第10课 辽夏金元的统治【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦辽夏金元的统治，系统梳理辽、西夏、金、元朝的政权建立、制度创新（如南北面官制、行省制）、统一进程及民族关系，通过“宋神宗对辽夏特征的思考”等问题导入，连接民族融合与多元文明脉络，以基础梳理、思考题、表格等为学习支架。 其亮点在于注重史料实证（如萨班灵骨塔印证西藏归属）和时空观念（对比辽夏金元制度差异），采用问题驱动与对比归纳法，以“三大‘之大’总结”构建知识体系。帮助学生深化历史解释能力，教师可提升教学效率，强化学生对多民族国家统一的理解。

第10课 辽夏金元的统治 一、辽与西夏 基础梳理 （一）辽朝： 思考：宋神宗认为辽和西夏政权具有什么特征？这种特征反映了什么？ 特征：兼具游牧与农耕两种文明形态。 反映：政权发展扩张、民族融合、多元文明并存。 1、建立 ： 916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后来改国号为辽。 2、辽宋关系： 双方长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。 3、制度建设： (1)南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。 (2)皇帝和宫廷保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 南北面官制 四时捺钵制 一、辽与西夏 基础梳理 （一）辽朝： 1、建立 ： 916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后来改国号为辽。 2、辽宋关系： 双方长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。 3、制度建设： (1)南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。 (2)皇帝和宫廷保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 南北面官制 四时捺钵制 思考：第一段材料反映的辽朝何种职官设置，其特点是什么？第二段材料从什么角度描述这一特点？ 职官设置：南北面官制 特点：因俗而治 体会：从官员服饰角度体系因俗而治 一、辽与西夏 基础梳理 （二）西夏： 1、建立： 1038年,党项首领元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。 2、制度： (1)制度基本模仿北宋。 (2)中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称(一制两称) 二、金朝入主中原 基础梳理 （一）建立： 1115年,女真族首领完颜阿骨打称帝,建立金朝,定都会宁府。 1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都。 （二）宋金关系： 1125年,金灭辽,两年后又灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。 思考：依据材料指出女真人的民族性格和生活方式特征。 性格特征:能吃苦耐劳(耐寒忍饥)，勇敢强悍。 生活方式特征:耕猎骑射;过定居生活;生食。 二、金朝入主中原 基础梳理 1、基本沿袭唐宋制度。 （三）制度建设： 思考：据材料结合所学，指出“猛安谋克”的特点和影响？ 特点：军事组织、行政组织、集行政、生产与军事合一 影响：不仅节约了财政开支，而且保证了较强的战斗力；加速了女真族封建化进程 2、保持了一套女真民族的管理系统“猛安谋克”,他们被大量迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔壮丁出征。平时耕作,战时选拔丁壮出征。 2、保持了一套女真民族的管理系统“猛安谋克”,他们被大量迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔壮丁出征。平时耕作,战时选拔丁壮出征。 （四）发展与衰落 1、盛世: 12世纪后期金世宗在位,金朝进入鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”,世宗被百姓誉为“小尧舜”。 2、衰落：世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克又日益腐化,统治逐渐衰落 三、从蒙古崛起到元朝统一 基础梳理 （一）崛起和建国 1、1206年铁木真统一草原，建立蒙古汗国 2、此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权 3、远征到中亚、西亚、东欧地区。 对研究藏族和蒙古族的关系具有重要的历史价值，是元朝中央政府正式对西藏行使行政管辖、西藏正式纳入中国版图的历史见证。 思考：萨班灵骨塔遗址的史料价值？ （二）元朝的建立和统一 (2)蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 (1)1260年，忽必烈即位， 1271年，定国号为大元 (3)1276年，元军占领南宋都城临安。 1279年，完成统一。 南宋宰相文天祥被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义。 三、从蒙古崛起到元朝统一 基础梳理 （三）元朝的制度建设 1、驿站制度——修驿道、设驿站和急递铺 (1)修筑四通八达的驿道 (2)设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,运输官府物资。 (3)分设急递铺,负责传递公文 意义：有利于加强中央集权；促进交通运输的发展；推动经济文化的交流。 元代急递铺令牌 三、从蒙古崛起到元朝统一 基础梳理 （三）元朝的制度建设 2、行省制——当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。 (1)性质：既是地方最高行政机构，又是中央派出机构 (2)意义： 辖区广阔,军政大权集中，提高了行政效率。巩固了多民族国家的统一,也促进了边疆少数民族地政治、经济和文化的发展。 它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端。 三、从蒙古崛起到元朝统一 基础梳理 （三）元朝的制度建设 2、行省制——当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。 (1)性质：既是地方最高行政机构，又是中央派出机构 (2)意义： 辖区广阔,军政大权集中，提高了行政效率。巩固了多民族国家的统一,也促进了边疆少数民族地政治、经济和文化的发展。 它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端。 思考：行省 “辖区广阔,军政大权集中”，为什么没有形成藩镇之势威胁中央集权？ ①行省受制于中央，权力大而不专，中央集权与地方分权相结合； ②打破“山川形便”，采取“犬牙交错”政区划分方式。 三、从蒙古崛起到元朝统一 基础梳理 （三）元朝的制度建设 2、行省制——当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。 (1)性质：既是地方最高行政机构，又是中央派出机构 (2)意义： 辖区广阔,军政大权集中，提高了行政效率。巩固了多民族国家的统一,也促进了边疆少数民族地政治、经济和文化的发展。 它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端。 元朝行省的名称有一些现在还在使用，或对今天的省名有影响;现在一些省的辖区直接渊源于元朝行省，还有一些省的辖区是以元朝行省为基础分割而成的。 三、从蒙古崛起到元朝统一 基础梳理 （三）元朝的制度建设 3、边疆治理 (1)吐蕃:由直属中央政府的宣政院进行管理。 (2)西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务 (3)台湾:在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司,履行行政管理职能,以经略台湾 思考：与汉唐王朝相比较,元朝的边疆治理有什么特征? 对边疆地区的统治时间长且比较稳定; 辽阔疆域与王朝统治相始终; 边疆管理呈现与内地一体化的趋势,同样征收赋役。 四、元朝的民族关系 基础梳理 1、回族的形成：中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成。 2、民族政策——“四等人制” 目的：蒙古统治者为了保障自己的统治利益 性质：民族歧视和压迫政策；对不同民族采取差别对待措施，后人概括为“四等人制” 四、元朝的民族关系 ①落后民族在军事上征服先进民族,政治上统治先进民族，不等于文化上比先进民族优越，任何一个民族都必须学习先进文化。 ②落后民族在先进经济地区的统治,终归要适应比较发达的经济基础,从而引起本身的改造，本质上就是落后民族被同化的过程。 ③少数民族入主中原,只有采用“汉法”,才能得以统治下去。同时也促进了民族文化的进步,加快了民族交融的步伐,有利于中华民族的发展。 辽夏金元的统治 统一中原 “幅员”之大—— 从政权并立到全国统一 “民族”之大—— 从多元竞争到中华一体 “文明”之大—— 从碰撞交融到多元一体 北宋 南宋 “大中国”一个能为不同人群的不同文化提供多样性发展空间的“多民族之巨大中国” 辽的建立 南北面官制四时捺钵 西夏的建立 一套制度 两套称谓 金的建立 蒙古崛起 猛安谋克 修筑驿道，建立行省 边疆治理 元统一全国 小结 $