内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特右旗实验中学2026-2027学年九年级上学期开学历史试题

**基本信息** 苏尼特右旗实验中学九年级历史开学测试，聚焦中国现代史核心内容，通过民谣、图表、国礼等多元情境，考查学生史料实证与历史解释能力，强化时空观念与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/20分|改革开放（包产到户）、土地改革（1950-1952产量）、外交（万隆会议）等|结合民谣（凤阳花鼓）、数据表格创设情境，考查时空定位能力| |综合题|4题/30分|一五计划（工业分布）、外交成就（尼克松访华）、杰出人物精神（抗美援朝、两弹一星）等|以国礼、历史地图为载体，设计观点阐述题（如“外交与国家发展”），突出历史解释与家国情怀|

保密★启用前 苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度九年级历史开学测试 试卷满分：50分；考试时间：50分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1．（本题2分）“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步。”凤阳农民打花鼓庆丰收的原因（   ） A．土地改革完成 B．农业改造完成 C．杂交水稻推广 D．包产到户实行 2．（本题2分）下表是1950--1952年我国主要农产品产量变化表。出现这一变化的主要原因是（   ） 项目 粮食 棉花 油料 1951年比1950年增长（%） 8.7 48.8 22.4 1952年比1951年增长（%） 14.1 26.5 12.5 A．土地改革的基本完成 B．三大改造的基本完成 C．人民公社化运动 D．包干到户、自负盈亏 3．（本题2分）如表，在中华人民共和国第一部宪法制定过程中，毛泽东要求中央政治局委员们参考以下文献。这说明，中华人民共和国宪法的制定（   ） 国家或地区 主要文献 苏联 1936年《苏联宪法》 欧洲 波兰、德国、法国等国宪法 中国 1946年《中华民国宪法》 A．沿袭了中国近代宪法的精神 B．体现了开放的国际视野 C．主要借鉴西方国家法制思想 D．以苏联和东欧宪法为主要依据 4．（本题2分）战争必然有伤害，它可能推迟新中国已经开始的经济恢复进程，甚至会引火烧身，使中国变成战场；但毛泽东等人认为，如果置之不理，美国必然得寸进尺，走日本侵略中国的老路，甚至比日本搞得更凶。材料反映:（   ） A．土地改革的复杂曲折 B．抗美援朝的两难抉择 C．民族复兴的自信蓬勃 D．建设探索的艰难历程 5．（本题2分）下图是中国第一份个体工商业营业执照。它适合研究（   ） A．农村经济体制改革 B．国有企业改革 C．个体经济创新发展 D．中外合作经营 6．（本题2分）下图所示历史事件反映了我国（   ） A．农村经济改革逐步推开 B．对外开放程度不断深化 C．城市经济体制改革开启 D．西部大开发政策的实施 7．（本题2分）如图是创作于1952年的宣传画——《我们热爱和平》，该画在国内反响热烈，送往前线后又成为志愿军战士的强大精神源泉。这是因为该画（   ） A．见证了土地改革的成效 B．增进了中外友好交流 C．契合了抗美援朝的信念 D．促进了国家经济建设 8．（本题2分）下图是1978—2018年城乡收入变化趋势图，主要说明了（   ） A．过渡时期经济快速发展 B．改革开放后人民生活水平提高 C．我国全面建成小康社会 D．“一国两制”带来了巨大变化 9．（本题2分）政府每年都以中央一号文件的形式，对当年和此后农村改革和农业发展作出部署，这也形成了农村改革史上的专用名词，即“五个一号文件”。下表是1982-1986年中央一号文件政策目标的变化情况。这些政策目标的变化主要是由于（   ） 时间 文件名称 政策目标 1982年 全国农村工作会议纪要 正式承认包产到户的合法性 1983年 当前农村经济政策的若干问题 放活农村工商业 1984年 关于一九八四年农村工作的通知 推进农产品流通体制改革 1985年 关于进一步活跃农村经济的十项政策 取消统购统销、调整产业结构 1986年 关于一九八六年农村工作的部署 推动农村经济持续稳定协调发展 A．家庭联产承包责任制的逐步推进 B．城市经济体制改革不断深化 C．社会主义现代化建设进入新阶段 D．社会主义市场经济体制建立 10．（本题2分）根据搜集的资料，同学们绘制了如下进程图。下列与进程图相关的诗句是（   ） A．入藏平定准噶尔，派遣大臣设噶厦 B．中央西藏齐同心，开创统一新局面 C．国共谈判定方针，和平建国迎曙光 D．团结汉满蒙回藏，五族一体共存荣 第II卷（非选择题） 二、综合题（本题共4小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11．（本题7分）某班正在制作“杰出人物、时代先驱”历史展板、请参与完成。 【照片分类·铭记于心】 (1)任选两张具有关联性的照片，并说明所选照片上人物之间的共同点。（2分） 示例：选择：①② 共同点：毛泽东和邓小平都是国家领导人，为中华民族的独立和复兴作出了不可磨灭的贡献。 【补充表格·感悟精神】 人物 精神 内涵 邱少云等 抗美援朝精神 ④ 王进喜 ②精神 爱国主义精神、忘我拼搏精神、艰苦奋斗精神、科学求实精神、埋头苦干的奉献精神 雷锋 雷锋精神 ⑤ 钱学森、邓稼先等 “③”精神 ⑥ ①等 载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗特别能攻关、特别能奉献 A高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神 B热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀 C热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 (2)请填写①②③处内容，并将A、B、C选项对应地填入④⑤⑥处。（3分） (3)结合所学知识，分析新中国成立后出现这些优秀精神品质的原因。（2分） 12．（本题8分）国礼，是国与国之间友好交往的重要载体，更是国家发展历程的时代印记。阅读材料，回答问题。 国礼剪影 国礼名称：铜万隆会议十周年纪念章历史事件：万隆会议 国礼介绍：1965年，印度尼西亚国务秘书处赠周恩来总理，两个大写字母“A”分别代表亚洲与非洲，象征亚非国家团结合作的精神。 国礼名称：瓷塑天鹅历史事件：   ①    国礼介绍：1972年2月，美国总统赠予毛泽东主席，用瓷器呈现了两只活跃的天鹅造型，展现了对中国的尊重，象征着中美友好的关系。 国礼名称：壁毯《长城》历史事件：中国恢复在联合国合法席位 国礼介绍：1974年，中国政府赠送给联合国，象征着②        国礼名称：“四海同心”景泰蓝瓶历史事件：“一带一路”倡议 国礼介绍：2017年，中国赠与“一带一路”沿线国家，融入古丝路和“一带一路”元素，象征中国与沿线国家“四海同心”，共享发展。 (1)国礼，是外交风云的写照。根据所学知识，将①②处的空格补充完整。（2分） “弱国无外交”，这是近现代国际关系中铁的定律，也是近代中国屈辱历史给我们留下的深刻教训。新中国为了在复杂的国际关系中求得生存和发展，在大力发展生产力而提高本国综合国力的同时，灵活而有效地适时调整国家的外交政策，并取得了巨大的成功。——赵英臣《新时期中国外交的战略调整与中欧关系的战略定位》 (2)国礼，是外交智慧的体现。综合上述材料，概括我国外交取得系列成就的原因。（2分） (3)国礼，是外交发展的见证。综合材料并结合所学知识，以“外交与国家发展”为主题，自拟观点并加以阐述。【要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰】（4分） 13．（本题7分）阅读材料，完成下列要求。 材料  从历史地图中辨识、获取重要的历史地理信息，并将历史地图中的信息与所学内容建立起联系，是历史学习的要求。     第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布图 (1)结合所学知识，指出我国第一个五年计划从哪一年开始执行。该计划以哪个国家援助兴建的项目为中心。（2分） (2)根据材料，指出工业建设成就主要分布在哪一地区。交通建设成就包括哪些领域。并结合所学知识，指出第一个五年计划完成对雪域高原的影响。（3分） (3)根据材料和所学知识，指出第一个五年计划完成后党和人民的主要任务是什么。（2分） 14．（本题8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  和平共处五项原则为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献，它得到国际社会的广泛赞同和遵守。在双边关系中践行和平共处五项原则，有助于消除冲突和对抗，实现合作共赢。 ——摘编自新华社《跨越时空的国际关系指南》 图A 万隆会议期间的周恩来 (1)新中国成立以后，奉行哪一外交政策？在参加材料一图A会议期间，周恩来针对各国的矛盾和分歧提出了哪一方针？根据材料一文字并结合所学知识，概括和平共处五项原则的影响。（3分） 材料二  毛泽东和周恩来都是精明杰出的革命家，也都熟知历史。他们知道抓住这个大好时机使其为己所用的重要性。美国探索打开中国大门的努力与他们自己的大构想相吻合。于是，在1972年，尼克松成了北京欢迎的客人。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出在1972年尼克松访华之后，中美外交出现了怎样的转机？另外列举一例20世纪七十年代的中国外交史事。（2分） 材料三  党的十八大以来，我国不断开创推进中国特色大国外交的新局面……我们将巩固深化平等、开放、合作为特征的伙伴关系网络。我们坚持真正多边主义，维护以国际法和国际关系基本准则为基础的国际秩序。秉持平等、互鉴、对话、包容的文明观，加强对外交流和文明对话，增进中国与世界彼此理解信任。 ——摘编自王毅《立志民族伟大复兴  胸怀人类前途命运》 (3)我国形成了怎样的中国特色大国外交布局？根据材料三，概括我国推进中国特色大国外交的具体做法。（3分） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度 九年级历史开学测试 参考答案 一、选择题（本题共10个小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B B C B C B A B 二、非选择题（本题共4个大题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11．(1)选择③⑤共同点：黄继光和蒋道平都是抗美援朝战争中的英雄，他们视死如归、英勇作战。 选择④⑥共同点：袁隆平和屠呦呦都是我国杰出的科学家，他们的研究成果造福世界全人类。 (2)①：杨利伟或翟志刚等；②：铁人；③：两弹一星；④：A；⑤：C；⑥：B。 (3)原因：对祖国和人民的热爱；社会主义建设的需要；人民群众具有高涨的建设热情。（言之有理即可） 12．(1) ①尼克松访华；②示例：中国爱好和平，与世界各国共同维护世界和平与发展（言之有理即可） (2) 我国综合国力的不断提升；坚持独立自主的和平外交政策，能根据国际形势灵活适时调整外交政策；坚持和平发展、合作共赢的外交理念。 (3) 示例： 观点：外交事业与国家发展相互促进 阐述：近代中国积贫积弱，沦为半殖民地半封建社会，国家主权遭到破坏，外交上处处被动，“弱国无外交”，屈辱的外交进一步阻碍了中国社会的发展进步。新中国成立后，随着综合国力不断提升，我国取得一系列外交成就：万隆会议上中国提出“求同存异”方针，推动会议圆满成功，扩大了中国国际影响力；20世纪70年代中国恢复联合国合法席位、中美关系走向正常化，提升了中国国际地位，为国内发展创造了和平有利的国际环境；改革开放后中国国力增强，新时期提出“一带一路”倡议，推动国际合作共赢，既拓展了中国发展空间，也进一步提升了中国国际影响力。 结论：综上，国家实力是外交发展的基础，良好的外交反过来为国家发展创造有利条件，二者相互促进。 （其他观点言之有理，史论结合即可） 13．(1)开始执行时间：1953年； 中心：苏联援助的重工业建设项目。 (2)工业建设分布地区：东北地区； 交通建设领域：铁路修建、公路修建、桥梁建设（答出任意两点即可）； 对雪域高原的影响：川藏、青藏、新藏公路通车，加强了西藏等边疆地区和祖国内地的联系，促进了边疆地区经济文化发展。 (3)主要任务：集中力量把我国从落后的农业国建设成为先进的工业国，探索符合中国国情的社会主义建设道路。 14．(1)外交政策：独立自主的和平外交政策。 方针：“求同存异”。 影响：成为中国对外政策的基石；是国际关系史上的重大创举；为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 (2)转机：1972年尼克松访华，中美双方签署并发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 外交史事：1971年，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；1972年中日正式建立外交关系等（任写一例）。 (3)外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。 具体做法：巩固深化平等、开放、合作的伙伴关系网络；坚持真正多边主义，维护以国际法、国际关系基本准则为基础的国际秩序；秉持平等、互鉴、对话、包容的文明观，加强中外交流与文明对话，增进国际互信。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $