第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治高考一轮复习课件聚焦“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”专题，依据课标考情梳理新时代内涵、中国梦本质、新思想核心内容等核心考点，通过全国多省份考情统计明确选择与非选择并重的命题方式，归纳社会主义本质特征、两步走战略等高频考查角度，体现高考备考的针对性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养”融合，如以2025年河南高考题解析新时代科学内涵，结合“四个伟大”关系图解培养政治认同素养，通过易错易混总结（如中国梦与世界梦的区别）强化责任意识。提供思维导图构建、答题逻辑可视化方法，助力学生掌握得分技巧，为教师高效复习教学提供实战指导。

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《中国特色社会主义》教材体系 第一课 社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国——站起来 第三课 只有社会主义才能发展中国——富起来 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中国民族的伟大复兴——强起来 原始社会的解体和阶级社会的演进 科学社会主义的理论与实践 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国的确立 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展和完善 中国特设社会主义进入新时代 实现中华民族伟大复兴的中国梦 习近平新时代中国特色社会主义思想 1 中国特色社会主义的开创和发展 （个性） 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产力 生产关系 科社 空想 理论 实践 一国 多国 印证：资本主义社会终究被社会主义社会取代 民主革命时期 建设探索时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 伟大复兴时期 走新民主主义革命道路 走社会 主义道路 中特创立 发展完善 中特进入 新时代 救国大业 兴国大业 富国大业 强国大业 经济基础 上层建筑 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 【第一次飞跃】 【第二次飞跃】 【第三次飞跃】 中国共产党为什么能？ 中国特色社会主义为什么好？ 马克思主义 为什么行？ 中国化时代化的 马克思主义行 方向决定道路 道路决定命运 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 （共性） 1 2027一轮专题复习 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 第一环节：课标考情预测 第二环节：思维导图构建 第三环节：核心知识探究 第四环节：易错易混总结 第五环节：经典试题透析 复 习 策 略 1 第一环节：课标考情预测 课程标准 考情统计 考向预测 2.4阐述党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革；理解这一思想是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的行动指南。 （1）中国特色社会主义进入新时代：2024年福建卷；2024年浙江卷2023湖南卷1；2022北京卷1；2023山东卷20；2022山东卷19（3） （2）实现伟大复兴的中国梦：2024年山东卷；2023广东卷1；2023辽宁卷1；2023海南卷2；2022北京卷、2025年甘肃卷、安徽卷、广东卷、江苏卷 习思想：2023广东卷2；2023江苏卷1；2023新课标卷13；2023重庆卷2；2023河北卷2；2022北京卷21 本专题属于中国特色社会主义的知识，考查学生的政治认同，在高考中所占比重较大。 （1）从命题内容上看，主要考查新时代的内涵和意义、新时代我国社会的主要矛盾、中国梦的本质和特点、四个伟大及其关系、习近平新时代中国特色社会主义思想的提出时代背景和核心内容。 （2）从命题方式上看，选择题和非选择题都有考查，特别要关注本课的开放性试题。 （3）从命题热点上看，习近平新思想属于高频考点。 1 第二环节：思维导图构建 中国特色社会主义进入新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，踏上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程，努力实现中华民族伟大复兴。 新思想 新征程 新时代 孕育 引领 中国特色社会主义进入新时代 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 实现中华民族伟大复兴的中国梦 产生背景 历史地位、伟大贡献 核心内容 十个明确 十四个坚持 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代科学内涵、意义 新时代我国的主要矛盾 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 中国梦的本质 新时代中国共产党的历史使命 分两步走建成社会主义现代化强国 目标 指导思想 1 第三环节：核心知识探究 核心概念一 中国特色社会主义进入新时代 核心概念二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 本课是全书的落脚点。本课从新时代我国发展新的历史方位和我国主要矛盾的变化出发，明确中华民族伟大复兴中国梦的本质和新时代中国特色社会主义发展的战略安排，阐明习近平新时代中国特色社会主义思想，是回答时代之问的科学理论，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想，引导学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，承担新时代的社会责任和历史使命。 核心考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 1 核心考点一 中国特色社会主义进入新时代 地位 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 科学 内涵 ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代（历史脉络） ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代(奋斗目标） ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代（人民期待） ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代（历史使命） ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（国际地位） 意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（历史意义：对中华民族） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（政治意义：对科学社会主义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（世界意义：对人类社会） 1.新时代的地位、内涵、意义 1 2.新时代我国社会主要矛盾 我国社会主要矛盾的变化是中国特色 社会主义进入新时代的重要标志。 （1）是什么：党的十九大提出，（十八大以来）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ①不平衡：表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距。 ②不充分：表现在发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高，还不能完全满足人民群众日益增长的美好生活需要 (2)我国社会主要矛盾变化的依据 ①我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 ②党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛。 ③发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 1 （3）新时代我国的“变”与“不变” 主要矛盾变了： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 基本国情没有变： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 国际地位没有变： 我国是世界最大发展中国家。 一个变了 两个 没有变 1 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。（P44相关链接） 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情； 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际； 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 P45 ①针对“变”的角度： ②针对“不变“的角度（基本国情、国际地位没有变） （4）如何解决新时代的社会主要矛盾？ 党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 1 3.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 （1）原因： ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是世界上最大的发展中国家，中国特色社会主义符合我国的基本国情和最大实际。 ②中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 ③新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 ④坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要接续奋斗 。 （2）要求：需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗 ①当代中国共产党人的要求：需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗：把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 ②对中国人民：每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，不忘初心、牢记使命、永不懈怠： 一以贯之坚持和发展中国特色社会主义, 一以贯之推进党的建设新的伟大工程, 一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战, 开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。 知识拓展：不同时期的社会主要矛盾 时期 主要矛盾 建党到抗战爆发 无产阶级和帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾 抗日战争时期 中日矛盾（民族矛盾） 新中国成立初期 工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间 党的八大 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 十一届六中全会 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 新时代 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 （河南·2025高考）在一步步跨越中，历史的“预言”不断照进现实： 上述“预言”的实现（ ） ①离不开一代代中华儿女的接续奋斗 ②标志着中国特色社会主义进入新时代 ③得益于党带领人民找到了适合我国国情的正确道路 ④表明人民对未来的美好愿望是实现民族复兴的根本动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 高考现场 考向一：新时代的科学内涵 A 十八大以来 社会基本矛盾运动 19 （湖北·2025高考）我国已经建成世界上最大规模的社会保障体系。以社会保险为例，2024年末全国基本养老保险、基本医疗保险覆盖10.7亿人、13.3亿人，失业保险、工伤保险参保人数分别达到2.5亿、3亿。我国社会保障事业取得的成就（ ） ①是广大人民群众共享改革发展成果的具体体现 ②为实现我国第二个百年奋斗目标提供了有利条件 ③为深入推进党的建设新的伟大工程注入磅礴动力 ④深刻反映我国社会主义所处历史阶段已经发生根本变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 高考现场 考向二：新时代我国社会主要矛盾 A 改善民生，未涉及党 社会主义初级阶段 20 （安徽·2025高考）社会主义制度确立后，如何建设社会主义成为亟待回答的重大课题。从“第二次结合”到吹响有中国特色的社会主义时代号角，再到坚定走中国特色社会主义道路，中国共产党人在接续探索中不断深化对社会主义建设规律的认识，形成了中国特色社会主义自信。这表明，持续推进中国特色社会主义伟大事业需要（ ） ①坚持自信自立，在实践探索和经验总结中走自己的路 ②强化战略思维，超越社会历史条件以推动生产力发展 ③保持政治自觉，把握社会主义发展的总体趋势和方向 ④运用科学方法，努力消除社会主义进程中的各种矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 高考现场 考向三：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 A 从现实条件出发 不能够消除 21 【归纳提升】实现中华民族伟大复兴的四次伟大飞跃 ①新民主主义革命时期，党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就，成立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②社会主义革命和建设时期，党领导人民自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期，党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 ④中国特色社会主义进入新时代，党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 1 核心考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦 本质 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 意义 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 特点 （要求） ①中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 ③中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平和发展的崇高事业做出更大的贡献！ 1.中国梦 中国梦≠世界梦 知识拓展：国家富强、民族振兴、人民幸福三者的关系 （1)国家富强是中国梦的实现基础。中国梦首先是强国之梦，是实现国家富强之梦。国家富强，民族振兴才有坚实的基础，人民幸福才有根本的保障。 （2)民族振兴是中国梦的核心内容。中国梦也是中华民族觉醒和崛起之梦，中国梦所要实现的正是要让中华民族再一次屹立于世界民族之林，将自立、自强的面貌呈现给世界人民。 （3)人民幸福是中国梦的奋斗目标。中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一，国家富强与民族振兴出发点、最终落脚点都是人民幸福。 （国家、民族和个人紧密联系） 1 2.新时代新征程中国共产党的历史使命 中国共产党的初心和使命 ≠ 当代中国共产党的任务 （1）初心和使命： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 （2）要求（怎样实现） ：进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 四个伟大 内涵 地位 要求 伟大梦想 实现中华民族伟大复兴 目标 伟大斗争 应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 动力 充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领 伟大工程 深入推进党的建设新的伟大工程 保证 中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力 伟大事业 推进中国特色社会主义伟大事业 路径 要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义 关系 伟大斗争、伟大工程，伟大事业、伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用， 伟大的使命感产生伟大的梦想，伟大的梦想呼唤伟大的事业，伟大的工程保障伟大的事业，伟大的工程离不开伟大的斗争，起决定性作用的是党的建设新的伟大工程 1 3.分两步走建成社会主义现代化强国 （1）战略安排： 步骤 时间 目标 第一步 从2020年到2035年 在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十 五年，基本实现社会主义现代化 第二步 从2035年到本世纪 中叶 在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五 年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国 1 ①贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；【经济】 ②健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；【政治】 ③坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；【文化】 ④提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；【社会】 ⑤加快生态文明体制改革，建设美丽中国；【生态】 ⑥坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；【军事】 ⑦坚持“一国两制”，推进祖国统一；【国家统一】 ⑧坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；【外交】 ⑨坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。【党建】 （2）要求：九大领域+历史机遇+青年责任 重点（九大领域） 1 历史机遇：紧紧抓住大有可为的历史机遇期 特点：新时代历史机遇期是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇，是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇，是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。 要求：紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新 、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。 28 青年的责任 原因：青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 要求：广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想；树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锻炼品德修为。 29 归纳总结：中国梦的实现途径？ ①道路方向：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ②实现主体：人民。中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，同人们对美好生活的向往结合起来；每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量；中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通，中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 ③根本保证：坚持中国共产党的领导。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须进行伟大斗争，必须深入推进党的建设新的伟大工程，必须推进中国特色社会主义伟大事业。 ④战略安排：分两步走建成社会主义现代化强国。第一阶段，2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。第二阶段，2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国。 ⑤广大青年：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。具体要求：树立远大理想；热爱伟大祖国、担当时代责任；砥砺奋斗、练就过硬本领；锤炼品德修为。 ⑥指导思想：毫不动摇地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。 ⑦实现路径：中国式现代化 1 （广东·2025高考）习近平总书记指出：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……”“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”“中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同各国人民的美好梦想息息相通。”对以上重要论述理解正确的是（ ） ①实现中华民族伟大复兴是党自成立以来就肩负的历史使命 ②近代中国曲折发展历程激发了中华民族伟大复兴的中国梦 ③文化自信和文化繁荣共同构成中华民族伟大复兴的中国梦 ④中华民族伟大复兴的中国梦就是世界各国人民的共同梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 高考现场 考向一：中国梦的本质 A 重要条件，而非本身 中国梦≠世界梦 31 （浙江·2025高考）面对改革攻坚期更为复杂的问题，我们党将“破立并举、先立后破”作为推进改革的重要方略。“先立”注重系统集成，“后破”强调问题导向。立城乡融合发展之制，破城乡二元结构之弊；立清风正气，破“四风”顽疾……材料表明（ ） ①进一步全面深化改革需要智慧和勇气 ②进一步全面深化改革需要发扬伟大斗争精神 ③把制度优势转化为治理效能是改革的出发点 ④我国的改革是从经济领域向其他领域渐次展开的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 高考现场 考向二：新时代中国共产党的历史使命 A 人民中心 未涉及经济 32 （湖南·2025高考）中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果。党的十八大以来，党在已有基础上继续前进，坚持问题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。这表明（ ） ①全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证 ②推进中国式现代化要紧扣全面深化改革这一主题 ③中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果 ④中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 高考现场 考向三：分两步走建成社会主义现代化强国 D 中国共产党的领导 主题：中国式现代化 33 5.【新高考广东卷】阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。 运用《中国特色社会主义》有关知识，谈谈你对中国梦“最深沉的根基在中国人民心中”的理解。（8分） 1 运用《中国特色社会主义》有关知识，谈谈你对中国梦“最深沉的根基在中国人民心中”的理解。（8分） 中国特色社会主义 用什么谈谈？ 谈谈什么？ 怎么谈谈？ 运用《中国特色社会主义》有关知识，谈谈你对中国梦“最深沉的根基在中国人民心中”的理解。（8分） 你对中国梦“最深沉的根基在中国人民心中”的理解。 ①“理解”可以从是什么、为什么、怎么办等角度思考。②主要围绕为什么“最深沉的根基在中国人民心中”进行思考。 第一步：题问逻辑可视化 可以围绕中国梦和人民的关系进行思考。 1 第二步：答案逻辑可视化 运用《中国特色社会主义》有关知识，谈谈你对中国梦“最深沉的根基在中国人民心中”的理解。（8分） 可以围绕中国梦和人民的关系进行思考。 ①中国梦归根到底是人民的梦，要实现人民幸福，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ②人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。 ③中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。 1 中国共产党自我革命开辟新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 时代是思想之母，实践是理论之源。 习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物。 世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 新时代 新变局 新起点 新考验 新阶段 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 新道路 核心考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 一、习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 1 三次伟大飞跃 （理论逻辑） 标志 （历史逻辑） 结论 第一次飞跃 毛泽东思想 第二次飞跃 中国特色社会主义理论体系 第三次飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度。【站起来】 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代。【富起来】 中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革。【强起来】 只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会主义才能发展中国 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 马克思主义中国化时代化的三次飞跃 1 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 主要内容 （1）十个明确 （2）十四个坚持 （3）十三个方面成就 1 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 （1）十个明确具体内容 ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”； ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴； ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； ④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面； ⑤明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化； 2.主要内容之：十个明确 1 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 2.主要内容之：十个明确 （1）十个明确具体内容 ⑥明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； ⑦明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全； ⑧明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队； ⑨明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体； ⑩明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 1 （2）十个明确的地位 “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。（从理论内部看） “十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当代的理论思考和理论贡献。（从理论与时代看） 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 2.主要内容之：十个明确 1 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 3.主要内容之：十四个坚持 （1）十四个坚持具体内容 一是坚持党对一切工作的领导 二是坚持以人民为中心 三是坚持全面深化改革 四是坚持新发展理念 五是坚持人民当家作主 六是坚持全面依法治国 七是坚持社会主义核心价值体系 八是坚持在发展中保障和改善民生 九是坚持人与自然和谐共生 十是坚持总体国家安全观 十一是坚持党对人民军队的绝对领导 十二是坚持“一国两制”和推进祖国统一 十三是坚持推动构建人类命运共同体 十四是坚持全面从严治党 1 （2）“十四个坚持”的地位 “十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略。（广泛性） 是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。（指导性） 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 3.主要内容之：十四个坚持 1 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 4.主要内容之：十三个方面成就 在坚持党的全面领导上 在全面从严治党上 在全面依法治国上 在社会建设上 在经济建设上 在文化建设上 在生态文明建设上 在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 在外交工作上 在全面深化改革开放上 在国防和军队建设上 在维护国家安全上 在政治建设上 1 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 5.“十个明确”、“十四个坚持”和十三个方面成就的内在联系 习近平 新时代中国特色社会主义思想 “10个明确” “14个坚持” 主要内容 联系：“十个明确”，“十四个坚持，“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标，总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件，政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 侧重理论概括 （理论思考和理论贡献） 侧重实践指南 （路线图和方法论） “13个方面成就” 1 三、党和国家必须长期坚持的指导思想 伟大贡献 ①理论创新有广度：贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域 ②理论创新有深度：使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献 历史地位 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 指导实践 植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力。 四、要求：必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持中国特色社会主义思想指导地位不动摇！ 1 （江苏·2025高考）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面深化改革中不断推进理论创新，及时总结新鲜经验，形成了习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断：强调改革必须坚持党的领导、必须坚持以人民为中心、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持以经济体制改革为牵引……党的二十届三中全会在此基础上凝练出进一步全面深化改革的重大原则。这些理论成果（ ） ①进一步明晰了中国式现代化的本质特征 ②为进一步全面深化改革提供了根本遵循 ③进一步深化了对社会主义改革规律的认识 ④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 高考现场 考向一：回答时代之问的科学理论 C 全体人民共同富裕 “习思想” 48 （甘肃·2025高考）毛泽东指出：“我们敢想、敢说、敢做、敢为的理论基础是马列主义。”作为当代中国马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想以其强大的真理力量和实践伟力，让我们在前进的道路上底气十足。习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ） ①中华文化和中国精神的时代精华     ②中国特色社会主义最本质的特征 ③党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 ④新时代党和国家事业发展的根本遵循 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 高考现场 考向二：具有开创性意义的新理念新思想新战略 B 中国共产党的领导 改革开放 49 （天津·2025高考）共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是马克思主义政党必须遵循的最重要和最高层次的“三大规律”，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对它的认识。下列论断属于新时代对“三大规律”新认识的是（ ） A．生产关系一定要适应生产力的状况 B．走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 C．中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” D．把马列主义基本原理同中国革命和建设具体实际相结合 高考现场 考向三：党和国家必须长期坚持的指导思想 B 马克思 恩格斯 1982 邓小平 毛泽东思想 50 易错易混 1.中华民族伟大复兴的中国梦就是世界各国人民的共同梦想。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义最本质的特征。 纠正：中国梦是中国人民追求幸福的梦，同时同各国人民的美好梦想息息相通，但不能说中国梦就是世界各国人民的共同梦想。 中国梦≠世界梦 纠正：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。 纠正：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。 4.中国式现代化与西方国家的现代化完全不同。 纠正：中国式现代化有各国现代化的共同特征。 51 综合探究：回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路 1.※社会基本矛盾运动 （1）生产力与生产关系：生产力是最_______、最_________因素，是社会发展的最终_______ 。有什么样的生产力，就要求有什么样的_______ 与之相适应；生产力发展了，生产关系就要相应地发生变化。 （2）经济基础与上层建筑：生产关系的总和构成了社会的_______ 。建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等，构成了社会的上层建筑。 （3）社会基本矛盾运动的作用：生产力与生关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了________________。生产关系一定要_______生产力的状况、上层建筑一定要______经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 活跃 革命 决定力量 生产关系 经济基础 社会基本矛盾 适应 适应 1 2.※社会形态的更替 （1）判断是否进步的标准：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看__________是否适应_________的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 （2）人类社会发展的一般进程和多样性关系：受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的________反映出来的。 综合探究：方向决定道路　道路决定命运 1.信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。对__________ 的信仰，对__________ 的信念，对 __________ 的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、_______ 的强大精神力量。 生产关系 生产力 多样性 马克思主义 中国特色社会主义 实现中华民族伟大复兴中国梦 强起来 1 8.（2023年山东卷20）阅读材料，完成下列要求。 察势者智，驭势者赢。一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力…… 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。（10分） 要求:①围绕主题，观点明确:②论证充分，逻辑清晰:③学科术语使用规范:④总字数在250字左右。 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。（10分） 第一步：题问逻辑可视化 《中国特色社会主义》、《当代国际政治与经济》的知识 用什么评？ 评什么？ 怎么评？ 运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。 “在历史前进的逻辑中前进” 一是要明确题型（决定分析思路和答案构成），本题是“短评“，首先是要“短”，文字简练，表达简洁;其次是“评”，即要有“评价”或“评析”。 二是要分析材料层次，从中国共产的做法中，链接教材知识，分析是什么、为什么、怎么办。 三是明确答案层次，从主题，是什么-为什么-怎么做等角度进行评。 分解设问：中国共产党在历史前进的逻辑中前行的具体表现有哪些（是什么）? 为什么要在历史前进的逻辑中前进?怎样继续在历史前进的逻辑中前进？ 1 察势者智，驭势者赢。一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力…… 第二步：材料逻辑可视化 ②可联系时代主题、人类命运共同体、经济全球化、为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量等。 ①可联系中国共产党带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越 中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，放眼世界，正确认识和处理同世界的关系 在历史前进的逻辑中前进 【答案示例】 国家要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，遵循人类社会发展的一般规律。一百多年来，中国共产党团结带领人民，进行了新民主主义革命，推进社会主义革命和建设，在改革开放中建设中国特色社会主义，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 进入新时代，党深刻把握经济全球化趋势，顺应和平与发展的时代潮流，以实际行动构建人类命运共同体，走出了一条中国式现代化道路，为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量。 我们要坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，勇担实现中华民族伟大复兴的重任。 具体表现 怎么做 为什么 第四步：答案生成可视化 $