第2章 第1节 细胞是生命的单位-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学必修第一册教师用书word（浙科版）

第二章  细胞的结构

第一节　细胞是生命的单位

|学|习|目|标|                           　

1.分析细胞学说建立的过程。

2.说明细胞的多样性与统一性。

3.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。

[主干知识梳理]

一、生物体由细胞构成

1.细胞学说建立过程

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(感悟细胞学说的创立之路)

2.细胞学说主要内容

(1)所有的生物都由一个或多个细胞组成。

(2)细胞是所有生物的结构和功能单位。

(3)所有的细胞必定由已存在的细胞产生。

3.细胞学说的意义

(1)细胞学说揭示了生物体结构的统一性,揭示了生物间存在一定的亲缘关系,将动物和植物统一起来,为达尔文的进化论奠定了基础。

(2)细胞学说的建立,将人们对生物的研究从宏观领域带入微观领域,有力地促进了自然科学的进步。

二、细胞既有多样性又有统一性

1.细胞的多样性

自然界的细胞种类极其繁多,形态、体积、功能和生活环境差异巨大。根据细胞是否具有成形的细胞核,将细胞初步分为原核细胞和真核细胞。

2.细胞的统一性

(1)所有细胞都具有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质,真核细胞还具有成形的细胞核。

(2)所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素,这些元素组成的无机物和有机物构成细胞结构。

(3)所有细胞都以DNA作为遗传物质。

三、使用显微镜观察各种细胞

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(显微镜的发展史)

将植物和动物细胞的永久装片置于载物台上,标本正对通光孔中心,并用压片夹固定

↓

调节粗准焦螺旋,在低倍镜下看到清晰的标本图像,然后将目标区域移至视野中央

↓

转换高倍镜,调节细准焦螺旋,直至获得清晰图像

四、细胞是生物体的结构和功能单位

[预习效果自评]

1.判断下列叙述的正误

(1)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 (√)

(2)一切动物和植物都是由细胞组成的,细胞是一切动、植物的基本单位 (√)

(3)施旺的名言是“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞” (×)

提示:“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是魏尔肖提出的。

(4)换用高倍镜后,应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋,直到图像清晰 (×)

提示:换用高倍镜后,应调节细准焦螺旋,直到图像清晰。

(5)细胞的种类很多,但不同的细胞大小差别不明显,都比较小 (×)

提示:细胞的种类很多,多数细胞比较小,需要用显微镜才能被观察到,个别细胞体积比较大,如人类的卵细胞,用肉眼可直接观察到。

2.细胞学说认为:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能单位;所有的细胞必定由已存在的细胞产生。据此分析,下列叙述错误的是              (　 )

A.生物都是由细胞组成的

B.生物具有遗传性

C.生物之间没有亲缘关系

D.生物具有统一性

解析:选C　细胞学说不仅揭示了生物体结构的统一性,还揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。

3.思考题