟预测）2025年10月13日，国家主席习近平在全球妇女峰会开幕式上发表主旨讲话指出：“189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》。”下列行为与材料所体现的价值观相符的是（     ） ①地铁上设置了“老弱病残孕”爱心专座     ②中国科技馆开展“科学无障碍共享行动” ③看到他人身处险境时主动拨打报警电话     ④林诗晴三年多志愿讲解服务超1000小时 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·福建三明·三模）小闽参加了社区“暖夕陪伴”志愿服务队，到独居老人家中打扫卫生、读报谈心。参加这一活动（     ） ①有助于塑造健康人格，促进全面发展     ②能赢得他人的赞誉，是成名的好机会 ③是热心公益、服务社会的亲社会行为     ④必然耽误学习，影响学业成绩的提升 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2026·福建漳州·模拟预测）某中学内，几名学生因同学身材肥胖，长期对其进行言语霸凌、孤立排挤。一名女生主动站出来制止霸凌者，陪伴被欺负的同学，并向老师反映情况。全校师生都为这名女生的做法点赞，这是因为（     ） ①尊重他人，做到了平等待人 ②能够对他人的请求给予帮助 ③善于发现他人的潜质和特质 ④正义要求人们积极惩恶扬善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·福建漳州·模拟预测）李明老师扎根乡村、关爱学生、无私奉献，用行动诠释了新时代人民教师的责任担当。这告诉我们（     ） ①生命的价值在于奉献和担当 ②承担责任要不言代价与回报 ③只有从事教育事业才最光荣 ④个人利益必须服从集体利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·福建南平·二模）某地法院审理数起网络辱骂侵权案，判决侵权人向受害人赔礼道歉并赔偿损失，依法维护被侵权人的名誉权。法院的判决彰显了（     ） ①法律面前人人平等        ②执法保障公民权利 ③司法守护公平正义        ④违法必受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·福建漳州·模拟预测）老师教书育人、医生救死扶伤、军人戍守边关……在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任。这说明（     ） ①每一个人的责任都是不相同的 ②奉献社会能够得到相应回报 ③责任要求我们首先对他人负责 ④社会生活中责任与角色同在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2026·福建泉州·二模）某市颁布《见义勇为人员奖励和保护条例》，对见义勇为者在交通、教育、医疗等方面给予优待，并特别强调“倡导公民科学合理实施见义勇为”。下列对“科学合理见义勇为”的理解，正确的是（     ） ①科学见义勇为弱化善行担当，有碍社会正气     ②见义勇为应兼具勇气和智慧，坚持见义智为 ③面对非正义行为讲究策略，寻找有效的方法     ④合理见义勇为要求贸然挺身，不计自身安危 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·福建泉州·二模）道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（     ） 子议题一：向内扎根——锤炼本领，成就更好的自己 子议题二：向外传递——伸出援手，点亮身边的温暖 子议题三：向上生长——勇于担当，承担起时代使命 A．梦想始于当下 B．共建美好集体 C．保持身心健康 D．追求美好人生 13．（2026·福建漳州·二模）2026年2月，中央宣传部追授董亦军“时代楷模”称号。从警36年来，他始终扎根一线解民忧，躬身实干解难题，交出了无愧于党和人民的人生答卷。他用实际行动（   ） ①践行了社会主义核心价值观             ②诠释了中国共产党人的初心和使命 ③说明付出总会得到物质回报             ④弘扬了爱国主义为核心的时代精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2026·福建厦门·一模）下列对“自由”的理解正确的是（   ） A．自由就是随心所欲，不受任何约束 B．自由是相对的，不存在绝对的自由 C．自由只存在于法律允许的范围内 D．自由和规则是相互对立的 15．（2026·福建莆田·二模）某市妇联持续推进“巾帼暖春”行动，开展困境妇女儿童关爱帮扶、女性就业创业特殊扶持等活动，为妇女儿童发展保驾护航。开展这一行动有助于（   ） ①实现同等情况同等对待，解决生活困境 ②保障妇女儿童合法权益，促进公平正义 ③给予妇女儿童特殊关照，践行平等原则 ④妇联履行国家机构职能，努力为民服务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2026·福建南平·一模）某校八年级的同学们在社区组织“手拉手”公益活动，教小学生书法和国画，收获了很多“小粉丝”，表达能力、组织能力得到很大提升。这一活动（   ） ①有利于同学们养成亲社会行为 ②能迅速提高小学生的书画水平 ③可增强同学们的社会实践能力 ④让同学们获得更多的物质回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2026·福建三明·二模）某县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式，为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务。这些措施体现了（     ） ①同等情况同等对待    ②不同情况差别对待 ③维护社会公平正义    ④弱势群体享有特权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2026·福建三明·一模）下面漫画给我们的启示是（   ） A．要学会换位思考，友善对待他人 B．要对自己负责，增强自我保护意识 C．勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿 D．要学会与父母沟通，化解亲子之间的矛盾冲突 19．（2026·福建泉州·模拟预测）在制作“青少年维护国家安全指导手册”活动中，某小组列出了青少年应注意的行为。同学们的评价恰当的有（     ） 拒绝来历不明的兼职邀约； 警惕“网友”打听国家机密； 不要在军事管理区随意拍照。 ①提醒很全面，能引导大家切实行使权利 ②列举很具体，维护国家安全“我”也行 ③角度不完善，国家安全涉及了诸多领域 ④主体不完整，维护国家安全，人人有责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2026·福建漳州·模拟预测）国家好，民族好，大家才会好。下列古诗词的寓意与其相吻合的有（     ） ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2026·福建三明·三模）国家安全与我们息息相关。下列行为，符合维护国家安全要求的是（     ） A．好奇打探单位内部保密文件内容 B．拒绝向陌生人透露国家相关机密信息 C．在朋友圈分享港口军舰停泊画面 D．新鲜感过后将饲养的巴西龟野外放生 22．（2026·福建漳州·模拟预测）2026年1月1日起施行的《中华人民共和国网络安全法》，强化网络空间主权与关键信息基础设施保护，加大对危害网络安全行为的处罚力度，为维护国家网络安全、数据安全提供了坚实法治保障。这表明（     ） ①必须依法规范网络行为 ②全国人大常委会依法行使审议权和决定权 ③要统筹国土和国民安全 ④我国坚持总体国家安全观，维护网络安全 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 23．（2026·福建漳州·模拟预测）某班召开“国家安全，人人有责”主题班会，下列做法符合这一主题的是（     ） ①积极参与国家安全教育日的宣讲活动 ②认真学习国家安全知识提高安全意识 ③为获关注，编造传播虚假的网络信息 ④平台上发布随手拍摄的军事禁区照片 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 24．（2026·福建漳州·模拟预测）自2025年起，高中生于某鹏就持续收集侵华日军罪证，并多次无偿捐赠给侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念馆。截至目前，他为收集史料投入超10万元，这钱来源于他通过平时捡漏买到的藏品，变卖掉赚取差价。他以实际行动（     ） ①捍卫国家利益     ②获得按劳分配 ③对国家负责任     ④实现财富自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 25．（2026·福建泉州·二模）1931年九一八事变后，杨靖宇将军投身艰苦卓绝的东北抗日斗争，坚守阵地、誓死卫国，以生命守护国家利益；九三阅兵中，“杨靖宇连”等英雄部队光荣受阅，赓续英雄血脉、传承爱国精神。英雄事迹启示我们，捍卫国家利益要（     ） ①坚持国家利益至上，厚植赤诚爱国情怀     ②坚持个人利益至上，优先谋求自身需求 ③只在战争时期担当，和平年代置身事外     ④发扬斗争精神，抵制损害国家利益行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（2026·福建漳州·二模）雪山之巅，边防战士用青春守护在祖国边防一线；江河堤岸，子弟兵以血肉之躯筑成冲不垮的长城；遥远海外，“中国蓝盔”维和官兵传递着和平与友谊。由此可见（   ） A．加强建设是人民军队的使命任务 B．维护国家安全是人民军队的权利 C．人民军队是实现国家利益最根本的保障 D．人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 27．（2026·福建龙岩·模拟预测）“戍边额吉”敖云其木格坚守中蒙边境近50年，每日巡边20余公里，把自家变成“蒙古包哨所”，带动家人接力守边，用半生坚守诠释对祖国的忠诚。从中，我们可以感悟到（   ） ①在我国，人民利益是国家利益的集中表现 ②维护国家安全和利益是公民义不容辞的责任 ③爱国不仅是情感表达，更要落实到实际行动中 ④每个公民应自觉践行戍守祖国边疆的道德要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．（2026·福建莆田·二模）下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 ① 他人发言时不随意打断，耐心倾听 学会尊重他人 ② 主动帮助学习困难的同学补习功课 做到行己有耻 ③ 图省事将垃圾从10楼抛下，未砸中行人 需承担刑事责任 ④ 积极参与《反分裂国家法》宣传活动 为维护国家安全贡献力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 29．（2026·福建福州·二模）2025年11月，福建舰正式入列服役，与辽宁舰、山东舰共同构成航母作战体系，人民海军迈入“三航母时代”。此举说明了（   ） A．经济和科技实力是综合国力竞争的决定性因素 B．人民海军成为维护世界和平与发展的决定力量 C．我国稳步推进国防和军队现代化，国防实力增强 D．我国应对国际局势和主导国际秩序的实力逐渐增强 30．（2026·福建宁德·一模）2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施十周年，也是第十个全民国家安全教育日。同学们围绕“国家安全”纷纷发表看法 ①小闽：人民幸福安康是国家安全的前提 ②小福：国家安全是国家生存与发展的重要保障 ③小州：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本权利 ④小榕：坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本 以上看法正确的是（   ） A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 31．（2026·福建漳州·一模）国家安全与每个人息息相关。在网络生活中，当你看见下列网络信息时，应当举报的是（   ） ①有人把国家重大科技项目的数据公布出来 ②有人在微信群里公开国家军事基地的照片 ③有人将维护国家安全的典型案例分享出来 ④有人在网上揭露某地民生工作存在的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 32．（2025·福建·中考真题）阅读材料，回答问题。 古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。 【跨越时空的家书】 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 (2)结合上图两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。 33．（2026·福建福州·一模）【维护公正，守护正义】 2025年，全国法院依法审理各类案件4500余万件，坚持“以事实为依据，以法律为准绳”，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 请运用所学知识，说明公平正义对个人和社会的意义。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 勇担社会责任和维护国家利益 5年真题1年模拟 考点分类 福建考情 命题规律 考点01 勇担社会责任 2025・福建・中考真题第12题 情境设置：面向残障、高龄、偏远山区当事人创设场景，展现司法机关服务特殊群体的现实做法。 考查重点：识别选项绝对化表述，分清人身自由等不同权利内涵，辨析主体与概念陷阱。 命题趋势：重视区分不同国家机关性质职能，强化对绝对化词语、主体错位选项辨识训练。 考点02维护国家利益 2026・福建・中考真题第13题 2025・福建・中考真题第11题 情境设置：选用超级工程建设成就、国防主题演讲选材两类素材，分别从重大工程现实图景、主题演讲遴选时事角度设置问题情境。 考查重点：分辨国家安全相关时事素材；辨析选项绝对化表述，区分国家利益、个人利益的关系。 命题趋势：强化学科与时事结合，注重概念辨析，考查对国家利益、国家安全的理解与价值认知。 考点1 勇担社会责任 1．（2025·福建·中考真题）某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（   ） A．能保障每个公民的人身自由权利 B．表明行政机关必须依法行政 C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D．彰显了公平正义的法治精神 【答案】D 【详解】本题考查司法维护正义。 A：法院的举措旨在为特殊群体提供便利，但“保障每个公民的人身自由”与题意无关（人身自由主要指不受非法限制），故A说法不符合题意； B：题干主体是“法院”（司法机关），而“行政机关依法行政”与法院职能无关，故B说法错误； C：诉讼是解决纠纷的重要方式，但“最佳手段”表述绝对化，且题干未比较其他手段，故C说法错误； D：法院为弱势群体提供便利，确保其平等行使诉讼权利，体现了对公平正义的维护，故D符合题意； 故本题选D。 考点2 维护国家利益 2．（2026·福建·中考真题）从港珠澳大桥连通粤港澳大湾区，到贵州花江峡谷大桥架起云端通途，一个个国家超级工程，不仅关乎国家的强盛和安全，更是为了满足人民“路好走”的朴素愿望。材料表明（     ） A．维护国家利益是公民的基本义务 B．国家利益能够反映每个人的需求 C．国家利益和人民利益是高度统一的 D．维护国家利益有时需要放弃个人利益 【答案】C 【详解】A：材料强调的是国家建设成就惠及人民，未涉及公民履行维护国家利益义务的内容，故A不符合题意； B：国家利益反映的是广大人民的共同需求，而非“每个人”的所有需求，说法过于绝对，故B说法错误； C：超级工程关乎国家强盛安全，也满足人民愿望，体现了国家利益与人民利益在根本上是一致的，高度统一，故C符合题意； D：材料体现的是国家利益与人民利益的一致性，未体现二者冲突时需要放弃个人利益，故D不符合题意； 3．（2025·福建·中考真题）小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（   ） ①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一 ②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制 ③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》 ④2024年12月27日，我国自主研制建造的大型战舰——四川舰成功下水 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查推动国防和军队现代化。 ①：汽车产销全球第一属于经济领域成就，与国防无直接关联，故①不符合题意； ②：稀土出口管制涉及战略资源安全，属于国防安全措施，故②符合题意； ③：优化消费环境属于经济政策，与国防无关，故③不符合题意； ④：自主建造大型战舰直接体现国防实力提升，故④符合题意； 故本题选C。 模拟题精选 4．（2026·福建泉州·模拟预测）某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。 小明：上次和邻班打篮球赛时，双方都严格遵守比赛规则，虽然我们输了，但是大家都心服口服，这就是公平。 小夏：碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。 这两位同学的发言启示我们，维护公平要（     ） ①充分发挥规则的保障作用 ②采用合理合法的方式 ③做到不偏不倚，一视同仁 ④完全依赖老师和家长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：小明认为严格遵守比赛规则体现了公平，启示我们维护公平要充分发挥规则的保障作用，故①符合题意； ②：小夏主张遇到不公平及时向老师家长反映，启示我们维护公平要采用合理合法的方式，故②符合题意； ③：题干材料主要强调遵守规则和寻求帮助的维权方式，未直接体现不偏不倚、一视同仁的要求，故③不符合题意； ④：维护公平需要个人积极参与，不能完全依赖他人，“完全依赖”说法绝对，故④说法错误。 5．（2026·福建厦门·模拟预测）2025年10月13日，国家主席习近平在全球妇女峰会开幕式上发表主旨讲话指出：“189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》。”下列行为与材料所体现的价值观相符的是（     ） ①地铁上设置了“老弱病残孕”爱心专座     ②中国科技馆开展“科学无障碍共享行动” ③看到他人身处险境时主动拨打报警电话     ④林诗晴三年多志愿讲解服务超1000小时 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：地铁设置“老弱病残孕”爱心专座，体现了对孕妇等弱势群体的特殊关爱和保护，符合消除歧视、促进平等的价值观，故①符合题意； ②：开展“科学无障碍共享行动”，旨在消除障碍，确保所有人包括残障人士都能平等享受科学资源，体现了平等和消除歧视的理念，故②符合题意； ③：看到他人身处险境时主动拨打报警电话，体现了见义勇为和法治意识，但与材料强调的消除歧视、保障特定群体权益的价值观关联度不高，故③不符合题意； ④：志愿讲解服务体现了奉献精神和责任感，主要侧重个人对社会的贡献，未直接体现消除歧视或群体平等的主题，故④不符合题意； 6．（2026·福建三明·三模）小闽参加了社区“暖夕陪伴”志愿服务队，到独居老人家中打扫卫生、读报谈心。参加这一活动（     ） ①有助于塑造健康人格，促进全面发展     ②能赢得他人的赞誉，是成名的好机会 ③是热心公益、服务社会的亲社会行为     ④必然耽误学习，影响学业成绩的提升 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：参加志愿服务有利于培养责任感，塑造健康人格，促进全面发展，故①说法符合题意； ②：参加志愿服务旨在奉献社会，而非为了赢得赞誉或成名，动机不纯，故②说法错误； ③：为独居老人打扫卫生、读报谈心属于关心帮助他人，是热心公益、服务社会的亲社会行为，故③说法符合题意； ④：合理安排时间参加社会实践活动不会影响学习，反而能促进成长，“必然耽误”说法过于绝对，故④说法错误。 7．（2026·福建漳州·模拟预测）某中学内，几名学生因同学身材肥胖，长期对其进行言语霸凌、孤立排挤。一名女生主动站出来制止霸凌者，陪伴被欺负的同学，并向老师反映情况。全校师生都为这名女生的做法点赞，这是因为（     ） ①尊重他人，做到了平等待人 ②能够对他人的请求给予帮助 ③善于发现他人的潜质和特质 ④正义要求人们积极惩恶扬善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：女生不因同学身材肥胖而歧视，主动陪伴并制止霸凌，体现了尊重他人和平等待人，故①符合题意； ②：题干中女生是“主动站出来”帮助，并非基于他人的请求，且重点在于维护正义，故②不符合题意； ③：题干主要涉及制止霸凌和维护同学权益，未涉及发现他人的潜质和特质，故③不符合题意； ④：女生制止霸凌者、帮助弱者，体现了正义要求人们分辨是非，积极惩恶扬善，故④符合题意。 8．（2026·福建漳州·模拟预测）李明老师扎根乡村、关爱学生、无私奉献，用行动诠释了新时代人民教师的责任担当。这告诉我们（     ） ①生命的价值在于奉献和担当 ②承担责任要不言代价与回报 ③只有从事教育事业才最光荣 ④个人利益必须服从集体利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：李明老师无私奉献，用行动诠释责任担当，体现了生命的价值在于奉献和担当，故①符合题意； ②：扎根乡村、关爱学生、无私奉献，体现了承担责任要不言代价与回报，故②符合题意； ③：“只有……才”说法过于绝对，各行各业都能创造价值，并非只有教育事业最光荣，故③说法错误； ④：题干主要强调生命的价值和责任态度，未直接体现个人利益与集体利益的冲突及服从关系，故④不符合题意。 9．（2026·福建南平·二模）某地法院审理数起网络辱骂侵权案，判决侵权人向受害人赔礼道歉并赔偿损失，依法维护被侵权人的名誉权。法院的判决彰显了（     ） ①法律面前人人平等        ②执法保障公民权利 ③司法守护公平正义        ④违法必受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：法院依法判决侵权人承担责任，表明任何公民违法犯罪都要受到法律制裁，体现了法律面前人人平等，故①符合题意； ②：法院是我国的审判机关，属于司法机关，其活动属于司法活动，而非执法活动，故②说法错误； ③：法院通过公正审理案件，维护受害人合法权益，体现了司法守护公平正义，故③符合题意； ④：违法行为不一定都受刑罚处罚，只有犯罪行为才受刑罚处罚，题干中侵权人承担的是民事责任，故④说法错误。 10．（2026·福建漳州·模拟预测）老师教书育人、医生救死扶伤、军人戍守边关……在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任。这说明（     ） ①每一个人的责任都是不相同的 ②奉献社会能够得到相应回报 ③责任要求我们首先对他人负责 ④社会生活中责任与角色同在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中指出“每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任”，说明在社会生活中不同身份意味着不同责任，故①说法正确； ②：题干主要强调角色与责任的对应关系，未涉及奉献社会与回报的内容，故②不符合题意； ③：承担责任首先是对自己负责，对自己负责是承担社会责任的前提，故③说法错误； ④：题干列举老师、医生、军人等不同角色及其对应的责任，表明在社会生活中责任与角色是相伴而生的，故④说法正确。 11．（2026·福建泉州·二模）某市颁布《见义勇为人员奖励和保护条例》，对见义勇为者在交通、教育、医疗等方面给予优待，并特别强调“倡导公民科学合理实施见义勇为”。下列对“科学合理见义勇为”的理解，正确的是（     ） ①科学见义勇为弱化善行担当，有碍社会正气     ②见义勇为应兼具勇气和智慧，坚持见义智为 ③面对非正义行为讲究策略，寻找有效的方法     ④合理见义勇为要求贸然挺身，不计自身安危 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：科学见义勇为旨在鼓励公民在确保安全的前提下弘扬正气，并非弱化善行担当，故①说法错误； ②：见义勇为应兼具勇气和智慧，坚持见义智为，才能有效维护正义，故②符合题意； ③：面对非正义行为讲究策略，寻找有效的方法，有利于在保护自己的基础上制止侵害，故③符合题意； ④：合理见义勇为反对盲目蛮干，要求珍视生命，不能不计自身安危，故④说法错误； 12．（2026·福建泉州·二模）道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（     ） 子议题一：向内扎根——锤炼本领，成就更好的自己 子议题二：向外传递——伸出援手，点亮身边的温暖 子议题三：向上生长——勇于担当，承担起时代使命 A．梦想始于当下 B．共建美好集体 C．保持身心健康 D．追求美好人生 【答案】D 【详解】A：梦想始于当下强调实现梦想需要付诸行动，但题干还涉及关爱他人和担当时代使命，该选项涵盖范围较窄，故 A 不符合题意； B：共建美好集体侧重于集体生活中的合作与建设，无法概括个人成长和时代使命的内容，故 B 不符合题意； C：保持身心健康主要关注身体和心理状态，与题干中锤炼本领、助人及担当使命的内容不符，故 C 不符合题意； D：追求美好人生涵盖了完善自我、关爱他人以及承担社会责任三个维度，与题干中“向内扎根”“向外传递”“向上生长”三个子议题全面契合，故 D 符合题意； 13．（2026·福建漳州·二模）2026年2月，中央宣传部追授董亦军“时代楷模”称号。从警36年来，他始终扎根一线解民忧，躬身实干解难题，交出了无愧于党和人民的人生答卷。他用实际行动（   ） ①践行了社会主义核心价值观             ②诠释了中国共产党人的初心和使命 ③说明付出总会得到物质回报             ④弘扬了爱国主义为核心的时代精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：董亦军扎根一线解民忧，躬身实干解难题，体现了敬业、奉献等品质，践行了社会主义核心价值观，故①说法正确。 ②：他交出了无愧于党和人民的人生答卷，坚持为人民服务，诠释了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，故②说法正确。 ③：承担责任往往伴随着获得回报的权利，但更多的是精神回报，且“总会得到物质回报”说法过于绝对，故③说法错误。 ④：中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故④说法错误。 14．（2026·福建厦门·一模）下列对“自由”的理解正确的是（   ） A．自由就是随心所欲，不受任何约束 B．自由是相对的，不存在绝对的自由 C．自由只存在于法律允许的范围内 D．自由和规则是相互对立的 【答案】B 【详解】A：自由不是随心所欲，它要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，不存在无约束的自由，故A说法错误； B：自由是相对的，任何自由都要受到一定限制，不存在绝对的自由，故B符合题意； C：约束自由的规则不只有法律，还包括道德、纪律等社会规范，“只”的表述绝对化，故C说法错误； D：自由和规则不是对立关系，规则划定自由的边界，同时保障自由的实现，故D说法错误。 15．（2026·福建莆田·二模）某市妇联持续推进“巾帼暖春”行动，开展困境妇女儿童关爱帮扶、女性就业创业特殊扶持等活动，为妇女儿童发展保驾护航。开展这一行动有助于（   ） ①实现同等情况同等对待，解决生活困境 ②保障妇女儿童合法权益，促进公平正义 ③给予妇女儿童特殊关照，践行平等原则 ④妇联履行国家机构职能，努力为民服务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：平等包含同等情况同等对待和不同情况差别对待，帮扶困境妇女儿童体现的是不同情况差别对待，故①说法错误； ②：开展关爱帮扶活动有利于保障妇女儿童合法权益，促进社会公平正义，故②符合题意； ③：法律面前人人平等，允许给予弱势群体特殊关照，这是践行平等原则的体现，故③符合题意； ④：妇联是群众组织，不是国家机构，不能履行国家机构职能，故④说法错误； 16．（2026·福建南平·一模）某校八年级的同学们在社区组织“手拉手”公益活动，教小学生书法和国画，收获了很多“小粉丝”，表达能力、组织能力得到很大提升。这一活动（   ） ①有利于同学们养成亲社会行为 ②能迅速提高小学生的书画水平 ③可增强同学们的社会实践能力 ④让同学们获得更多的物质回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：同学们参与社区公益活动，服务他人，有利于养成亲社会行为，故①符合题意； ②：书画水平的提升需要长期积累，“迅速提高”夸大了活动效果，说法过于绝对，故②不符合题意； ③：活动中同学们的表达能力、组织能力得到提升，说明增强了社会实践能力，故③符合题意； ④：参与公益活动旨在奉献社会，主要获得精神回报而非物质回报，故④不符合题意。 17．（2026·福建三明·二模）某县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式，为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务。这些措施体现了（     ） ①同等情况同等对待    ②不同情况差别对待 ③维护社会公平正义    ④弱势群体享有特权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料中针对行动不便的老年人提供特殊服务，强调的是针对不同情况的差别对待，而非同等情况同等对待，故①不符合题意； ②：为特殊困难群体提供便利服务，体现了不同情况差别对待，符合平等原则，故②符合题意； ③：此举保障老年人平等获得司法服务，有利于维护社会公平正义，故③符合题意； ④：法律面前人人平等，弱势群体享有的是合法权益而非特权，故④说法错误。 18．（2026·福建三明·一模）下面漫画给我们的启示是（   ） A．要学会换位思考，友善对待他人 B．要对自己负责，增强自我保护意识 C．勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿 D．要学会与父母沟通，化解亲子之间的矛盾冲突 【答案】C 【详解】A：漫画未体现人际交往中换位思考、友善待人的内容，与题意无关，故A不符合题意； B：漫画反映的是出现问题后推诿责任的行为，与自我保护意识无关，故B不符合题意； C：漫画中人物上学迟到怪家长、考试没考好怪题目难，都是逃避自身责任、推诿失误的表现，启示我们要勇于承担自己失误带来的后果，不推诿，故C符合题意； D：漫画右侧考试失利怪题难的场景与亲子矛盾无关，且核心主旨并非亲子沟通，故D不符合题意； 19．（2026·福建泉州·模拟预测）在制作“青少年维护国家安全指导手册”活动中，某小组列出了青少年应注意的行为。同学们的评价恰当的有（     ） 拒绝来历不明的兼职邀约； 警惕“网友”打听国家机密； 不要在军事管理区随意拍照。 ①提醒很全面，能引导大家切实行使权利 ②列举很具体，维护国家安全“我”也行 ③角度不完善，国家安全涉及了诸多领域 ④主体不完整，维护国家安全，人人有责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：维护国家安全是公民的法定义务，而非公民权利，且手册仅列举了部分维护国家安全的要求，内容并不全面，故①说法错误； ②：手册列举的都是青少年在日常生活中可以落实的具体行为，体现了维护国家安全人人可为，青少年也能为此贡献力量，故②说法正确； ③：国家安全涵盖政治、经济、文化、生态、网络等诸多领域，手册仅列举了部分场景的相关要求，角度并不完善，故③说法正确； ④：该手册是专门针对青少年制定的维护国家安全指导内容，主体明确，不存在主体不完整的问题，故④说法错误。 20．（2026·福建漳州·模拟预测）国家好，民族好，大家才会好。下列古诗词的寓意与其相吻合的有（     ） ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：诗句描写送别情景，表达朋友间的依依惜别之情，未体现国家利益，故①不符合题意； ②：诗句表达为了国家利益不惜牺牲个人生命的爱国情怀，故②符合题意； ③：诗句表达自信乐观的人生态度，未体现国家利益，故③不符合题意； ④：诗句表达忧国忧民、以天下为己任的抱负，故④符合题意。 21．（2026·福建三明·三模）国家安全与我们息息相关。下列行为，符合维护国家安全要求的是（     ） A．好奇打探单位内部保密文件内容 B．拒绝向陌生人透露国家相关机密信息 C．在朋友圈分享港口军舰停泊画面 D．新鲜感过后将饲养的巴西龟野外放生 【答案】B 【详解】A：好奇打探单位内部保密文件内容属于泄露国家秘密的行为，危害国家安全，故 A 说法错误； B：拒绝向陌生人透露国家相关机密信息，是保守国家秘密、维护国家安全的表现，故 B 说法符合题意； C：在朋友圈分享港口军舰停泊画面可能泄露军事机密，危害国家安全，故 C 说法错误； D：巴西龟属于外来入侵物种，野外放生会破坏生态平衡，危害生态安全，故 D 说法错误。 22．（2026·福建漳州·模拟预测）2026年1月1日起施行的《中华人民共和国网络安全法》，强化网络空间主权与关键信息基础设施保护，加大对危害网络安全行为的处罚力度，为维护国家网络安全、数据安全提供了坚实法治保障。这表明（     ） ①必须依法规范网络行为 ②全国人大常委会依法行使审议权和决定权 ③要统筹国土和国民安全 ④我国坚持总体国家安全观，维护网络安全 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：网络安全法加大对危害网络安全行为的处罚力度，表明必须依法规范网络行为，故①符合题意； ②：审议权是全国人大代表的职权，全国人大常委会行使立法权等，故②说法错误； ③：题干强调的是网络空间主权与网络安全，未直接涉及统筹国土安全，故③不符合题意； ④：法律为维护国家网络安全、数据安全提供法治保障，体现我国坚持总体国家安全观，维护网络安全，故④符合题意。 23．（2026·福建漳州·模拟预测）某班召开“国家安全，人人有责”主题班会，下列做法符合这一主题的是（     ） ①积极参与国家安全教育日的宣讲活动 ②认真学习国家安全知识提高安全意识 ③为获关注，编造传播虚假的网络信息 ④平台上发布随手拍摄的军事禁区照片 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：积极参与国家安全教育日的宣讲活动，有利于宣传国家安全知识，增强全民国家安全意识，故①符合题意； ②：认真学习国家安全知识提高安全意识，是公民履行维护国家安全义务的表现，故②符合题意； ③：编造传播虚假的网络信息扰乱社会秩序，可能危害国家安全，是违法行为，故③不符合题意； ④：发布随手拍摄的军事禁区照片可能泄露国家机密，危害国家安全，是违法行为，故④不符合题意。 24．（2026·福建漳州·模拟预测）自2025年起，高中生于某鹏就持续收集侵华日军罪证，并多次无偿捐赠给侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念馆。截至目前，他为收集史料投入超10万元，这钱来源于他通过平时捡漏买到的藏品，变卖掉赚取差价。他以实际行动（     ） ①捍卫国家利益     ②获得按劳分配 ③对国家负责任     ④实现财富自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：于某鹏收集侵华日军罪证并无偿捐赠，有助于铭记历史、维护国家尊严，是捍卫国家利益的表现，故①符合题意； ②：按劳分配是社会主义公有制经济中的分配原则，于某鹏的资金来源于藏品交易且用于公益捐赠，不属于按劳分配，故②说法错误； ③：于某鹏自费收集史料并捐赠给纪念馆，体现了强烈的爱国情怀和主动对国家负责任的态度，故③符合题意； ④：于某鹏的行为目的是保护历史证物而非追求个人财富，且投入巨资并不等同于实现财富自由，故④说法错误。 25．（2026·福建泉州·二模）1931年九一八事变后，杨靖宇将军投身艰苦卓绝的东北抗日斗争，坚守阵地、誓死卫国，以生命守护国家利益；九三阅兵中，“杨靖宇连”等英雄部队光荣受阅，赓续英雄血脉、传承爱国精神。英雄事迹启示我们，捍卫国家利益要（     ） ①坚持国家利益至上，厚植赤诚爱国情怀     ②坚持个人利益至上，优先谋求自身需求 ③只在战争时期担当，和平年代置身事外     ④发扬斗争精神，抵制损害国家利益行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：杨靖宇将军誓死卫国，启示我们要坚持国家利益至上，厚植赤诚爱国情怀，故①符合题意； ②：当个人利益与国家利益发生矛盾时，应把国家利益放在第一位，而非坚持个人利益至上，故②说法错误； ③：维护国家利益是每个公民的基本义务，和平年代也需积极担当，并非置身事外，故③说法错误； ④：传承爱国精神要求我们发扬斗争精神，坚决抵制损害国家利益的行为，故④符合题意； 26．（2026·福建漳州·二模）雪山之巅，边防战士用青春守护在祖国边防一线；江河堤岸，子弟兵以血肉之躯筑成冲不垮的长城；遥远海外，“中国蓝盔”维和官兵传递着和平与友谊。由此可见（   ） A．加强建设是人民军队的使命任务 B．维护国家安全是人民军队的权利 C．人民军队是实现国家利益最根本的保障 D．人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 【答案】D 【详解】A：人民军队的使命任务是为巩固中国共产党领导和社会主义制度提供战略支撑等，加强建设是途径而非使命任务，故 A 说法错误； B：维护国家安全是人民军队的职责和义务，而非权利，故 B 说法错误； C：国家安全是实现国家利益最根本的保障，人民军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石，故 C 说法错误； D：题干中边防战士、子弟兵及维和官兵的奉献与担当，体现了人民军队的忠诚与可靠，说明人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，故 D 符合题意。 27．（2026·福建龙岩·模拟预测）“戍边额吉”敖云其木格坚守中蒙边境近50年，每日巡边20余公里，把自家变成“蒙古包哨所”，带动家人接力守边，用半生坚守诠释对祖国的忠诚。从中，我们可以感悟到（   ） ①在我国，人民利益是国家利益的集中表现 ②维护国家安全和利益是公民义不容辞的责任 ③爱国不仅是情感表达，更要落实到实际行动中 ④每个公民应自觉践行戍守祖国边疆的道德要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，选项表述颠倒，故①说法错误； ②：敖云其木格坚守边境体现了维护国家安全和利益，这是公民义不容辞的责任和义务，故②说法正确； ③：她用半生坚守诠释对祖国的忠诚，表明爱国不仅是情感表达，更要落实到实际行动中，故③说法正确； ④：维护国家安全是每个公民的义务，但“戍守祖国边疆”并非每个公民的直接道德要求，故④说法错误； 28．（2026·福建莆田·二模）下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 ① 他人发言时不随意打断，耐心倾听 学会尊重他人 ② 主动帮助学习困难的同学补习功课 做到行己有耻 ③ 图省事将垃圾从10楼抛下，未砸中行人 需承担刑事责任 ④ 积极参与《反分裂国家法》宣传活动 为维护国家安全贡献力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：他人发言时耐心倾听，不随意打断，是文明礼貌的表现，体现了对他人的尊重，故①说法正确； ②：主动帮助同学补习功课是关爱他人、与人为善的表现，“行己有耻”指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，故②说法错误； ③：高空抛物是违法行为，但若未造成严重后果且情节不严重，一般承担行政责任或民事责任，只有情节严重才承担刑事责任，故③说法错误； ④：积极参与《反分裂国家法》宣传活动，有利于维护国家统一和安全，是为维护国家安全贡献力量的表现，故④说法正确。 29．（2026·福建福州·二模）2025年11月，福建舰正式入列服役，与辽宁舰、山东舰共同构成航母作战体系，人民海军迈入“三航母时代”。此举说明了（   ） A．经济和科技实力是综合国力竞争的决定性因素 B．人民海军成为维护世界和平与发展的决定力量 C．我国稳步推进国防和军队现代化，国防实力增强 D．我国应对国际局势和主导国际秩序的实力逐渐增强 【答案】C 【详解】A：经济和科技实力是综合国力竞争的基础，且题干强调的是国防建设成就，未直接体现国际竞争的决定性因素，故A不符合题意； B：中国是维护世界和平与发展的坚定力量（或重要力量），不是“决定力量”，故B说法错误； C：福建舰入列标志着我国海军实力提升，体现了我国稳步推进国防和军队现代化，国防实力增强，故C符合题意； D：中国主张国际关系民主化，积极参与全球治理，但不“主导”国际秩序，故D说法错误； 30．（2026·福建宁德·一模）2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施十周年，也是第十个全民国家安全教育日。同学们围绕“国家安全”纷纷发表看法 ①小闽：人民幸福安康是国家安全的前提 ②小福：国家安全是国家生存与发展的重要保障 ③小州：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本权利 ④小榕：坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本 以上看法正确的是（   ） A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】C 【详解】②：国家安全是国家生存与发展的重要保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴，故②说法正确； ④：坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，故④说法正确； ①：国家安全是人民幸福安康的前提，选项表述颠倒了二者关系，故①说法错误； ③：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，而非基本权利，故③说法错误。 31．（2026·福建漳州·一模）国家安全与每个人息息相关。在网络生活中，当你看见下列网络信息时，应当举报的是（   ） ①有人把国家重大科技项目的数据公布出来 ②有人在微信群里公开国家军事基地的照片 ③有人将维护国家安全的典型案例分享出来 ④有人在网上揭露某地民生工作存在的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：泄露国家重大科技项目数据危害国家科技安全，属于危害国家安全的行为，应当举报，故①符合题意； ②：公开国家军事基地照片危害国家军事安全，属于危害国家安全的行为，应当举报，故②符合题意； ③：分享维护国家安全的典型案例有利于增强国家安全意识，是维护国家安全的表现，不需要举报，故③不符合题意； ④：揭露民生工作存在的问题是公民行使监督权的表现，有利于改进工作，不属于危害国家安全，不需要举报，故④不符合题意； 二、材料题 32．（2025·福建·中考真题）阅读材料，回答问题。 古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。 【跨越时空的家书】 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 (2)结合上图两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。 【答案】(1)家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德。 (2)“变”：在不同历史时期，承担了不同的责任。“不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 【分析】考点考查：家的意义、孝亲敬长的原因、维护国家利益。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容→可链接家的意义、孝亲敬长的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：抗日将领、航天英雄→可链接不同历史时期，承担了不同的责任； 关键词②：全力贡献革命、军人的职责→可链接坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2026·福建福州·一模）【维护公正，守护正义】 2025年，全国法院依法审理各类案件4500余万件，坚持“以事实为依据，以法律为准绳”，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 请运用所学知识，说明公平正义对个人和社会的意义。 【答案】①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障；正义是个人追求的崇高价值。公平能让人获得应得的利益，保障个人的合法权益；正义能给予人公平的支持和保障，让人感受到尊严。 ②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。社会需要公平，才能减少矛盾、促进和谐；社会需要正义，才能维护公共利益、保障社会秩序。 ③意义总结：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护公平正义，有利于建设和谐社会，促进社会进步，实现共同富裕。 【详解】设问要求回答公平正义对个人和社会的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，可联系公平的价值、正义的价值。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $