第二单元《角的度量》（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版四年级数学上册《角的度量》单元卷，60分钟100分，知识覆盖全面，通过基础概念与生活情境题结合，培养抽象能力、几何直观与应用意识，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|每空1分共26分|线段、射线、直线端点；角的定义、分类、度量单位|基础概念直接考查，如“1周角=2平角=4直角”| |判断题|每题2分共12分|直线与射线长度比较、平角周角本质|辨析易混点，如“平角是直线”的错误判断| |选择题|每题2分共10分|钝角与锐角关系、三角尺拼角|结合应用，如“钟面时针从1到2分针转360°”| |按要求完成题|共31分|角度分类（锐角/直角等）、角度计算（平角/直角拼图）|分类与计算结合，如“25°/90°等角度归类”| |解决问题|共21分|钟面角、折纸角度、角的拼接|生活情境应用，如“圆形纸对折3次得45°角”|

新编人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空1分，共26分） 1. 线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。 2. 从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。 3. 计量角的单位是（ ），用符号（ ）来表示。 4. 1周角＝（ ）平角＝（ ）直角。 5. 小于90°的角叫做（ ）角，等于90°的角叫做（ ）角，大于90°而小于180°的角叫做（ ）角，平角是（ ）°，周角是（ ）°。 6. 把一张圆形纸对折一次，得到的角是（ ）°；对折两次得到的角是（ ）°。 7. 钟面上3时整，时针和分针形成的角是（ ）角；钟面上6时整，时针和分针形成的角是（ ）角。 8. 角的大小与两边的（ ）无关，与两边（ ）有关。 9. 95°的角是（ ）角；1°的角是（ ）角；180°的角是（ ）角。 10. 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做（ ）；旋转一周形成的角叫做（ ）。 二、判断题（每题2分，共12分，对的打√，错的打×） 1. 直线比射线长。（ ） 2. 平角就是一条直线，周角就是一条射线。（ ） 3. 两个锐角拼在一起，得到的角一定是钝角。（ ） 4. 角的两条边延长，角的大小不变。（ ） 5. 大于90°的角都是钝角。（ ） 6. 线段可以测量长度，射线和直线不能测量长度。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面说法正确的是（ ） A. 一条射线长20厘米 B. 钝角一定大于锐角 C. 直角只有一条边 2. 把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是（ ） A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 3. 钟面上，时针从1走到2，分针转过的角度是（ ） A. 90° B. 180° C. 360° 4. 下面角度中，（ ）不能用三角尺拼出来。 A. 75° B. 100° C. 135° 5. 一个周角有（ ）条边。 A. 1 B. 2 C. 无数 四、按要求完成下面各题（共31分） 1. 将下列角度分类，填序号（16分） ①25° ②90° ③102° ④88° ⑤180° ⑥156° ⑦1° ⑧360° 锐角：________________ 直角：________________ 钝角：________________ 平角：________________ 周角：________________ 2. 计算下面各角的度数（15分） （1）已知∠1＝42°，∠1和∠2拼成一个平角，求∠2是多少度？ （2）已知∠1＝38°，∠1和∠2拼成一个直角，求∠2是多少度？ （3）一个角与115°的角拼成平角，这个角是多少度？ 五、解决问题（共21分） 1. 钟面上4时整，时针和分针的夹角是多少度？是什么角？（6分） 2. 把一张圆形纸片连续对折3次，得到的角是多少度？（4分） 3. 一个直角和一个35°的锐角拼在一起，组成的角是多少度？是什么角？（6分） 4. 两个角相加是140°，其中一个角是55°，另一个角是什么角？（5分） 参考答案 一、填空题 1. 2；1；没有 2. 射线；顶点；边 3. 度；° 4. 2；4 5. 锐；直；钝；180；360 6. 180；90 7. 直；平 8. 长短；张开的大小 9. 钝；锐；平 10. 平角；周角 二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 三、选择题 1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 四、按要求完成下面各题 1. 锐角：①④⑦ 直角：② 钝角：③⑥ 平角：⑤ 周角：⑧ 2. （1）∠2＝180°－42°＝138° 答：∠2是138°。 （2）∠2＝90°－38°＝52° 答：∠2是52°。 （3）180°－115°＝65° 答：这个角是65°。 五、解决问题 1. 30°×4＝120°，120°大于90°小于180°，是钝角。 答：夹角是120度，是钝角。 2. 360°÷8＝45° 答：得到的角是45度。 3. 90°＋35°＝125°，是钝角。 答：组成的角是125度，是钝角。 4. 140°－55°＝85°，85°小于90°，是锐角。 答：另一个角是锐角。 学科网（北京）股份有限公司 $