3.1《别了，“不列颠尼亚”》教案 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文教学设计聚焦《别了，不列颠尼亚》的新闻结构、事实与背景材料融合及香港回归历史意义。通过观看香港回归25周年视频情景导入，结合鸦片战争以来的历史背景知识链接，搭建新闻六要素与历史意义理解的学习支架。 资料特色在于深挖文本细节与历史对比，如三次降旗象征意义分析、港督府今昔对比，结合标题双关与借代手法鉴赏，强化语言运用与思维能力。通过历史背景补充与情感激发培养文化自信，高考新闻压缩练习助力学生能力提升，为教师提供结构化教学流程与实用资源。

课题 《别了，不列颠尼亚》 课时数 2课时 文 本 解 读 《别了，不列颠尼亚》是报道香港回归祖国这一重大历史事件的新闻，作者视角独特，独具匠心地抓住几个重要时刻，真实再现了香港回归祖国的重要历史画面，既具有生动的现场感，又具有厚重的历史感。学习这篇文章时，要注意把握住时间、场景的转换，重点是要把握住新闻事实和背景材料融为一体的写法。注意体会作者的情感和态度，培养爱国主义情怀和民族自豪感。 教 材 分 析 重 点 把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法，概括场景。 难 点 结合背景理解香港回归的重大意义，激发民族自信心和自豪感。 核 心 素 养 语言建构与运用：了解新闻的特点和基本要素。 思维发展与提升：结合背景理解香港回归的重大意义。 审美鉴赏与创造：赏析本文的语言特色和写作手法。 文化传承与理解：培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。 教 学 过 程 研习准备 【情景导入】 观看《香港回归祖国25年间的“首次”瞬间》片段。 香港，从百年的苦难向我们走来。异邦的铁蹄，飘洋过海，惊飞了憩息的海鸥，惊散了香港的美梦：1840年鸦片战争之后，那屈辱的南京条约使香港沦为了英国的殖民地。沉沉的枷锁，使香港失去了自由，坠入了深渊，凌厉了海啸，漫卷的台风的香港，已不再属于母亲。那屈辱的历史一页页地在时间的熔炉中熊熊燃烧。母亲期盼的目光穿过了半个世纪，送走了多少春风秋雨，终于盼来了重聚的春天。今天让我们共同学习《别了，不列颠尼亚》。 【知人论世】 本新闻署名为周婷、杨兴，实际上作者是四人：周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷，都是新华社记者。 新华社 新华通讯社，简称新华社，是中国国家通讯社和世界性通讯社。 新华网是新华社主办的中国重点新闻网站，被称为“中国最有影响力网站”，每天24小时以7种文字、通过多媒体形式不间断地向全球发布新闻信息，全球网站综合排名稳定在190位以内。开通31个地方频道，承办中国政府网、中国平安网、中国文明网、振兴东北网等大型政府网站，形成了中国最大的国家级网站集群。 论世——写作背景 1842年，鸦片战争失败，清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国。 1860年《北京条约》、1898年《展拓香港界址专条》，九龙、新界沦为英国殖民地。 1898年签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”。 1982年，我国政府与英国政府就香港问题展开谈判，经过两年22轮谈判，在1984年12月签署了《中英联合声明》，根据声明，香港主权在1997年7月1日0时0分回归中国。 1997年7月1日零点，中国恢复对香港行使主权。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。新华社的数位记者不辱使命，不负众望，作为历史的见证人，真实、准确地记录下了这难忘的时刻，写下《别了，“不列颠尼亚”》这篇实录性新闻佳作。 【知识链接】 新闻 · 新闻的定义 新闻是对新近已经发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道，有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的新闻专指消息。 · 新闻的结构 新闻的结构比较固定，一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。标题、导语、主体，三者在新闻中缺一不可。 标题分主标题和副标题。主标题标明新闻内容，副标题补充、解释主标题内容。 导语就是引导读者阅读新闻的开头语，是处于新闻开头的一句话或一段话，概括新闻的主要内容。 主体部分是消息的主要部分，导语的具体化。围绕报道的事实展开具体叙述或说明。 背景主要是对新闻事件发生的历史、环境与原因的说明，为烘托和表达新闻的主题服务，是对新闻事实的补充。 结语是一般是最后一句话或最后一段文字。提示事实的意义、趋向，或对报道内容作概括小结。 · 新闻的特点 真：事实准确，内容真实。 短：简明扼要，篇幅短小。 快：报道及时，有时效性。 新：最新事实，内容新鲜。 强：思想性强，指导性强。 · 新闻六要素 时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果，即五个“W”和一个“H”——Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、How（如何）。 【整体感知】 学生自由阅读课文，圈点勾画信息，按照新闻结构划分文章层次。 文章结构： 标题：《别了，“不列颠尼亚”》 导语（第1段）：香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港。 主体（第2—10段）：叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式。 背景：港督府变迁（在第4段插叙）、英国舰长带领士兵占领港岛、英国对香港一个半世纪的殖民统治。 结语（第11段）：叙述英国对香港管治的开始与结束。 正课讲解 【文本研读】 1.第3段特别交代“日落余音”的号角声有何含意？ “日落余音”是英国人在降旗仪式上演奏的一首乐曲。这里“日落余音”的乐曲名一语双关，既指号角声，也暗指“日不落帝国”的衰落。 如何理解“但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起”这句话？ 作者巧妙运用对比手法，强调这次降旗不再是以往港督离任的重复，而是终结性的最后一次。它既道出了彭定康“面色凝重”的原因，又写出了中国人民收回香港时的无比兴奋之情。 2.第4段插入一段关于港督府历史变迁的叙述，有什么作用？ 在结构上，与上段末句中的港督府衔接，自然地实现了场景转换。在内容上，将港督府昔日的辉煌与如今成为历史陈迹的冷落进行对比，表明中国那段屈辱的历史已成为过去。 3.画线句通过一个精彩的镜头借景寓意，这个镜头寄寓了作者怎样的感情？试作分析。 原文：停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 “皇家游轮‘不列颠尼亚’号”是英国管治的象征，“巨幅紫荆花图案”是特区政府的象征，“背景”一语双关，明指背后的景物，暗指香港回归的历史背景。这样写，既含蓄地指出英国管治的结束，又抒发了中国人民自信、自豪、欢乐、振奋的感情。 4.文中写了三次降旗，试分析各有什么象征意义。 第一次降旗：港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下，标志着今后香港再也不会由港督来管治。 第二次降旗：当天港岛上每天一次的降旗。平时这样的降旗很正常，但在这一天却意义非凡，因为这标志着被英国管治了156年的香港回到了祖国的怀抱。 第三次降旗：中英香港政权交接仪式上的易帜。这标志着英国对香港长达一个半世纪的管治结束了，标志着中国从此对香港恢复行使主权。 5.作者在这里为什么要十分精确地写出英国管治香港的时间？ 原文：从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来，又从海上去。 对中国人民来说，英国在香港进行管治的这段历史是刻骨铭心的，是不应该被忘记的。中国人民经过漫长的等待，终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。作者心中丰富的情感是通过精确地记下英国管治香港的时间来表现的。平实的语言，鲜明的对比，饱含了中国人民对香港历经长达一个半世纪的时间终于回归祖国的欣喜之情。 6.如何理解“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话？ 这句话的潜台词是侵略者从哪里来最后必然回到哪里去，但是作者不露锋芒地借景寓意，将大英帝国的不可一世和铩羽而归在今昔对照中得以展现，让人感受到作者反思历史时的心潮起伏，极具感染力。 【探究鉴赏】 1.如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”这一标题的含义？使用了什么手法？ 从字面上看，指的是查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是写实的一面，是现实场景；（表层含义） 另一方面，“不列颠尼亚”号离去，象征英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。（深层含义） ①运用借代的修辞手法，以不列颠尼亚代指英国或英国的殖民统治，十分巧妙，突出而形象地宣告了英国统治的终结。 ②运用一语双关的表现手法，不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮，也指英国的殖民统治，意味深长，具有独特性。 ③倒装句式，突出“别了”，强调长达一个半世纪的英国殖民统治彻底终结，隐含对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。 2.《别了，“不列颠尼亚”》这篇新闻选取的角度与其他报道香港回归的新闻有什么不同？ ①观察视角独特。 作者没有将视角定位在一般新闻报道可能会选择的或写交接仪式现场的庄严，或写庆祝回归人群的激动，更没有对这一事件进行政治分析，而是另辟蹊径，选择了英方撤离这样一个独特的视角，新颖而别致。 ②选材角度新颖。 选择了英方撤离这样一个独特的视角，作者并没有写成英军撤离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件过程中，独出机杼地穿插对英国人登上香港土地、开始管治的历史的回顾，两相对照，将现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。 3.分析本文的写作特色。 ①简短报道中细节传神。 一般来说，消息报道以清楚记述事实为主，不太关注细节，这篇报道则在细节处理上给读者以深刻的印象。 比如作为末任港督的彭定康，当他将告别港督府庭院时，是“面色凝重”地“注视着”港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆，这几个细节连缀在一起，把英国对香港管治的末日之感刻画得淋漓尽致。 ②对比手法运用恰到好处。 这篇报道不长，运用对比手法却信手拈来，体现了高超的语言表达艺术。 例如港督府建筑历史与现实的对比，156年前英国升旗与今日降旗的对比，英国米字旗与中国五星红旗前后易帜的对比等等。这些对比内容各异，但无一例外地都在昭示：英国的管治已经不再，中华人民共和国开始在自己的领土上行使主权。特别是全文最后一句“大英帝国从海上来，又从海上去”，大海这一诗意的背景，通过一“来”一“去”的对比，中国人民抑制不住的自豪喜悦之情跃然纸上。 【主旨意蕴】 《别了，“不列颠尼亚”》通过对港督降旗仪式、添马舰附近的告别仪式、子夜时分的易帜仪式和“不列颠尼亚”号离开香港等场景的描述，真实地再现了香港回归祖国怀抱这一庄严的历史时刻，抒发了中华民族洗雪百年耻辱后中华儿女的自信、自豪和振奋之情。 随 堂 练 习 高考链接——新闻语段压缩 新闻语段压缩方法及注意事项 方法：时间＋地点＋对象＋事件 注意： ①要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。 ②语言要简洁。 ③尽量采用陈述句式的主谓句表述。 ④压缩主体时，删去插叙、补叙部分的背景材料。 ⑤如果一则新闻包括了几层或几个方面的内容应按照先后顺序分层压缩排列。 下面这段新闻报道讲了三层意思，请对这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。 2021年4月29日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）东道国网站正式上线，旨在提供COP15会议服务和管理、宣传我国生态文明建设和生物多样性保护成就、开展生物多样性保护科普宣传、展现云南风土人情。东道国网站，按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶段版本。“会前版本”侧重于大会的介绍和宣传，“会中版本”侧重于大会的管理和服务，“会后版本”侧重于大会的总结和成果展示。本次正式上线的是“会前版本”，主要包括网站首页、新闻和媒体、消息和通知、生物多样性等4个以介绍和宣传为主的栏目。 【答案及解析】 ①4月29日，②《生物多样性公约》第十五次缔约方大会东道国网站正式上线，③按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶段版本，④本次正式上线的是“会前版本”。 解析：据第一句可以提炼出“4月29日”（时间）、“《生物多样性公约》第十五次缔约方大会东道国网站正式上线”（主体事件）等关键信息；据第二、三句可以提炼出“按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶段版本”（特点）的关键信息；据第四句可以提炼出“本次正式上线的是‘会前版本’”（特点）的关键信息等。概括以上分析分条作答，注意字数要求。 学科网（北京）股份有限公司 $