第1章 第2节 影响种群特征的生态因子-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学选择性必修第二册教师用书word（苏教版）
第二节 影响种群特征的生态因子
[学习目标]
1.举例说明生态因子的含义和类型。
2.概述水、阳光、温度和土壤对种群特征的影响,并能运用基本原理指导
生产实践。
[教材知识梳理]
(一)生态因子
概念 | 是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因素 |
类型 | 生态因子 |
限制因子 | 在任何生物的生存环境中都存在着很多生态因子,如果某种生态因子发生变化,在接近或超过生物体的耐受极限时,就会成为限制因子 |
耐受性定律 |
|
解读: (1)在关键性因子最适区,生物最多; (2)当关键性因子偏离最适区,生物不断减少; |
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| (3)当关键性因子超过生物耐受性范围时,生物将面临生存困难乃至死亡 |
(二)非生物因素对种群特征的影响
1.水对种群特征的影响
(1)水是生物不可缺少的重要组成成分,生物的生命活动离不开水。
(2)水对植物种群密度的影响(以结缕草为例)
①土壤水分充足时,种群密度增大。
②土壤水分不足时,种群密度减小。
(3)水对动物的生长发育、空间分布及种群数量也有影响。
2.阳光对种群特征的影响
光的 波长 | 不同波长的光对生物有不同的影响。如一些昆虫对红外光不敏感,但对紫外光敏感 |
光照 强度 | (1)对植物生长及形态结构的构成有重要作用,据此植物可以分成阳生植物和阴生植物; (2)光照强度也会影响很多动物的行为 |
日照 长短 | (1)影响植物开花。根据植物开花对日照长短的不同需求,把植物分为长日照植物和短日照植物; (2)影响动物的繁殖、迁徙等 |
3.温度对种群特征的影响
(1)任何生物都生活在具有一定温度的环境中,并受温度变化的影响。
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(2)长期生活在某种温度环境中的生物通过自然选择,在形态结构、生理生化等方面会表现出一定的适应特征。
(3)长期生活在高温环境中的生物与长期生活在低温环境中的生物表现出不同的适应环境的方式;即使生活在相同的环境中,不同生物适应环境的方式也不尽相同。
4.土壤对种群特征的影响
(1)土壤是陆生生物生活的基质,它提供生物生活所必需的无机盐和水分,也是重要的生态因子。
(2)植物对于长期生活的土壤会产生一定的适应性,并因此形成各种以土壤为主导因素的植物生态类型。
①根据植物对土壤酸碱度的反应,可分为酸性土植物、中性土植物和碱性土植物。
②根据植物对土壤含盐量的反应,可分为盐生植物和非盐生植物。
(3)土壤污染可以通过土壤动物种类的数量变化表现出来。
[核心要点点拨]
(一)从形态结构和生理特征理解生物对低温和高温的适应性
表现 | 低温 | 高温 |
形态结构 | 植物:芽具鳞片,叶表面生有蜡粉和密毛,植株矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等 | 植物:很多是植株高大阔叶,有些具有过滤阳光的茸毛和鳞片;有些植物体呈白色或银白色,叶片革质发亮利于反射阳光;有些植物的树干和根茎生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用等 |
恒温动物:身体的突出部分小而短,毛细密柔软,皮下脂肪很厚 | 恒温动物:身体突出部分如耳较大,毛稀疏且粗短。有些动物还会脱掉身上多余的毛发,从而降低自身温度 |
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