第1章 种群 章末验收评价（一）-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学选择性必修第二册教师用书word（苏教版）

[章末验收评价(一)]

一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)

1.下列不属于种群水平研究的问题是 (　　)

A.通过样方法调查天坛公园某片草地上二月兰的数量

B.通过分析容器中两种草履虫数量变化推测二者关系

C.研究释放不育雄蚊对广州地区白纹伊蚊出生率的影响

D.调查某地区桦尺蠖深色基因的基因频率

解析:选B　通过样方法调查天坛公园某片草地上二月兰的数量,属于种群的数量特征,A不符合题意;通过分析容器中两种草履虫数量变化推测二者关系,是种间关系问题,不属于种群水平研究的问题,B符合题意;研究释放不育雄蚊对广州地区白纹伊蚊出生率的影响,属于种群的数量特征,C不符合题意;调查某地区桦尺蠖深色基因的基因频率,属于种群水平的研究内容,D不符合题意。

2.(2025·南京月考)为了更好地养护水生生物资源,保护水域生态环境,推进生态文明建设,佛山市实施了分区域限时间禁渔制度。下列措施有利于实现本地渔业可持续发展的是              (　　)

A.多引入生活力更强的新鱼种

B.捕捞后使鱼的种群数量处在K值附近

C.捕鱼时控制好渔网网眼大小

D.大量投放本地鱼喜食的饲料

解析:选C　引入生活力更强的新鱼种容易造成生物入侵,破坏生态环境,A不符合题意;捕捞后使鱼的种群数量处在K/2左右,此时种群增长速率最快,B不符合题意;捕鱼时控制好渔网网眼大小,减少对幼龄鱼的捕获,C符合题意;适量投放本地鱼喜食的饲料,过度投放会造成资源浪费和水体污染,D不符合题意。

3.科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果,做了对照实验,施药60天

后调查猪殃殃密度。取样方法为每个处理随机取5个样方,每个样方为1 m2。调查结果为对照组411.75株/m2,实验组35.00株/m2。下列对该实验的解读或评述,正确的是              (　　)

A.样方数量过少,面积适当

B.样方面积过小,数量适当

C.杂草株数应为整数,对照组数据有误

D.实验组数据可信,该除草剂施用效果显著

解析:选D　该实验每个处理随机取了5个样方,每个样方为1 m2,样方的数量和面积都是合适的,A、B错误;由于取5个样方的平均值,所以杂草株数可以为整数,也可以是非整数,C错误;根据调查结果可知,实验组中的杂草株数明显少于对照组,说明该除草剂施用效果显著,D正确。

4.为研究种群的数量特征,以桫椤植株高度划分其生长期各阶段,调查各生长期的株数,构建了桫椤种群年龄金字塔,如图所示。下列叙述错误的是              (　　)

A.绘制桫椤种群年龄金字塔时,需用随机取样的样方法

B.由题图可知该种群正迅速增长,属于增长型种群

C.桫椤种群密度可以准确地反映种群数量的变化趋势

D.若生长环境不发生显著变化,桫椤种群的这种年龄结构情况可以保持较长时间

解析:选C　桫椤是植物,因此进行调查时宜用样方法,取样时要做到随机取样,A正确;该种群中年龄较小的个体数量远大于老年个体,因此年龄结构为增长型,B正确;可以预测种群数量变化趋势的是种群年龄结构,不是种群密度,C错误;若生长环境不发生显著变化,种群将保持增长一段时间,直到达到环境容纳量,因此桫椤种群的这种年龄结构情况可以保持较长时间,D

正确。

5.草原上,在食物极度匮乏时,田鼠会掘食草根,破坏草原植被。利用生物方法可有效地防治鼠害:鹰是田鼠的天敌,鹰往往在田鼠的高密度区捕食体型较大的田鼠;利用只在鼠间传播的病原体也可对田鼠种群进行控制。下列说法错误的是              (　　)

A.田鼠掘食草根会造成植被破坏,加速土壤风沙化

B.鹰的过度捕食可改变田鼠种群的空间分布和年龄结构

C.传播病原体的方法在田鼠种群密度低时效果最好

D.田鼠种群大爆发时可优先考虑采用化学方法灭鼠

解析:选C　植被可保护生态环境,防止水土流失,而田鼠掘食草根会造成植被破坏,加速土壤风沙化,A正确;鹰往往在田鼠的高密度区捕食体型较大的田鼠,故鹰的过度捕食可改变田鼠种群的空间分布和年龄结构,B正确;利用只在鼠间传播的病原体也可对田鼠种群进行控制,在田鼠种群密度高时效果最好,C错误;用药物灭鼠是快速控制鼠类的有效措施,田鼠种群大爆发时可优先考虑采用化学方法灭鼠,灭鼠效果更快,但灭鼠药也会对其他生物产生一定的危害,D正确。

6.下表为科研人员开展野外人工降雨围栏实验时统计的相关数据。下列叙述正确的是 (　　)

表1　植物相对数量(%)