第3章 第5节 生态系统中存在信息传递-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学选择性必修第二册教师用书word(浙科版)
第五节 生态系统中存在信息传递
|学|习|目|标|
1.举例说明生态系统中存在多种信息。
2.概述信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
[主干知识梳理]
一、信息与生态系统的信息传递
1.信息的概念:通常是指包含在情报、信号、消息、指令、数据、图像等传播形式中的知识内容。
2.生态系统中的信息:能引起生物生理、生化和行为变化的信号。
3.生态系统的信息传递:各种信息在生态系统的组成成分之间和组成成分内部的交换与流动。
二、生态系统中信息的种类
1.物理信息
定义 | 生态系统中以物理过程为传递形式的信息 |
举例 | 光、声、温度、湿度、磁力等 |
来源 | 可以来源于无机环境,也可以来源于生物 |
2.化学信息
定义 | 生物代谢产生的参与传递信息、协调各种功能的化学物质传递的信息 |
类型 | 个体内的激素或神经系统协调各器官的活动;种群内的种内信息素;群落内部 |
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| 的种间信息素 |
3.行为信息
定义 | 植物的异常表现和动物的异常行为传递的信息 |
举例 | 成年的雄招潮蟹挥舞大螯求偶 |
三、信息传递的作用
1.信息传递与生物个体的生存有密切关系。如野兔在发现天敌时用后肢敲击地面,发出声音传递给周围的野兔,使它们迅速逃跑或隐藏。
2.种群的繁殖离不开信息的传递。如植物开花需要光信息刺激。
3.信息传递能影响群落的演替。
四、信息传递在农业生产中的应用
1.提高农产品的产量。
2.控制有害动物。
[预习效果自评]
1.判断下列说法的正误
(1)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,体现了物理信息对生物生活的影响。 (√)
(2)生态系统的物理信息都来源于环境。 (×)
提示:生态系统的物理信息是通过物理过程来传递的,如光、声、温度、湿度、磁力等,其既可来源于无机环境,也可来源于生物。
(3)信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。 (×)
提示:信息传递是双向的,可以发生在生物与生物、生物与环境之间,并不一定沿食物链从低营养级向高营养级传递。
(4)某种鸟类通过点头或鞠躬追求配偶,这一现象说明生态系统中的信息传递可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。 (×)
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提示:题中描述的是信息传递调节种内关系。
(5)向田间喷洒杀虫剂防治农业害虫是化学信息在农业生产中的应用。 (×)
提示:杀虫剂毒性强,可直接杀死害虫,该实例不属于化学信息在农业生产中的应用。
2.将信息的种类、特点、来源及实例对应的内容用线连起来
3.机场附近的鸟类严重危害飞行安全,因此有必要进行人工驱鸟。请将以下人工驱鸟的措施按原理进行归类。
①播放鸟类天敌的鸣叫声,②放置无公害的驱鸟剂,③燃放爆竹,④使用激光,⑤架设煤气炮(模拟猎枪的响声和火光),⑥布设鸟类害怕的图案,⑦声光威吓(将爆竹、猎枪声、激光驱鸟、火焰等方法结合),⑧遥控航模模拟天敌追捕。
上述方法利用物理信息的有①③④⑤⑥⑦,利用化学信息的有②,利用行为信息的有⑧。
4.思考题
相比生态系统中能量的单向流动,信息传递具有什么特点?
提示:信息传递往往是双向的。
[精要内容把握]
一、知识体系建一建
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