专题02 从秦汉到隋唐：统一多民族封建国家的建立和发展（5年汇编）（江西专用）2022-2026年中考历史真题分类汇编

**基本信息** 汇编江西近5年中考真题及模拟题，聚焦秦汉至隋唐8个核心考点，通过生活化情境与史料实证，精准匹配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约40题|秦统一措施、汉武帝大一统、江南开发、隋唐制度与交流等|以购物货币、《汉书》记载等生活化与史料情境设题，如“秦朝购物货币”“南海郡设置”，结合文学艺术表格考查时代特征，突出时空观念与史料实证|

专题02 从秦汉到隋唐：统一多民族封建国家的建立和发展 5年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 秦统一中国 2026·江西·中考真题；2025·江西·中考真题；2024·江西·中考真题 · 情境设置：多结合购物、货币使用、历史剧本、地图材料和制度对话等生活化或故事化情境，考查秦统一前后的政治制度、疆域治理和经济措施。 · 考查重点：秦灭六国完成统一的历史意义；秦朝建立中央集权制度；郡县制的推行；统一文字、货币、度量衡等巩固统一的措施。 · 命题趋势：注重将秦朝制度与现实生活、区域治理和国家统一相联系，突出史料解读、制度辨析和历史解释，考查学生从具体情境中提取秦朝统一措施及其作用的能力。 考点2 大一统王朝的巩固 2023·江西·中考真题；2022·江西·中考真题 · 情境设置：主要选取汉武帝时期的经济、政治和边疆治理材料，通过政策名称、史料记载、财政变化或诸侯国演变设置问题。 · 考查重点：推恩令削弱诸侯势力；罢黜百家、尊崇儒术；盐铁官营、专卖和统一铸币等经济措施；北击匈奴及边疆治理；汉武帝巩固大一统的综合措施。 · 命题趋势：命题强调政治、经济、思想和军事措施之间的相互配合，注重依据材料判断政策及其作用，突出汉武帝时期中央集权强化和统一多民族国家发展的历史逻辑。 考点3 秦汉时期的科技与文化 2023·江西·中考真题 · 情境设置：常通过历史发展示意图、人物成就、科技发明、思想文化现象和时间线材料，要求判断时代或对应史实。 · 考查重点：秦汉时期科技与文化成就；造纸术等科技发明及其影响；史学、医学、数学和宗教的发展；秦汉文化在中国古代文明发展中的地位。 · 命题趋势：命题注重时间线索与历史阶段判断，将科技文化成就放在秦汉社会发展和统一国家背景下考查，兼顾史实识记、时序判断及科技文化对后世和世界文明的影响。 考点4 东晋南朝政治和江南地区开发 2025·江西·中考真题 · 情境设置：通常选取区域开发、农业生产、人口迁徙、经济数据或地方史材料，联系具体地区考查江南开发现象。 · 考查重点：北方人口南迁；江南地区自然条件优越；南方社会相对安定；先进生产技术和生产工具的传入；江南经济发展的表现及影响。 · 命题趋势：命题重视区域史与全国史相结合，突出人口迁徙、技术传播、社会环境和自然条件等多重因素的综合分析，强调江南开发为经济重心南移奠定基础的历史意义。 考点5 三国两晋南北朝时期的科技与文化 2026·江西·中考真题 · 情境设置：以文学作品、书法艺术、人物成就、文化现象或表格材料为载体，要求根据代表人物和作品判断时代或文化特征。 · 考查重点：三国两晋南北朝时期文学、书法、绘画、雕塑等领域的代表性成就；社会动荡与民族交融背景下的文化发展。 · 命题趋势：命题采用“人物—作品—时代”对应关系进行考查，重视基础史实的准确识记与时代特征判断，并可能通过跨学科材料考查传统文化成就及其历史价值。 考点6 隋朝统一与灭亡 2026·江西·中考真题；2023·江西·中考真题 · 情境设置：常以人物经历、制度材料、社会生活现象和历史文献为背景，考查隋唐时期制度发展及社会风貌。 · 考查重点：科举制的创立及其选官作用；隋朝统一的历史意义；大运河开通；隋朝灭亡的原因及其与暴政、徭役负担之间的关系。 · 命题趋势：命题由单纯考查隋朝兴亡史实，逐步转向制度功能和社会影响分析，注重通过个人经历、民间生活等材料说明科举制扩大选官范围、促进社会流动以及隋唐社会开放繁荣等特点。 考点7 隋唐时期的民族交往与交融 2025·江西·中考真题 · 情境设置：多运用历史事件串联、民族关系材料、人物活动和政权交往等情境，考查唐朝与周边民族的关系。 · 考查重点：唐朝开明的民族政策；和亲、册封、会盟、贸易等民族交往方式；唐与吐蕃、回纥、突厥等民族政权的关系；民族交往对统一多民族国家发展的作用。 · 命题趋势：突出“交往—交流—交融”的历史主线，避免将民族关系简单理解为战争对立，重视从多种交往方式分析唐朝民族政策及中华民族共同体发展的历史基础。 考点8 隋唐时期的中外文化交流 2024·江西·中考真题 · 情境设置：多联系日本、朝鲜半岛、印度、阿拉伯等国家和地区的历史遗存、制度文化、人物活动及交流成果，采用比较或联系现实的方式设问。 · 考查重点：唐朝对外交通发达；遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等交流活动；唐朝文化对周边国家和地区的影响；唐朝开放包容的对外政策。 · 命题趋势：命题从具体人物和事件拓展到制度、城市生活、文字艺术和社会习俗等文化影响，强调中外文明交流互鉴，考查学生认识唐朝开放性及中华文明辐射力的能力。 考点1 秦统一中国 1．（2026·江西·中考真题）一位同学在智能对话工具中输入：“假如我生活在秦朝，去购物时应该使用哪种货币？”最合理的回复是（     ） A．圆形方孔半两钱 B．五铢钱 C．开元通宝 D．“交子” 【答案】A 【解析】A．圆形方孔半两钱 秦始皇统一六国后，统一货币，以圆形方孔半两钱作为全国通用货币，符合秦朝的时代背景，正确。 B．五铢钱在西汉汉武帝时期铸造通行，不属于秦朝货币，错误。 C．开元通宝是唐高祖时期发行的唐代主流货币，时代不符，错误。 D．“交子”是北宋四川地区出现的世界最早纸币，与秦朝无关，错误。 2．（2025·江西·中考真题）据《汉书·地理志》记载，南海郡（广东珠江三角洲）原为南越地，始皇三十三年（前214年）秦灭南越后建郡。材料反映的制度（     ） A．削弱了丞相权力 B．加强了中央集权 C．阻碍了经济交流 D．扩大了分封范围 【答案】B 【解析】由题干材料“南海郡（广东珠江三角洲）原为南越地，始皇三十三年（前214年）秦灭南越后建郡”可知，秦灭南越后设郡，体现郡县制的推行。郡县制是秦朝加强中央集权的重要措施，地方官员由中央直接任免，削弱地方独立性，巩固统一，B项正确；削弱丞相权力属于中央官制调整，与地方制度无关，排除A项；阻碍经济交流不符合史实，郡县制促进统一市场形成，排除C项；扩大分封范围错误，秦朝废分封、行郡县，排除D项。故选B项。 3．（2024·江西·中考真题）下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是（       ） 丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。始皇嬴政：廷尉所言甚是。 A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制 【答案】B 【解析】根据题干“廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。”结合所学可知，秦始皇统一六国后，在地方推行郡县制，郡县的长官均由朝廷直接任免，加强了对地方的统治，B项正确；秦统一六国后，废除了分封制，排除A项；汉武帝时期建立了刺史制度，排除C项；行省制建立于元朝，排除D项。故选B项。 考点2 大一统王朝的巩固 1．（2023·江西·中考真题）汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是（       ） A．“推恩令” B．兴办太学 C．盐铁专卖 D．北击匈奴 【答案】C 【解析】根据题干材料，结合所学知识可知，汉武帝是一位拥有雄才大略的皇帝，为加强中央集权，经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，C项正确；政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，排除A项；思想文化上，汉武帝接受董仲舒建议，““罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想，兴办太学，排除B项；军事上，北击匈奴，巩固我国北部边防，排除D项。故选C项。 2．（2022·江西·中考真题）汉武帝元朔二年（公元前127年）至汉成帝永始三年（公元前14年），梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种做法 A．废除了郡县制度 B．增强了地方势力 C．导致了西汉灭亡 D．削弱了诸侯实力 【答案】D 【解析】根据“梁国按朝廷命令共分出十七个侯国”并结合所学内容可知，汉武帝时期为了削弱地方诸侯国的势力实行了推恩令，梁国被分为十七个侯国就是实行推恩令的结果，这样就大大削弱了诸侯势力，D项正确；朝廷的这种做法是为了削弱地方诸侯势力，并没有废除郡县制度和导致西汉灭亡，排除AC项；这种做法是削弱了地方诸侯实力，而非增强了地方势力，排除B项。故选D项。 考点3 秦汉时期的科技与文化 1．（2023·江西·中考真题）下列史实与图示中①相对应的是（       ） 秦朝→西汉→①→三国→西晋 A．确立分封制 B．创立中央集权制度 C．张骞通西域 D．蔡伦改进造纸工艺 【答案】D 【解析】由朝代顺序可知，西汉与三国之间的是东汉。东汉时期，蔡伦改进造纸术，D项正确；西周实行分封制，排除A项；秦朝创立中央集权制度，排除B项；西汉时期，张骞通西域，排除C项。故选D项。 考点4 东晋南朝政治和江南地区开发 1．（2025·江西·中考真题）自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是（     ） A．南方商业繁荣 B．都江堰水利工程的修建 C．北方人口南迁 D．南方地区政权更迭频繁 【答案】C 【解析】根据题干“自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高”和结合所学知识可知，东晋时期江西农业发展的主因是北方人口南迁。北方战乱导致大量人口南迁，带来劳动力和先进技术，推动南方田地开垦与农业进步，C项正确；商业繁荣是结果而非主因，排除A项；都江堰位于四川，与江西无关，排除B项；政权更迭频繁不利于经济，与题干现象矛盾，排除D项。故选C项。 考点5 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1．（2026·江西·中考真题）下表是某一时期部分文学艺术成就。这一时期是（     ） 人物 代表作品 陶渊明 《归园田居》《桃花源记》 王羲之 《兰亭集序》 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 A．秦汉时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．辽宋夏金元时期 【答案】B 【解析】陶渊明为东晋诗人，王羲之、顾恺之均为东晋书画家，东晋属于三国两晋南北朝时期的时间范围内，故本题选B。 考点6 隋朝统一与灭亡 1．（2026·江西·中考真题）据史料记载，韩愈三岁丧父，“家贫不足以自活”，但他刻苦读书，于贞元八年考中进士，后官至吏部侍郎。这可佐证唐代科举制（     ） A．促进了社会阶层流动 B．维护了贵族集团利益 C．实现了文化教育普及 D．扭转了尚武轻文风气 【答案】A 【解析】A．科举制允许寒门子弟通过考试进入仕途，打破了世家大族对官位的垄断，促进了社会阶层的流动，正确。 B．科举制冲击了贵族集团的利益，不符合题意，错误。 C．唐朝文化教育并未实现普及，说法过于绝对，错误。 D．唐代并非尚武轻文，题干也未体现这一内容，错误。 2．（2023·江西·中考真题）唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（       ） A．开放的社会风气 B．开明的民族政策 C．多彩的文学艺术 D．频繁的中外交流 【答案】A 【解析】根据题干材料“唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。”可知，唐朝社会风气开放，妇女可以参与骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，尚武风气盛行。人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响刚健豪迈的尚武风气盛行一时。说明唐朝时形成了开放积极向上兼容并包的社会风气，A项正确；题干主要强调唐朝社会风气发放，未涉及开明的民族政策，排除B项；题干主要强调唐朝社会风气发放，未体现多彩的文学艺术，排除C项；题干主要强调唐朝社会风气发放，未阐释频繁的中外交流，排除D项。故选A项。 考点7 隋唐时期的民族交往与交融 1．（2025·江西·中考真题）继公元640年（贞观十四年）唐弘化公主嫁给吐谷浑之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，宁国、崇徽等公主嫁去回纥。这主要反映了唐朝的（     ） A．民族政策 B．边界贸易 C．崇文抑武方针 D．藩镇割据局面 【答案】A 【解析】根据材料“继公元640年（贞观十四年）唐弘化公主嫁给吐谷浑之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，宁国、崇徽等公主嫁去回纥”分析可知和亲是唐朝处理民族关系的重要方式，旨在通过联姻加强友好、稳定边疆，属于民族政策的范畴，A项正确；边界贸易属于经济角度，与和亲无直接关联，排除B项；崇文抑武是宋朝政策，排除C项；藩镇割据是中晚唐的地方割据问题，排除D项。故选A项。 考点8 隋唐时期的中外文化交流 1．（2024·江西·中考真题）今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（       ） A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活 C．开放的社会风气 D．先进的典章制度 【答案】D 【解析】根据题干“今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。”可知，唐朝时期的典章制度传入日本后，至今仍在使用，这从侧面说明了唐朝制度的先进性，D项正确；严格的坊市界限与题干信息无关，排除A项；题干反映的是日本沿袭了唐朝的典章制度，与丰富的都市生活无关，排除B项；唐朝开放的社会风气体现在学习和包容外来文化，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 模拟题精选 1．（2026·江西抚州·二模）《汉书·地理志》记载，南海郡原为南越地，秦灭南越后建郡。这一做法最主要的目的是（     ） A．削弱诸侯王的势力 B．加强中央对地方的控制 C．促进海上丝绸之路贸易 D．扩大分封制的范围 【答案】B 【解析】A．秦朝实行郡县制，并未分封诸侯王，因此不存在削弱诸侯王势力的目的，错误。 B．秦朝在征服南越后设立南海郡，将其纳入中央直接管辖的郡县体系，核心目的是加强中央对地方的控制，巩固国家统一，正确。 C．海上丝绸之路在汉代才逐渐发展，秦朝设立南海郡的主要目的并非促进贸易，错误。 D．秦朝废除了分封制，全面推行郡县制，不可能扩大分封制的范围，错误。 2．（2026·江西抚州·二模）考古学者发现，秦始皇陵及多处秦朝遗址出土的大量铁锸、铁铧等农具，在形制、尺度上高度一致，刃口弧度、柄孔位置相对固定，不同遗址出土的同类型农具可以互换使用。这得益于（     ） A．统一度量衡 B．开发经营边远地区 C．实行郡县制 D．建立中央集权制度 【答案】A 【解析】A．秦朝统一度量衡，对长度、容积、重量等计量标准进行了全国性的统一规范，直接推动了农具形制、尺度的标准化，使不同遗址出土的同类型农具形制、尺度高度一致，可互换使用，与题干描述完全吻合，正确。 B．开发经营边远地区虽为秦朝政策之一，但侧重于地理开发、移民屯垦，与“农具标准化”无直接因果关系，错误。 C．实行郡县制是行政管理制度，用于加强地方控制，不直接涉及生产工具标准化，错误。 D．建立中央集权制度是根本政治保障，但题干现象的直接原因是统一度量衡这一具体经济措施，中央集权制度是实现这一措施的制度基础，并非直接原因，错误。 3．（2026·江西九江·一模）秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（       ） A．地方治理强化 B．南方土地开发 C．社会矛盾缓和 D．中央机构完善 【答案】A 【解析】根据题干材料“秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。”可知，秦朝时期在地方实行郡县制，秦朝对地方官吏的职责具有明确的规定，秦朝通过强化对地方的治理，最终强化了中央集权，A项正确；题干主要强调秦朝强化地方治理，未涉及南方土地开发，排除B项；题干主要强调秦朝强化地方治理，未体现社会矛盾缓和，排除C项；题干主要强调秦朝强化地方治理，未阐释中央机构完善，排除D项，故选A项。 4．（2026·江西南昌·一模）2025年9月15日，青海玛多县扎陵湖北岸尕日塘坡地发现秦代石刻。石刻提及“皇帝”“卅七年三月（公元前210年）”等信息。该石刻（     ） A．为中原与青海的交流提供新证据 B．表明皇帝制度开始于秦朝 C．实证青海归属中央管辖始于秦朝 D．体现丝绸之路的经贸往来 【答案】A 【解析】A．石刻反映秦代中原与青海地区存在联系，为两地早期交流提供了新的考古实证，正确。 B．皇帝制度始于秦始皇（前221年），属已知史实，石刻仅印证秦代使用该称号，并非“表明皇帝制度开始于秦朝”，错误。 C．“归属中央管辖始于秦朝”需行政机构或直接统治证据，石刻仅体现交流，未涉及行政管辖，错误。 D．丝绸之路形成于汉代，秦代尚未开通，时间不符，错误。 5．（2026·江西新余·二模）下图为中国古代时间轴图，其中阶段①的特征是（     ） A．早期人类与文明起源 B．政权分立与民族交融 C．奠定了现代中国版图的基础 D．统一多民族国家建立与巩固 【答案】D 【解析】A．早期人类与文明起源是先秦时期的特征，不符合阶段①的时间与特征，错误。 B．政权分立与民族交融是阶段②（三国两晋南北朝时期，220年-581年）的特征，不符合题意，错误。 C．奠定了现代中国版图的基础是明清时期的特征，不符合阶段①，错误。 D．秦汉时期是中国历史上第一个大一统王朝时期，这一时期统一多民族国家正式建立并得到巩固，是阶段①的核心特征，正确。 6．（2026·江西抚州·二模）以下是某位同学整理的部分历史学习笔记。这些措施（     ） 任务 措施 秦始皇 推行皇帝制、郡县制；统一文字、货币、度量衡；北击匈奴、修筑长城 汉武帝 实施“推恩令”；“罢黜百家，尊崇儒术”；盐铁专卖；北击匈奴 A．推动了大一统格局的形成和巩固 B．推动了大一统格局的巩固和发展 C．有利于道家思想正统地位的确立 D．彻底消除了少数民族对中原的威胁 【答案】A 【解析】根据题干信息“整理的部分历史学习笔记”，结合所学知识可知，秦汉时期是我国封建社会初步发展时期，也是中国历史上的第一个大一统时期。秦灭六国后，正式建立起中央集权制度，统一多民族国家建立并初步发展，汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎盛时期。因此这些措施推动了大一统格局的形成和巩固，A项正确；秦朝是形成大一统局面的时期，先有形成，才能巩固与发展，排除B项；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，排除C项；秦始皇和汉武帝的这些措施，并无法彻底消除少数民族对中原的威胁，排除D项。故选A项。 7．（2026·江西南昌·二模）古代王朝初期，统治者推行轻徭薄赋、休养生息政策，出现文景之治、贞观之治等治世。这一现象主要体现了（     ） A．生产力决定生产关系 B．生产关系反作用于生产力 C．阶级斗争推动历史发展 D．历史是由帝王将相创造的 【答案】B 【解析】A．生产力决定生产关系，指的是生产力的发展水平会决定生产关系的形式。但题干中是统治者调整生产关系（轻徭薄赋、休养生息），进而促进了社会发展，不是生产力决定生产关系的体现，错误。 B．轻徭薄赋、休养生息属于生产关系的调整，这些政策实施后出现了治世，说明生产关系的调整促进了生产力发展，体现了生产关系反作用于生产力，正确。 C．题干中统治者调整统治政策，没有涉及阶级斗争的内容，错误。 D．历史是由帝王将相创造的是唯心史观，不符合历史唯物主义的观点，错误。 8．（2026·江西抚州·二模）南昌西汉海昏侯墓出土了大量竹简，内容主要为《论语》《诗经》《春秋》等儒家经典，还出土了孔子像漆衣镜。这一考古发现直接印证了汉代（     ） A．百家争鸣的盛况 B．儒学正统地位的确立 C．焚书坑儒的实施 D．道教思想的广泛传播 【答案】B 【解析】A．百家争鸣出现在春秋战国时期，汉代不再出现这一局面，错误。 B．墓葬出土大量儒家典籍与孔子相关器物，印证汉代儒学确立正统地位并广泛传播，正确。 C．焚书坑儒是秦朝的历史事件，与汉代无关，错误。 D．材料围绕儒家典籍、孔子形象展开，没有涉及道教思想，错误。 9．（2026·江西吉安·学业水平）下图左为秦朝统一铸造的半两钱，右为汉武帝将铸币权收归中央后推行的五铢钱。据此可知，秦汉（     ） A．冶铸技术普遍推广 B．经济承载国家治理 C．地方行政体系完善 D．官僚制度成熟定型 【答案】B 【解析】A．材料仅展示两种官方货币，无法体现冶铸技术普遍推广，错误。 B．题干中秦朝统一铸造半两钱，是秦朝巩固国家统一的经济举措；汉武帝将铸币权收归中央、推行五铢钱，是汉武帝巩固大一统、加强中央集权的经济举措，二者都体现了货币制度（经济举措）服务于国家治理，说明经济承载国家治理，正确。 C．材料内容是经济领域的货币制度调整，与地方行政体系完善无关，错误。 D．材料不涉及官僚制度的内容，且秦汉时期官僚制度并未成熟定型，错误。 10．（2026·江西赣州·学业水平）用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地分其子弟，而汉为定制封号，辄别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。与史料观点相符的是汉武帝（     ） A．彻底废除汉初分封制度 B．通过温和手段削弱诸侯王势力 C．加强对社会经济的控制 D．采纳儒家“为政以德”的思想 【答案】B 【解析】A．材料“诸侯地稍自分析弱小”说明诸侯国被分割变小，但并未彻底废除分封制度（汉朝仍存在诸侯国），错误。 B．材料“令诸侯以私恩自裂地分其子弟”“汉为定制封号”“诸侯地稍自分析弱小”反映了汉武帝采纳主父偃建议实行推恩令，通过允许诸侯王将封地分给子弟的方式，将大国拆分为小国，以温和手段削弱诸侯王势力，正确。 C．材料涉及的是政治制度（削藩），而非社会经济控制（如盐铁官营），错误。 D．材料展现的是汉武帝削弱地方势力，未涉及儒家“为政以德”的思想，错误。 11．（2026·江西抚州·二模）西汉初帝王墓葬的随葬品以现实生活常用的陶器为主，如陶仓、陶灶等，但南昌海昏侯（汉武帝之孙）墓葬却出土了五铢钱10余吨，近200万枚，出土金器多达478件，总重量近115公斤，这一变化反映了西汉中期（     ） A．重农抑商 B．商业繁荣 C．尊崇儒术 D．国力强盛 【答案】D 【解析】A．重农抑商是汉代的基本经济政策，与题干中大量钱币、金器出土反映的商业发展与财富积累的现象不符，错误。 B．“五铢钱”是国家统一铸币，大量出现在墓葬中，更多反映的是国家财政能力与贵族财富积累，而非民间商业活动。且“金器”并非商业交易主要媒介，更指向赏赐或国库积累，错误。 C．尊崇儒术是汉代的思想文化政策，题干中墓葬出土文物未体现儒家思想相关内容，错误。 D．汉武帝时期，国家统一、盐铁专营、打击匈奴、开疆拓土，国库充盈；其孙海昏侯墓能有如此奢华陪葬，侧面印证了中央财政雄厚、社会财富积累、国家整体实力提升，符合史实，正确。 12．（2026·江西南昌·二模）从历史地图中获取信息是学习历史的重要方法之一。从下图中可获取的信息是西汉（     ） A．诸侯国之间斗争激烈 B．西域已归属中央政权 C．确立儒学的正统地位 D．完全消除了匈奴威胁 【答案】B 【解析】A．题干地图主要体现了西域已归属中央政权，无法体现诸侯国之间的斗争，不符合题意，错误。 B．观察形势图，西汉设置西域都护府，加强了西域的行政管辖，标志着西域正式归属中央政权，正确。 C．确立儒学正统地位是西汉思想领域的举措，无法从该地图获取这一信息，错误。 D．地图中仍标注匈奴占据西汉北部，且西汉也并未完全消除匈奴威胁，不符合史实，错误。 13．（2026·江西宜春·模拟考试）考古学家在新疆尼雅遗址（丝绸之路交通要道）出土了织有“五星出东方利中国”文字的汉代织锦护臂。同时，在陕西西安（汉代长安）的汉墓中也出土了来自西域的玻璃器皿和香料。上述考古说明了（     ） A．西域正式归属中央政府管辖 B．丝绸之路促进了东西方交流 C．汉代手工业技术领先世界 D．汉朝与匈奴的战争十分频繁 【答案】B 【解析】A．西域正式归属中央管辖的标志是公元前60年西汉设置西域都护府，题干中的考古发现只是物品交流，无法直接证明西域被中央管辖，错误。 B．丝绸之路以汉代长安（今西安）为起点，经西域（今新疆等地）通往中亚、西亚，最终到达欧洲。题干里中原织锦西传、西域物品东传，正是丝绸之路促进东西方经济文化交流的直接体现，正确。 C．题干只提到了汉代织锦这一种手工业产品，没有将其和世界其他地区的手工业技术进行对比，无法得出“领先世界”的结论，错误。 D．题干的考古内容围绕物品交流展开，和汉朝与匈奴的战争没有任何关联，错误。 14．（2026·江西抚州·二模）时空观念是历史学科核心素养之一，对下面地图信息识读正确的是（     ） A．指南针沿陆上交通传入欧洲 B．欧亚之间兼具海陆交通联系 C．各帝国都地跨欧亚非三大洲 D．拜占庭帝国垄断了欧亚商贸 【答案】B 【解析】A．指南针外传是宋元时期，据地图信息无法明确其时间背景，且指南针并非仅沿陆上交通传入欧洲，错误。 B．由地图图例和线路可知，欧亚之间同时存在陆上和海上交通线，兼具海陆交通联系，表述正确，正确。 C．图中唐朝、吐蕃、天竺等政权并未地跨欧亚非三大洲，“各帝国都”表述不符合史实，错误。 D．唐代欧亚商贸由多个政权共同参与，阿拉伯（大食）是商贸的重要参与者，拜占庭帝国并未垄断欧亚商贸，错误。 15．（2026·江西萍乡·一模）南昌海昏侯墓出土了具有异域风格的玉器、玛瑙、琥珀等文物，原料多来自西域、中亚地区。这批文物可以用于研究（     ） A．丝绸之路开通后的中外交流 B．汉代“推恩令”的实施 C．唐朝中外交往的繁荣 D．宋代海外贸易的兴盛 【答案】A 【解析】A．海昏侯墓是西汉时期的墓葬，出土的玉器、玛瑙等来自西域、中亚，而丝绸之路是西汉时期开通的，它连接了中原与西域、中亚等地的联系，促进中外经济文化交流，正确。 B．推恩令是汉代加强中央集权的政治措施，与题干信息无关，错误。 C．海昏侯墓是西汉时期的，与唐朝无关，错误。 D．海昏侯墓是西汉时期的，与宋代无关，错误。 16．（2026·江西宜春·二模）西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域开辟通道后，朝廷在长安至西域的要道上修筑驿馆、修整道路，设置专门官吏管理交通；公元前60年设立西域都护府，派驻军队、开垦屯田，维护沿线秩序与安全，使东西方使者、商人往来不绝，丝路长期保持畅通。这说明丝绸之路得以顺畅通行，主要是因为（     ） A．民间商人主动协作维护 B．中央王朝强有力的制度与安全保障 C．西域各国主动归附与贡献 D．沿线自然环境优越便于交通出行 【答案】B 【解析】A．材料提到西汉朝廷做了一系列保障措施，属于中央王朝提供的制度与安全保障，未提及民间商人协作维护，错误。 B．题干明确提到西汉朝廷做了一系列保障措施：修整道路设置管理官吏、设立西域都护府、驻军屯田维护沿线秩序安全，这些都属于中央王朝提供的制度与安全保障，是丝绸之路顺畅通行的主要原因，正确。 C．材料提到西汉朝廷做了一系列保障措施，没有体现西域各国主动归附贡献，错误。 D．西域沿线自然环境多艰险，并不优越，且材料未提及该内容，错误。 17．（2026·江西南昌·一模）历史大舞台上，你方唱罢我登场，上演了一幕幕生动的情景剧。下列剧情设计符合时空背景的是（     ） A．华佗妙手千金医百病 B．孔明用指南针借东风 C．周瑜铺蔡侯纸写豪情 D．黄盖造突火枪烧赤壁 【答案】C 【解析】A．华佗虽是东汉末年著名医学家，但“医百病”表述不符合史实，错误。 B．成熟指南针发明应用于北宋，孔明（诸葛亮）是三国时期人物，三国时期没有成熟指南针，时空不符，错误。 C．蔡侯纸是东汉蔡伦于公元105年改进造纸术后推广的，周瑜是东汉末年人物，时间晚于蔡伦改进造纸术，因此周瑜使用蔡侯纸符合时空背景，正确。 D．突火枪是南宋才发明的管形火器，黄盖是东汉末年赤壁之战时期人物，时空不符，错误。 18．（2026·江西抚州·二模）从东晋开始，江南地区田地得到广泛开垦，耕作技术大幅提高，成为重要的产粮区。这一变化主要得益于（     ） A．都江堰的修建 B．曲辕犁的推广 C．北方人口南迁 D．占城稻的引入 【答案】C 【解析】A．都江堰修建于战国时期，主要服务于四川地区的农业发展，与东晋时期江南地区的开发无直接关联，错误。 B．曲辕犁是唐代出现的耕作工具，东晋时期尚未推广，错误。 C．东晋时期北方战乱频繁，大量人口南迁，为江南地区带来了充足的劳动力和先进的生产技术，推动了江南土地开垦和耕作技术的提高，正确。 D．占城稻是宋代引入的优良水稻品种，东晋时期尚未出现，错误。 19．（2026·江西萍乡·一模）以下是九年级（1）班同学绘制的中国古代史中某单元的知识结构示意图，其中①处应为（     ） A．北魏孝文帝改革 B．经济重心南移 C．西晋的建立 D．人口迁徙 【答案】D 【解析】A．北魏孝文帝改革的核心作用是推动北方民族交融，和江南地区开发无直接推动关系，错误。 B．经济重心南移是江南开发的发展结果，不是推动江南开发和民族交融的原因，错误。 C．西晋的建立对应题干中的“短暂统一”，属于阶段内容，不能同时推动江南开发和民族交融，错误。 D．题干的时间线索为三国鼎立-短暂统一-政权分立，对应三国两晋南北朝时期；东汉末年开始的北方人口南迁（属于人口迁徙），给江南带去了充足劳动力与先进生产技术，直接推动了江南地区的开发；同时少数民族内迁、各民族的跨区域流动杂居，推动了民族交往交流交融，正确。 20．（2026·江西新余·二模）编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况，评定扬州的土地为“下下”。到南朝时，其地则被称誉为“三吴奥壤，旧称饶沃；虽凶荒之余，尤为殷富”。以上变化说明扬州地区（     ） A．气候适合农业发展 B．生产能力得到提升 C．稻麦复种得到推广 D．成为全国经济中心 【答案】B 【解析】A．扬州的气候在战国到南朝没有发生重大变化，不可能是土地从贫瘠变富饶的原因，错误。 B．魏晋南北朝时期，北方战乱，大量北方人口南迁，给江南（包括扬州）带去了充足劳动力和先进生产技术，提升了扬州的农业生产能力，大片土地得到开发，因此才从贫瘠变为殷实富饶，正确。 C．稻麦复种技术的推广是宋代才出现的，时间不符合，错误。 D．我国经济重心南移完成是在南宋，南朝时期江南只是初步开发，扬州并未成为全国经济中心，错误。 21．（2026·江西上饶）下表是《魏晋南北朝时期人口统计表》（部分），反映了该时期南北方人口的变化。引起这一变化的相关因素是（     ）   北方 南方 三国 总人口443万 人口94万-230万 西晋 人口1600万 东晋初年 人口约1300万 人口约1000万 东晋后期 人口约1100万（其中少数民族约占40%） 人口约1700万 A．三国鼎立局面 B．江南地区的开发 C．东晋北伐中原 D．南朝政权的更迭 【答案】B 【解析】根据题干“《魏晋南北朝时期人口统计表》（部分）”结合所学可知，魏晋时期北方人口的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，江南地区的开发也进一步容纳了人口，促进了人口的增长，B项正确；三国鼎立局面与西晋、东晋人口的变化无关，排除A项；东晋时期，北方人口大量南迁，无法体现东晋北伐中原的影响，排除C项；南朝指的是宋、齐、梁、陈四个朝代，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 22．（2026·江西赣州·学业水平）南北朝期间，北魏孝文帝推行汉化措施，十六国多用察举制。与此同时，窄袖的胡服在黄河流域十分流行；《齐民要术》记载的奶酪和涮羊肉等，都来自游牧民族。材料意在强调这一时期（     ） A．中原政治制度优于少数民族 B．民族交融的双向性 C．孝文帝改革巩固了北魏统治 D．社会风气较为开放 【答案】B 【解析】A．材料强调的是民族交融的双向性（北魏学习汉制、察举制，胡服和游牧饮食在中原流行），而非“中原政治制度优于少数民族”，错误。 B．材料中北魏学习汉制（汉化措施）、十六国多用察举制，同时胡服在中原流行、游牧饮食被《齐民要术》记载，体现了汉族与少数民族之间相互学习、相互影响，即民族交融的双向性，正确。 C．材料虽提及孝文帝推行汉化措施，但未涉及这些措施对北魏统治的巩固作用，且十六国多用察举制等内容与孝文帝改革无关，错误。 D．材料强调的是民族交融，而非“社会风气较为开放”，错误。 23．（2026·江西抚州·二模）观察下列一组图片，这组图片共同反映的历史发展趋势是（     ）       图1 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 图2《北齐校书图》（摹本·局部） （有学者认为图中女子是龟兹人）（胡床原为北方民族坐具，在魏晋南北朝时期在内地流行） A．人口向西北地区迁徙 B．民族交融影响社会生活 C．中外经济的交流频繁 D．边疆地区得到有效开发 【答案】B 【解析】A．魏晋时期主要趋势是北方少数民族内迁中原，并非人口向西北迁徙，材料也未体现该内容，错误。 B．图1中少数民族龟兹女子从事中原汉族的采桑生产，反映少数民族学习汉族生产方式；图2中北方少数民族的坐具胡床在内地流行，反映汉族吸收少数民族生活文化，二者共同体现民族交融影响了社会生活，正确。 C．材料反映的是中国境内各民族间的交流，并非中外经济交流，错误。 D．材料核心体现的是民族间的相互影响，未体现边疆地区开发，错误。 24．（2026·江西抚州·二模）对下面图片史料的解读最准确的一项是（     ） A．对外交往 B．民族交融 C．人口迁徙 D．五胡内迁 【答案】B 【解析】A．两幅图都反映中国境内民族间的关系，不属于对外交往，错误。 B．左图《北魏帝王出御图》反映北魏孝文帝汉化改革中改穿汉服的内容，推动了北方民族交融；右图《步辇图》描绘唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景，后续文成公主入藏促进了汉藏两族的友好交往与交融，两幅图共同指向民族交融这一核心主题，正确。 C．两幅图都没有体现人口迁徙的内容，而是强调民族融合，错误。 D．五胡内迁发生在魏晋时期，和唐代《步辇图》无关，无法概括两幅图的共同主题，错误。 25．（2026·江西宜春·模拟考试）檄文和唐诗都体现了一定时期的时代特征。下面两则史料分别反映了（     ） 罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。——隋朝末年，起义军发布的檄文 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。——杜甫《无家别》 A．隋朝的生态环境与唐代的中外交往 B．隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状 C．隋朝的农民起义与唐朝的黄巢起义 D．贞观之治的背景与开元盛世的原因 【答案】B 【解析】根据题干“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”及所学可知，隋末起义军把隋朝残暴统治的程度比作“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”，当时隋炀帝的残暴统治激化了社会矛盾；根据题干“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”及所学可知，杜甫描写了唐玄宗天宝年间即安史之乱后家乡的荒凉残破。因此两则史料分别反映了隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状，B项正确；题干反映的是隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状，“隋朝的生态环境与唐代的中外交往”与史料内容无关，排除A项；黄巢起义是唐末爆发的农民起义，与杜甫所处的时期不符，排除C项；题干反映的是隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状，而不是贞观之治的背景与开元盛世的原因，排除D项。故选B项。 26．（2026·江西萍乡·一模）“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。人不土著，萃处京畿……五尺童子，耻不言文墨焉。”材料所述现象的出现最有可能是由于（     ） A．察举制的确立 B．九品中正制的推行 C．科举制的创立 D．三省六部制的建立 【答案】C 【解析】A．察举制是汉代的选官制度，依据是“孝廉”等德行，且后期被世家大族把持，与材料中“隋氏”的时间不符，错误。 B．材料明确说是“罢中正”（废除九品中正制），且九品中正制看重门第，会导致“上品无寒门”，与材料中重视“文墨”的现象相反，错误。 C．材料描述的“罢中正”、“不本乡曲”（不再依据乡里的门第声望）、“萃处京畿”（聚集到京城）、“重文墨”，正是科举制创立后，选官权力收归中央、以才学取士所带来的直接后果，正确。 D．三省六部制的建立是中央行政体制的改革，虽然也始于隋朝，但与材料中描述的选官制度和社会风气变化无直接因果关系，错误。 27．（2026·江西宜春·二模）导致下图中人才比重变化的主要原因是（     ） A．社会风气开放 B．民族政权并立 C．选官制度变革 D．大运河的开通 【答案】C 【解析】A 社会风气开放主要体现在社会生活、文化习俗层面，与寒门子弟入仕比例的变化没有直接因果关系，无法解释入仕群体结构的改变。错误。 B 民族政权并立是两宋时期的政治格局，它主要影响的是民族关系、边疆局势，和寒门子弟入仕渠道的拓宽无关。错误。 C 曹魏至东晋，实行九品中正制，选官以门第为标准，寒门子弟入仕比例持续下降；隋朝创立科举制，唐朝完善，北宋大力发展科举制，以考试成绩为选官依据，打破了世家大族对官场的垄断，寒门子弟入仕比例大幅上升。这与图表中寒门比例的变化完全吻合。正确。 D 大运河的开通主要作用是加强南北交通、促进经济交流，它并不直接改变选官标准，无法影响寒门子弟的入仕比例。错误。 28．（2026·江西南昌·二模）唐朝完善了三省六部制：中书省草拟诏令，门下省审核，尚书省执行。尚书省下设六部，负责诏令的执行。由此可见，三省六部制（     ） A．简化机构，集权独裁 B．机构重叠，效率低下 C．分工明确，互相协调 D．增设机构，独立施政 【答案】C 【解析】A．三省六部制下中书省草拟、门下省审核、尚书省执行，分工协作、相互制衡，并非“集权独裁”，错误。 B．三省六部制分工明确，相互配合，提高了行政效率，并非“机构重叠，效率低下”，错误。 C．材料中中书省草拟、门下省审核、尚书省执行，六部负责执行，体现了分工明确、互相协调的特点，正确。 D．三省六部制下三省相互制衡，并非“独立施政”，且“增设机构”不是该制度的特点，错误。 29．（2026·江西南昌·一模）杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为理……至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是（     ） A．干支纪年法 B．年号纪年法 C．王位纪年法 D．公元纪年法 【答案】B 【解析】根据题干中“贞观十五年”中的“贞观”可知，为唐太宗年号。年号纪年法是中国古代以帝王即位后设定的年号加具体年份的纪年方式，如贞观、开元等，B项目正确；干支纪年法以天干地支组合纪年（如甲子年），与题干无关，排除A项；王位纪年法以君主在位年数纪年（如周平王元年），但题干明确使用年号，排除C项；公元纪年法为现代国际通用纪年，与“贞观”无关，排除D项。故选B项。 30．（2026·江西鹰潭·二模）毛主席评价武则天：“你觉得武则天不简单，我也觉得她不简单，简直是了不起⋯⋯武则天确实是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”请问以下哪项属于武则天的功绩（     ） A．开创“贞观之治” B．打败东突厥 C．设立安西都护府 D．创立殿试制度 【答案】D 【解析】据题干“你觉得武则天不简单，我也觉得她不简单，简直是了不起⋯⋯武则天确实是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术”和所学知识可知，武则天统治时期，创立殿试制度，重用狄仁杰等人才，发展农业，减轻人民负担，社会生产持续发展，有“政启开元，治宏贞观”的美誉，D项正确；唐太宗李世民开创“贞观之治”，打败东突厥，设立安西都护府，排除ABC项。故选D项。 31．（2026·江西吉安·学业水平）《旧唐书·李皋传》记载，唐代宗时，江陵东北有废田傍汉古堤，常遭洪涝。观察使李皋“规江南废洲为庐舍，架江为二桥……入于江陵。又广溉田五千顷”。这反映了唐朝（     ） A．经济重心已转移到南方 B．政府重视兴修水利工程 C．土地兼并现象日益严重 D．中外经济文化交流频繁 【答案】B 【解析】A．我国古代经济重心南移是一个长期的过程，从唐朝中后期开始，到南宋才最终完成。唐代宗时期属于唐朝中期，经济重心并未转移到南方，错误。 B．材料中提到废田靠近古堤，常遭洪涝，观察使李皋采取了一系列措施，这些行为都是治理水患、兴修水利、发展农业生产的举措，直接体现了政府对兴修水利工程的重视，正确。 C．材料中只记载了李皋治理洪涝、改造废田、兴修水利的相关内容，没有任何信息涉及土地兼并的问题，错误。 D．材料描述的是唐代江陵地区的地方治理与农业发展情况，完全没有提到与外国的交流相关内容，错误。 32．（2026·江西宜春·二模）唐朝时，广州港中外商船云集……外来物品不光满足了贵族的奢侈需求，也引起了仿制的兴趣，直接借鉴外来造型的“胡瓶”，则成为唐代相当流行的器物。这印证了唐朝（     ） A．手工技艺发展 B．科技文化昌盛 C．民族交融加强 D．社会繁荣开放 【答案】D 【解析】A．题干重点描述的是唐代通过对外交流，借鉴外来造型制作器物，并未体现手工技艺本身的独立发展，该选项无法概括题干主旨，错误。 B．题干主要体现的是唐代对外交流对器物风格的影响，未涉及科技文化昌盛的整体表现，错误。 C．题干描述的是唐代与外国的交流，并非国内民族间的交融，该选项与题干情境不符，错误。 D．唐代港口外商云集，外来物品传入并引发仿制，体现了唐代对外交流的频繁与开放包容的社会氛围，直接印证了唐代社会繁荣开放的时代特征，正确。 33．（2026·江西抚州·二模）下图反映了唐、宋时期人口占比分布情况。这直接推动了（     ） A．人口数量不断减少 B．经济重心不断南移 C．中央集权不断强化 D．民族交融不断加强 【答案】B 【解析】A．图中唐朝750年总人口约5300万，北宋初期1078年总人口约9000万，人口数量是整体增长的，并非减少，错误。 B．从唐到北宋，南方（长江、珠江流域）人口占比大幅上升，北方黄河流域人口占比明显下降，这反映出北方人口大量南迁。南迁人口为南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术，直接推动了经济重心不断南移，正确。 C．人口分布的南北变化，与中央集权制度的强化没有直接的因果关联，错误。 D．人口占比的南北分布变化，不能直接推动民族交融，民族交融更多是各民族之间杂居、交流的结果，错误。 34．（2026·江西上饶）七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（     ） A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度 【答案】B 【解析】A．开放的社会风气侧重体现唐代包容开放的社会风貌与习俗特征，本组图片核心内容不涉及该主题，错误。 B．曲辕犁反映唐代农业的繁荣；唐三彩反映唐代手工业的发达；唐朝长安城是唐代国际性大都会，平面图中的东市、西市是唐代长安的商业场所，反映唐代商业的繁荣，都属于社会经济范畴，正确。 C．多彩的文学艺术指向诗歌、书法、绘画等文艺领域，曲辕犁是生产工具、长安城反映唐代城市发展，都不属于文学艺术范畴，错误。 D．完善的科举制度属于唐代选官制度内容，本组图片均不涉及科举制度相关信息，错误。 35．（2026·江西抚州·二模）五代时期53年内，中原地区先后出现五个朝代、八姓十四位皇帝。除后梁、后晋外，其余王朝多被内部军人发动兵变推翻，北宋赵匡胤也以此方式建立政权。这一局面主要反映了（     ） A．外戚宦官交替专权 B．科举制度完全废除 C．藩镇割据武将专权 D．重文轻武成效显著 【答案】C 【解析】A．外戚宦官交替专权是东汉中后期的政治特点，与五代时期的“兵变夺权、武将专权”无关，错误。 B．科举制在隋朝创立，五代时期仍在沿用，并未被废除，错误。 C．五代时期政权频繁更迭、兵变不断，正是唐朝末年藩镇割据、武将专权局面的延续，与题干中“王朝多被内部军人发动兵变推翻”的描述完全吻合，正确。 D．重文轻武是北宋建立后才推行的政策，五代时期尚未实行，错误。 36．（2026·江西新余·二模）2026年开年爆剧《太平年》以五代十国末代君主钱弘俶纳土归宋为核心主线，展现了吴越国在乱世中通过务实策略实现繁荣与和平的历史。连上抖音、快手等热搜，再次引发了民众对这段历史的深刻认识。其中主人公钱弘俶，民众敬佩他，主要是因为（     ） A．休养生息，避免生灵涂炭 B．保境安民，建成吴越世外桃源 C．顺应统一，符合历史发展趋势 D．治理江南，促进江南地区开发 【答案】C 【解析】A．“休养生息、避免百姓生灵涂炭”是钱弘俶统治吴越地区的施政成果之一，但这并非其纳土归宋、得到敬佩的最根本原因，错误。 B．“保境安民”是吴越钱氏历代统治的成果，不是钱弘俶本人最核心的功绩，也不是民众敬佩他的主要原因，错误。 C．五代十国分裂割据是历史的特殊阶段，钱弘俶主动纳土归宋，顺应了国家走向统一的历史大势，这是他最核心的历史贡献，也是民众敬重他的根本原因，正确。 D．“治理江南、促进江南开发”是吴越几代统治者共同的成果，不是钱弘俶独有的主要贡献，错误。 37．（2026·江西新余·二模）从迁人骚客吟诵的诗，文人雅士吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说，都可称为文学艺术。下面所示的唐诗反映了唐朝（     ） 蕃人旧日不耕犁， 女为胡妇学胡妆， 相学如今种禾黍。…… 伎进胡音务胡乐。…… 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。——摘自［唐］王建《凉州行》 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——摘自［唐］元稹《法曲》 A．商品贸易繁荣 B．民族交融加强 C．中外交流频繁 D．民族政权统一 【答案】B 【解析】A．诗句中没有出现任何关于商品交换、商业活动、城市集市、贸易路线等和“商品贸易”相关的内容，和题干诗句无关，错误。 B．诗句里少数民族学汉族农耕、汉族学少数民族音乐、骑术和妆容，正是民族之间文化和生产方式互相融合的表现，正确。 C．诗句中的“蕃”“胡”指的是唐朝境内的少数民族，不是外国，所以不属于中外交流，错误。 D．诗句只描述了文化习俗的互相学习，没有涉及政权统一的政治内容，错误。 38．（2026·江西宜春·二模）日本史书《续日本纪》记载，天平胜宝年间（749—757年）唐人袁晋卿赴日后，协助吉备真备等学者在大学寮（太学）讲授“唐音”（长安音），规范官方文教用语。这反映出日本（     ） A．学习西方先进文明 B．旨在传承中华文化 C．封建化的进程加快 D．深受唐朝文化影响 【答案】D 【解析】A．材料时间是8世纪（中国唐朝时期），日本此时学习的是中国唐朝文化，不是西方文明，错误。 B．日本学习唐朝文化是为了推动自身发展，并非以传承中华文化为目的，表述不符合史实，错误。 C．材料仅体现日本学习唐朝的文教语言，没有直接反映封建化进程加快，错误。 D．题干中日本请唐人讲授唐音、规范官方文教，直接反映出日本文化深受唐朝文化的影响，正确。 39．（2026·江西九江·一模）以下两件唐代文物共同反映了当时（       ） A．政治制度完备 B．中外文化交流 C．诗歌创作繁荣 D．民族关系和睦 【答案】B 【解析】A．政治制度完备主要涉及三省六部制、科举制等政治层面的内容，题干中的文物属于手工艺品，无法直接反映政治制度的情况，错误。 B．两件文物都融合了域外（中亚、今伊朗地区）的文化元素，同时结合中国本土文化，是唐代中外文化交流的见证，正确。 C．两件银器的纹饰工艺和诗歌创作繁荣没有直接关联，错误。 D．文物体现的是唐代与域外的文化交流，并非唐朝境内民族关系，错误。 试卷第1页，共3页 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 从秦汉到隋唐：统一多民族封建国家的建立和发展 5年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 秦统一中国 2026·江西·中考真题；2025·江西·中考真题；2024·江西·中考真题 · 情境设置：多结合购物、货币使用、历史剧本、地图材料和制度对话等生活化或故事化情境，考查秦统一前后的政治制度、疆域治理和经济措施。 · 考查重点：秦灭六国完成统一的历史意义；秦朝建立中央集权制度；郡县制的推行；统一文字、货币、度量衡等巩固统一的措施。 · 命题趋势：注重将秦朝制度与现实生活、区域治理和国家统一相联系，突出史料解读、制度辨析和历史解释，考查学生从具体情境中提取秦朝统一措施及其作用的能力。 考点2 大一统王朝的巩固 2023·江西·中考真题；2022·江西·中考真题 · 情境设置：主要选取汉武帝时期的经济、政治和边疆治理材料，通过政策名称、史料记载、财政变化或诸侯国演变设置问题。 · 考查重点：推恩令削弱诸侯势力；罢黜百家、尊崇儒术；盐铁官营、专卖和统一铸币等经济措施；北击匈奴及边疆治理；汉武帝巩固大一统的综合措施。 · 命题趋势：命题强调政治、经济、思想和军事措施之间的相互配合，注重依据材料判断政策及其作用，突出汉武帝时期中央集权强化和统一多民族国家发展的历史逻辑。 考点3 秦汉时期的科技与文化 2023·江西·中考真题 · 情境设置：常通过历史发展示意图、人物成就、科技发明、思想文化现象和时间线材料，要求判断时代或对应史实。 · 考查重点：秦汉时期科技与文化成就；造纸术等科技发明及其影响；史学、医学、数学和宗教的发展；秦汉文化在中国古代文明发展中的地位。 · 命题趋势：命题注重时间线索与历史阶段判断，将科技文化成就放在秦汉社会发展和统一国家背景下考查，兼顾史实识记、时序判断及科技文化对后世和世界文明的影响。 考点4 东晋南朝政治和江南地区开发 2025·江西·中考真题 · 情境设置：通常选取区域开发、农业生产、人口迁徙、经济数据或地方史材料，联系具体地区考查江南开发现象。 · 考查重点：北方人口南迁；江南地区自然条件优越；南方社会相对安定；先进生产技术和生产工具的传入；江南经济发展的表现及影响。 · 命题趋势：命题重视区域史与全国史相结合，突出人口迁徙、技术传播、社会环境和自然条件等多重因素的综合分析，强调江南开发为经济重心南移奠定基础的历史意义。 考点5 三国两晋南北朝时期的科技与文化 2026·江西·中考真题 · 情境设置：以文学作品、书法艺术、人物成就、文化现象或表格材料为载体，要求根据代表人物和作品判断时代或文化特征。 · 考查重点：三国两晋南北朝时期文学、书法、绘画、雕塑等领域的代表性成就；社会动荡与民族交融背景下的文化发展。 · 命题趋势：命题采用“人物—作品—时代”对应关系进行考查，重视基础史实的准确识记与时代特征判断，并可能通过跨学科材料考查传统文化成就及其历史价值。 考点6 隋朝统一与灭亡 2026·江西·中考真题；2023·江西·中考真题 · 情境设置：常以人物经历、制度材料、社会生活现象和历史文献为背景，考查隋唐时期制度发展及社会风貌。 · 考查重点：科举制的创立及其选官作用；隋朝统一的历史意义；大运河开通；隋朝灭亡的原因及其与暴政、徭役负担之间的关系。 · 命题趋势：命题由单纯考查隋朝兴亡史实，逐步转向制度功能和社会影响分析，注重通过个人经历、民间生活等材料说明科举制扩大选官范围、促进社会流动以及隋唐社会开放繁荣等特点。 考点7 隋唐时期的民族交往与交融 2025·江西·中考真题 · 情境设置：多运用历史事件串联、民族关系材料、人物活动和政权交往等情境，考查唐朝与周边民族的关系。 · 考查重点：唐朝开明的民族政策；和亲、册封、会盟、贸易等民族交往方式；唐与吐蕃、回纥、突厥等民族政权的关系；民族交往对统一多民族国家发展的作用。 · 命题趋势：突出“交往—交流—交融”的历史主线，避免将民族关系简单理解为战争对立，重视从多种交往方式分析唐朝民族政策及中华民族共同体发展的历史基础。 考点8 隋唐时期的中外文化交流 2024·江西·中考真题 · 情境设置：多联系日本、朝鲜半岛、印度、阿拉伯等国家和地区的历史遗存、制度文化、人物活动及交流成果，采用比较或联系现实的方式设问。 · 考查重点：唐朝对外交通发达；遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等交流活动；唐朝文化对周边国家和地区的影响；唐朝开放包容的对外政策。 · 命题趋势：命题从具体人物和事件拓展到制度、城市生活、文字艺术和社会习俗等文化影响，强调中外文明交流互鉴，考查学生认识唐朝开放性及中华文明辐射力的能力。 考点1 秦统一中国 1．（2026·江西·中考真题）一位同学在智能对话工具中输入：“假如我生活在秦朝，去购物时应该使用哪种货币？”最合理的回复是（     ） A．圆形方孔半两钱 B．五铢钱 C．开元通宝 D．“交子” 2．（2025·江西·中考真题）据《汉书·地理志》记载，南海郡（广东珠江三角洲）原为南越地，始皇三十三年（前214年）秦灭南越后建郡。材料反映的制度（     ） A．削弱了丞相权力 B．加强了中央集权 C．阻碍了经济交流 D．扩大了分封范围 3．（2024·江西·中考真题）下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是（       ） 丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。始皇嬴政：廷尉所言甚是。 A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制 考点2 大一统王朝的巩固 1．（2023·江西·中考真题）汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是（       ） A．“推恩令” B．兴办太学 C．盐铁专卖 D．北击匈奴 2．（2022·江西·中考真题）汉武帝元朔二年（公元前127年）至汉成帝永始三年（公元前14年），梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种做法 A．废除了郡县制度 B．增强了地方势力 C．导致了西汉灭亡 D．削弱了诸侯实力 考点3 秦汉时期的科技与文化 1．（2023·江西·中考真题）下列史实与图示中①相对应的是（       ） 秦朝→西汉→①→三国→西晋 A．确立分封制 B．创立中央集权制度 C．张骞通西域 D．蔡伦改进造纸工艺 考点4 东晋南朝政治和江南地区开发 1．（2025·江西·中考真题）自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是（     ） A．南方商业繁荣 B．都江堰水利工程的修建 C．北方人口南迁 D．南方地区政权更迭频繁 考点5 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1．（2026·江西·中考真题）下表是某一时期部分文学艺术成就。这一时期是（     ） 人物 代表作品 陶渊明 《归园田居》《桃花源记》 王羲之 《兰亭集序》 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 A．秦汉时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．辽宋夏金元时期 考点6 隋朝统一与灭亡 1．（2026·江西·中考真题）据史料记载，韩愈三岁丧父，“家贫不足以自活”，但他刻苦读书，于贞元八年考中进士，后官至吏部侍郎。这可佐证唐代科举制（     ） A．促进了社会阶层流动 B．维护了贵族集团利益 C．实现了文化教育普及 D．扭转了尚武轻文风气 2．（2023·江西·中考真题）唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（       ） A．开放的社会风气 B．开明的民族政策 C．多彩的文学艺术 D．频繁的中外交流 考点7 隋唐时期的民族交往与交融 1．（2025·江西·中考真题）继公元640年（贞观十四年）唐弘化公主嫁给吐谷浑之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，宁国、崇徽等公主嫁去回纥。这主要反映了唐朝的（     ） A．民族政策 B．边界贸易 C．崇文抑武方针 D．藩镇割据局面 考点8 隋唐时期的中外文化交流 1．（2024·江西·中考真题）今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（       ） A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活 C．开放的社会风气 D．先进的典章制度 1．（2026·江西抚州·二模）《汉书·地理志》记载，南海郡原为南越地，秦灭南越后建郡。这一做法最主要的目的是（     ） A．削弱诸侯王的势力 B．加强中央对地方的控制 C．促进海上丝绸之路贸易 D．扩大分封制的范围 2．（2026·江西抚州·二模）考古学者发现，秦始皇陵及多处秦朝遗址出土的大量铁锸、铁铧等农具，在形制、尺度上高度一致，刃口弧度、柄孔位置相对固定，不同遗址出土的同类型农具可以互换使用。这得益于（     ） A．统一度量衡 B．开发经营边远地区 C．实行郡县制 D．建立中央集权制度 3．（2026·江西九江·一模）秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（       ） A．地方治理强化 B．南方土地开发 C．社会矛盾缓和 D．中央机构完善 4．（2026·江西南昌·一模）2025年9月15日，青海玛多县扎陵湖北岸尕日塘坡地发现秦代石刻。石刻提及“皇帝”“卅七年三月（公元前210年）”等信息。该石刻（     ） A．为中原与青海的交流提供新证据 B．表明皇帝制度开始于秦朝 C．实证青海归属中央管辖始于秦朝 D．体现丝绸之路的经贸往来 5．（2026·江西新余·二模）下图为中国古代时间轴图，其中阶段①的特征是（     ） A．早期人类与文明起源 B．政权分立与民族交融 C．奠定了现代中国版图的基础 D．统一多民族国家建立与巩固 6．（2026·江西抚州·二模）以下是某位同学整理的部分历史学习笔记。这些措施（     ） 任务 措施 秦始皇 推行皇帝制、郡县制；统一文字、货币、度量衡；北击匈奴、修筑长城 汉武帝 实施“推恩令”；“罢黜百家，尊崇儒术”；盐铁专卖；北击匈奴 A．推动了大一统格局的形成和巩固 B．推动了大一统格局的巩固和发展 C．有利于道家思想正统地位的确立 D．彻底消除了少数民族对中原的威胁 7．（2026·江西南昌·二模）古代王朝初期，统治者推行轻徭薄赋、休养生息政策，出现文景之治、贞观之治等治世。这一现象主要体现了（     ） A．生产力决定生产关系 B．生产关系反作用于生产力 C．阶级斗争推动历史发展 D．历史是由帝王将相创造的 8．（2026·江西抚州·二模）南昌西汉海昏侯墓出土了大量竹简，内容主要为《论语》《诗经》《春秋》等儒家经典，还出土了孔子像漆衣镜。这一考古发现直接印证了汉代（     ） A．百家争鸣的盛况 B．儒学正统地位的确立 C．焚书坑儒的实施 D．道教思想的广泛传播 9．（2026·江西吉安·学业水平）下图左为秦朝统一铸造的半两钱，右为汉武帝将铸币权收归中央后推行的五铢钱。据此可知，秦汉（     ） A．冶铸技术普遍推广 B．经济承载国家治理 C．地方行政体系完善 D．官僚制度成熟定型 10．（2026·江西赣州·学业水平）用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地分其子弟，而汉为定制封号，辄别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。与史料观点相符的是汉武帝（     ） A．彻底废除汉初分封制度 B．通过温和手段削弱诸侯王势力 C．加强对社会经济的控制 D．采纳儒家“为政以德”的思想 11．（2026·江西抚州·二模）西汉初帝王墓葬的随葬品以现实生活常用的陶器为主，如陶仓、陶灶等，但南昌海昏侯（汉武帝之孙）墓葬却出土了五铢钱10余吨，近200万枚，出土金器多达478件，总重量近115公斤，这一变化反映了西汉中期（     ） A．重农抑商 B．商业繁荣 C．尊崇儒术 D．国力强盛 12．（2026·江西南昌·二模）从历史地图中获取信息是学习历史的重要方法之一。从下图中可获取的信息是西汉（     ） A．诸侯国之间斗争激烈 B．西域已归属中央政权 C．确立儒学的正统地位 D．完全消除了匈奴威胁 13．（2026·江西宜春·模拟考试）考古学家在新疆尼雅遗址（丝绸之路交通要道）出土了织有“五星出东方利中国”文字的汉代织锦护臂。同时，在陕西西安（汉代长安）的汉墓中也出土了来自西域的玻璃器皿和香料。上述考古说明了（     ） A．西域正式归属中央政府管辖 B．丝绸之路促进了东西方交流 C．汉代手工业技术领先世界 D．汉朝与匈奴的战争十分频繁 14．（2026·江西抚州·二模）时空观念是历史学科核心素养之一，对下面地图信息识读正确的是（     ） A．指南针沿陆上交通传入欧洲 B．欧亚之间兼具海陆交通联系 C．各帝国都地跨欧亚非三大洲 D．拜占庭帝国垄断了欧亚商贸 15．（2026·江西萍乡·一模）南昌海昏侯墓出土了具有异域风格的玉器、玛瑙、琥珀等文物，原料多来自西域、中亚地区。这批文物可以用于研究（     ） A．丝绸之路开通后的中外交流 B．汉代“推恩令”的实施 C．唐朝中外交往的繁荣 D．宋代海外贸易的兴盛 16．（2026·江西宜春·二模）西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域开辟通道后，朝廷在长安至西域的要道上修筑驿馆、修整道路，设置专门官吏管理交通；公元前60年设立西域都护府，派驻军队、开垦屯田，维护沿线秩序与安全，使东西方使者、商人往来不绝，丝路长期保持畅通。这说明丝绸之路得以顺畅通行，主要是因为（     ） A．民间商人主动协作维护 B．中央王朝强有力的制度与安全保障 C．西域各国主动归附与贡献 D．沿线自然环境优越便于交通出行 17．（2026·江西南昌·一模）历史大舞台上，你方唱罢我登场，上演了一幕幕生动的情景剧。下列剧情设计符合时空背景的是（     ） A．华佗妙手千金医百病 B．孔明用指南针借东风 C．周瑜铺蔡侯纸写豪情 D．黄盖造突火枪烧赤壁 18．（2026·江西抚州·二模）从东晋开始，江南地区田地得到广泛开垦，耕作技术大幅提高，成为重要的产粮区。这一变化主要得益于（     ） A．都江堰的修建 B．曲辕犁的推广 C．北方人口南迁 D．占城稻的引入 19．（2026·江西萍乡·一模）以下是九年级（1）班同学绘制的中国古代史中某单元的知识结构示意图，其中①处应为（     ） A．北魏孝文帝改革 B．经济重心南移 C．西晋的建立 D．人口迁徙 20．（2026·江西新余·二模）编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况，评定扬州的土地为“下下”。到南朝时，其地则被称誉为“三吴奥壤，旧称饶沃；虽凶荒之余，尤为殷富”。以上变化说明扬州地区（     ） A．气候适合农业发展 B．生产能力得到提升 C．稻麦复种得到推广 D．成为全国经济中心 21．（2026·江西上饶）下表是《魏晋南北朝时期人口统计表》（部分），反映了该时期南北方人口的变化。引起这一变化的相关因素是（     ）   北方 南方 三国 总人口443万 人口94万-230万 西晋 人口1600万 东晋初年 人口约1300万 人口约1000万 东晋后期 人口约1100万（其中少数民族约占40%） 人口约1700万 A．三国鼎立局面 B．江南地区的开发 C．东晋北伐中原 D．南朝政权的更迭 22．（2026·江西赣州·学业水平）南北朝期间，北魏孝文帝推行汉化措施，十六国多用察举制。与此同时，窄袖的胡服在黄河流域十分流行；《齐民要术》记载的奶酪和涮羊肉等，都来自游牧民族。材料意在强调这一时期（     ） A．中原政治制度优于少数民族 B．民族交融的双向性 C．孝文帝改革巩固了北魏统治 D．社会风气较为开放 23．（2026·江西抚州·二模）观察下列一组图片，这组图片共同反映的历史发展趋势是（     ）       图1 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 图2《北齐校书图》（摹本·局部） （有学者认为图中女子是龟兹人）（胡床原为北方民族坐具，在魏晋南北朝时期在内地流行） A．人口向西北地区迁徙 B．民族交融影响社会生活 C．中外经济的交流频繁 D．边疆地区得到有效开发 24．（2026·江西抚州·二模）对下面图片史料的解读最准确的一项是（     ） A．对外交往 B．民族交融 C．人口迁徙 D．五胡内迁 25．（2026·江西宜春·模拟考试）檄文和唐诗都体现了一定时期的时代特征。下面两则史料分别反映了（     ） 罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。——隋朝末年，起义军发布的檄文 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。——杜甫《无家别》 A．隋朝的生态环境与唐代的中外交往 B．隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状 C．隋朝的农民起义与唐朝的黄巢起义 D．贞观之治的背景与开元盛世的原因 26．（2026·江西萍乡·一模）“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。人不土著，萃处京畿……五尺童子，耻不言文墨焉。”材料所述现象的出现最有可能是由于（     ） A．察举制的确立 B．九品中正制的推行 C．科举制的创立 D．三省六部制的建立 27．（2026·江西宜春·二模）导致下图中人才比重变化的主要原因是（     ） A．社会风气开放 B．民族政权并立 C．选官制度变革 D．大运河的开通 28．（2026·江西南昌·二模）唐朝完善了三省六部制：中书省草拟诏令，门下省审核，尚书省执行。尚书省下设六部，负责诏令的执行。由此可见，三省六部制（     ） A．简化机构，集权独裁 B．机构重叠，效率低下 C．分工明确，互相协调 D．增设机构，独立施政 29．（2026·江西南昌·一模）杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为理……至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是（     ） A．干支纪年法 B．年号纪年法 C．王位纪年法 D．公元纪年法 30．（2026·江西鹰潭·二模）毛主席评价武则天：“你觉得武则天不简单，我也觉得她不简单，简直是了不起⋯⋯武则天确实是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”请问以下哪项属于武则天的功绩（     ） A．开创“贞观之治” B．打败东突厥 C．设立安西都护府 D．创立殿试制度 31．（2026·江西吉安·学业水平）《旧唐书·李皋传》记载，唐代宗时，江陵东北有废田傍汉古堤，常遭洪涝。观察使李皋“规江南废洲为庐舍，架江为二桥……入于江陵。又广溉田五千顷”。这反映了唐朝（     ） A．经济重心已转移到南方 B．政府重视兴修水利工程 C．土地兼并现象日益严重 D．中外经济文化交流频繁 32．（2026·江西宜春·二模）唐朝时，广州港中外商船云集……外来物品不光满足了贵族的奢侈需求，也引起了仿制的兴趣，直接借鉴外来造型的“胡瓶”，则成为唐代相当流行的器物。这印证了唐朝（     ） A．手工技艺发展 B．科技文化昌盛 C．民族交融加强 D．社会繁荣开放 33．（2026·江西抚州·二模）下图反映了唐、宋时期人口占比分布情况。这直接推动了（     ） A．人口数量不断减少 B．经济重心不断南移 C．中央集权不断强化 D．民族交融不断加强 34．（2026·江西上饶）七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（     ） A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度 35．（2026·江西抚州·二模）五代时期53年内，中原地区先后出现五个朝代、八姓十四位皇帝。除后梁、后晋外，其余王朝多被内部军人发动兵变推翻，北宋赵匡胤也以此方式建立政权。这一局面主要反映了（     ） A．外戚宦官交替专权 B．科举制度完全废除 C．藩镇割据武将专权 D．重文轻武成效显著 36．（2026·江西新余·二模）2026年开年爆剧《太平年》以五代十国末代君主钱弘俶纳土归宋为核心主线，展现了吴越国在乱世中通过务实策略实现繁荣与和平的历史。连上抖音、快手等热搜，再次引发了民众对这段历史的深刻认识。其中主人公钱弘俶，民众敬佩他，主要是因为（     ） A．休养生息，避免生灵涂炭 B．保境安民，建成吴越世外桃源 C．顺应统一，符合历史发展趋势 D．治理江南，促进江南地区开发 37．（2026·江西新余·二模）从迁人骚客吟诵的诗，文人雅士吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说，都可称为文学艺术。下面所示的唐诗反映了唐朝（     ） 蕃人旧日不耕犁， 女为胡妇学胡妆， 相学如今种禾黍。…… 伎进胡音务胡乐。…… 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。——摘自［唐］王建《凉州行》 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——摘自［唐］元稹《法曲》 A．商品贸易繁荣 B．民族交融加强 C．中外交流频繁 D．民族政权统一 38．（2026·江西宜春·二模）日本史书《续日本纪》记载，天平胜宝年间（749—757年）唐人袁晋卿赴日后，协助吉备真备等学者在大学寮（太学）讲授“唐音”（长安音），规范官方文教用语。这反映出日本（     ） A．学习西方先进文明 B．旨在传承中华文化 C．封建化的进程加快 D．深受唐朝文化影响 39．（2026·江西九江·一模）以下两件唐代文物共同反映了当时（       ） A．政治制度完备 B．中外文化交流 C．诗歌创作繁荣 D．民族关系和睦 试卷第1页，共3页 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $