小数乘分数（同步练习）-2026-2027学年六年级上册数学人教版

**基本信息** 以“概念理解-技能训练-综合应用”为分层路径，通过多样化题型构建小数乘分数知识巩固体系，适配新授课基础夯实与能力初步发展需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|小数乘分数计算方法、单位换算、简单计算|填空题1-6、判断题（概念辨析，培养抽象能力与数感）| |技能应用层|稍复杂计算、方法优化|计算题、选择题1-4（运算训练，发展运算能力与推理意识）| |综合拓展层|实际情境综合应用|解决问题（生活情境，强化模型意识与应用意识）|

人教版六年级数学上册 第二单元 分数乘法 第4课时 小数乘分数 一、填空题 1. 计算小数乘分数时，可以把小数化成（ ），也可以把分数化成（ ），还可以直接（ ）。 2. 2.4 × =（ ）；1.2 × =（ ）。 3. 0.8 × =（ ）；3.5 × =（ ）。 4. 0.25 × =（ ）。 5. 一个正方形的边长是 0.6 米，它的周长是（ ）米。 6. 时 =（ ）分；0.75 平方米 =（ ）平方分米。 7. 一根绳子长 3.6 米，用去了 ，用去了（ ）米。 8. 0.5 米的 是（ ）米；2.4 千克的 是（ ）千克。 二、判断题 1. 小数乘分数，只能把小数化成分数再计算。（ ） 2. 0.5 × = 。（ ） 3. 2.4 × = 0.8。（ ） 4. 计算小数乘分数时，小数和分母能约分的，先约分再计算比较简便。（ ） 5. 1.8 × = 1.5。（ ） 三、选择题 1. 计算 0.8× 时，下面方法最简便的是（ ）。 A. 把 0.8 化成分数 B. 把 化成小数 0.75 C. 直接用 0.8 和 4 约分 2. 2.5 × =（ ）。 A. 1 B. 0.4 C. 10 3. 下面算式中结果最大的是（ ）。 A. 1.2× B. 1.2× C. 1.2×1 4. 0.6 × =（ ）。 A. B. 0.375 C. 以上都对 四、计算题 1. 0.6 × = 2. 2.4 × = 3. 1.2 × = 4. 3.5 × = 5. 0.25 × = 6. 4.5 × = 五、解决问题 1. 一头鲸长 28 米，一个人的身高是鲸体长的 ，这个人身高多少米？ 2. 蜂蜜的含糖量约为 ，2.4 千克蜂蜜中约含糖多少千克？ 3. 小明身高 1.5 米，小红的身高是小明的 ，小红身高多少米？ 4. 一块长方形菜地长 4.5 米，宽是长的 。宽是多少米？面积是多少平方米？ 5. 每千克苹果 6.4 元，买 千克需要多少元？ 【参考答案】 一、填空题： 1. 分数；小数；约分。 2. 1.8；1。 3. 0.6；1。 4. 0.2。 5. 2.4 米。 6. 40 分；75 平方分米。 7. 0.9 米（3.6×=0.9）。 8. 0.3 米；2 千克。 二、判断题： 1. ×。还可以把分数化成小数或直接约分。 2. √。 3. √。 4. √。 5. √。 三、选择题： 1. C 2. A 3. B 4. C 四、计算题： 1. 0.6×=0.4。 2. 2.4×=2。 3. 1.2×=0.9。 4. 3.5×=1。 5. 0.25×=。 6. 4.5×=1。 五、解决问题： 1. 28×==1.6（米）。 2. 2.4×=1.8（千克）。 3. 1.5×=1.25（米）。 4. 宽：4.5×=3（米）；面积：4.5×3=13.5（平方米）。 5. 6.4×=4.8（元）。 学科网（北京）股份有限公司 $