内容正文:
呼和浩特市2027届初三年级第一次质量监测
历 史
注意事项:
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生要将答案写在答题卡上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,把答题卡交回。
3.本试卷满分50分,考试时间45分钟。
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的)
1.考古发现是了解史前社会的重要依据。以下半坡遗址出土的文物可用于印证
A.半坡人会磨制石器、渔猎、纺织 B.中华文明具有多元一体的特征
C.远古神话传说中蕴含历史信息 D.用火是人类演化史上的里程碑
2.北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。书中不仅总结了中原的农耕技术,还记载了马、羊、驴、骡饲养和繁育技术等畜牧经验。这说明当时
A.政权更替频繁 B.科学技术达到高峰 C.民族交融加深 D.江南地区得到开发
3.下表是唐朝时期长安人口与居住数据(节选),这直接反映了唐朝
长安外侨人口
史学估算,峰值约10万人,每16个长安人中就有一个外国人
国子监留学生
常驻4000余人
A.政治清明 B.经济发达 C.文化昌盛 D.开放包容
4.某校历史学习小组围绕“中华英雄谱”开展项目式学习,搜集了以下三位英雄人物的事迹史料,他们共同的时代担当是
A.反抗侵略,捍卫家国 B.打倒列强,推翻军阀
C.打击土豪,分配田地 D.团结抗日,保卫中华
5.在电视剧《觉醒年代》中陈延年号召:“无论是学界、政界、劳工、农夫、警察、当兵的、当官的、议员、乞丐、新闻记者,都要站出来!中国是我的中国,也是你的中国,中国是中国人的中国。”以上材料说明五四运动
A.高举爱国主义伟大旗帜 B.确立民主科学奋斗目标
C.引发了实业救国的热潮 D.取得反帝斗争重大胜利
6.历史地图反映了特定时期的历史地理状况,包含着丰富的时空信息。根据地图信息判断其反映的史事是
A.创建农村革命根据地 B.红军长征
C.人民解放军战略进攻 D.三大战役
7.历史学科核心素养中对“历史解释”的定义是:以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于“历史解释”的是
A.第一届政协会议通过了《共同纲领》等文件
B.第一个五年计划集中主要力量发展重工业
C.三大改造是我国历史上最深刻的社会变革
D.1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星
8.下面是不同视角对同一事件的反应。对中国友好的各国代表“高声欢笑、歌唱、欢呼”;美国通讯社报道“美国政府人士感到吃惊”;毛泽东称“主要是第三世界兄弟把我们抬进去的”。这一事件是指
A.中国同苏联建立了外交关系 B.首次提出和平共处五项原则
C.万隆会议提出“求同存异”方针 D.中国恢复在联合国合法席位
9.内蒙古一机集团研制的99B主战坦克是陆上的“大国重器”,其智能化程度显著提升,战场感知能力强化,可与联网的步兵战车和无人机协同作战。这反映了我国
A.持续推进祖国统一 B.积极促进科技强军 C.着力改善民生福祉 D.大力发展航天技术
10.某位同学在阅读《中国共产党简史》(2021版,人民出版社)时截取了以下目录,判断目录所属的章节应当是
一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦
二、统筹推进“五位一体”总体布局
三、协调推进“四个全面”战略布局
四、全面推进国防和军队现代化建设
五、坚持“一国两制”和推进祖国统一
六、全面推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
A.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
B.社会主义建设的探索和曲折发展
C.伟大历史转折和中国特色社会主义的开创
D.中国特色社会主义进入新时代
二、非选择题(本题共3题,每题10分,共30分。)
11.茶出中国,茶叶是历史的见证,也是文化的载体。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一
史料1
史料2
注:左图为战国早期墓出土的茶渣,这是目前世界上首次发现的煮(泡)过的茶叶残渣。(2021年考古发现)
自西汉至晋,涪陵、什邡、南安、武阳皆出名茶。
——[晋]常璩《华阳国志》
(1)史料可以分为实物史料、文献史料、图像史料、口述史料等类型。请对材料一中的两则史料进行分类,并写出它们共同印证的历史信息。(3分)
材料二 入宋以后,几乎每一代天子都有饮茶、品茶、鉴茶的嗜好。上有所好,下必甚焉,茶从社会上层迅速流传开来。宋代产茶州郡有70多个,全国种茶的面积与陆羽记载的唐代种茶面积相比,扩大了至少3倍。《东京梦华录》中记载了宋代都城茶馆密布的盛况,当时商业经济高度繁荣,饮食商品化的程度也快速提高。
——摘编自《逝去的盛景:宋朝商业文明的兴盛与落幕》
(2)根据材料二,概括宋代茶馆发展的原因。(3分)
材料三 据《清会典》记载,当时南方的茶叶与北方的乳畜产品高效流通。蒙古族自古将奶茶视为待客上品,在民间,汉、满、蒙、回等各族百姓在日常生活中共享奶茶饮食,使其成为跨越族群的生活必需品。而在国际贸易中,产自中国的茶叶通过广州十三行大量销往国外,改变了世界许多地区的饮食习惯。
——摘编自《清代社会生活史》
(3)根据材料三,分析茶叶在清代传播的影响。综合上述材料,写一则向世界介绍中国茶文化的宣传语。(4分)
12.百年求索,探索现代化。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 19世纪,西方工业资本向全球扩张,冲击古老文明。中国被迫打开国门,逐步滑向半殖民地的深渊。中国人睁眼看世界,探索从学习西方器物起步,进而转向制度变革,再延伸到思想层面……但在半殖民地的社会条件下……现代化的努力屡屡受挫。
——摘编自《中外历史纲要》
(1)根据材料一结合所学,指出中国人“睁眼看世界”探索的背景,并列举两例探索史事。(4分)
材料二 建国后中国共产党带领中国人民实现中国式现代化
(2)参考示例,从①、②时间段中任选一个阶段,补充两个史事,说明如何实现奋斗目标。(4分)
【示例]阶段:③2012年至今;
史事:脱贫攻坚战取得全面胜利、神州系列载人航天工程取得重大成果;
说明:2021年,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,历史性的解决了绝对贫困问题,全面建成小康社会。国家加快推进科技自立自强,关键核心技术实现突破,载人航天等技术取得重大成果,推动中华民族实现强国的伟大飞跃。
(3)综合两则材料,谈谈你对现代化探索历程的认识。(2分)
13.“中国特色”是中华文明区别于其他文明的底色,是中国特色社会主义的深厚底蕴。阅读材料,回答问题。(10分)
“中国特色”表现
内涵
文明的一脉相承
中华文明虽历经时代变迁,但其基本内涵一脉相承,是人类历史上唯一未曾中断的文明。文明的连续性,不代表一成不变,而是在传承中不断丰富发展。
民族文化的多元汇聚
多民族共生共存的历史环境共同促进了中华民族的发展壮大,中华文明的统一性,是包含民族文化多样性的统一。
天下为公的理念
中国传统大同思想之中,对理想美好社会的向往,对公平正义的追求,与科学社会主义存在内在精神的相通之处。
——摘编自《谈谈“中国特色”的历史内涵》
资源包
①甲骨文;②儒家思想;③丝绸之路开通;④北魏孝文帝改革;⑤文成公主入藏;⑥榷场(宋辽夏金边境贸易场所);⑦三民主义;⑧毛泽东思想;⑨民族区域自治制度;⑩中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想)
请你任选一个“中国特色”表现,从资源包中选取两个相关史事,加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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