第二单元（课本考点速练）-【课本考点】2026-2027学年六年级上册语文速记知识清单（统编版·新教材）

参考答案 语文 第一单元 脚下滚动的小泥丸 3.当以死守不可以尺寸与人忘忧国 二、衣笼潇洒拘束柔美 五、1.点面不仅让我们感受到整个阅 三、一碧飘舞续续翠流歌 兵仪式的庄严、隆重，还让我们领 曲结助 略到各个方阵的特色 1.断断续续2.高歌一曲 2.C B A 四、1.主人端进来手抓羊肉。 第三单元 2.示例：飞在花间停在草叶上给 一、B 春日的画卷添上了灵动的色彩 二、所谓 斑点沙漠干燥 五、1.野旷天低树江清月近人 三、C 2.桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 四、1.(1)列数字(2)打比方 六、1.不展丁香结空结雨中愁 2.示例：沉迷游戏一是不利于身体健 2.妩媚果然顺心 康，二是耽误学习和工作，三是影 3.示例：因为丁香花“小小的花苞圆 响现实中社交能力的培养。 圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花 五、1.阅读的目的合适逐字逐句 扣”，同时，它又“负担着解不开 阅读速度 的愁怨”，所以古人把丁香花叫作 2.昨夜江边春水生蒙冲巨舰一毛轻 “丁香结”。 六、1.关羽示例：武圣 4.示例：乐观、豁达 2.示例：我体会到了作者对竹节人装 第二单元 扮的欣赏和自豪感，以及作者对竹 节人游戏的喜爱和投入。 一、C 二、退缩险要手榴弹 昂首悬崖 第四单元 三、1.班长马宝玉激动地对同志们说，他 一、 1.chan 2.ning 们的任务胜利完成了。 二、风暴疯狂抱怨 糟糕 2.示例：起初山谷寂静，只听见几声 三、C 鸟鸣，只听见隐隐约约的流水声。 四、示例：1.他摸了摸嘴，好像回味似的 四、1.举行典礼举行阅兵式群众游行 说，他一起锅就吃，比我们 2.比喻夸张示例：五岭山脉绵延 还先吃。 不绝，可在红军眼里不过是翻腾着 2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，气 3.好想去看电视啊！可是…可是我 势磅礴，可在红军眼里也不过是在 的作业还没有写完呢…要不… 49六年级上册) 第二单元 考点1字词 一、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。 语 A.逶迤(yi) 旗帜（zhi) B.岷山(min) 气势磅礴(pdng) 文 C.山坳(do)棋盘陀(tu6)D.绷脸(beng) 擎着红旗（qing) 二、看拼音，写词语。 五位战士为了拖住敌人，把敌人引上了狼牙山，他们毫不tu suo ),利用xian yao( )的地形多次打退敌人。他 们抡圆了胳膊，将shǒuliúdan( )扔向敌人…完成任 务后，他们ngshǒu( )挺胸地跳下了xunyá( ）。 他们绝不向敌人屈服的精神令人赞叹！ ★考点2句子 三、按要求完成句子练习。 1.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改 为转述句) 2.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗 帜飘拂的声音。（用加，点词语仿写句子） 考点3 积累与运用 四、根据课文内容填空。 1.课文《开国大典》主要写了开国大典的四个场面，分别是：群众人场、 2.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗运用了 和 的修辞手法写出了红军不畏艰难的态度。用自己的话说 说这两句诗的意思： 3 课本考点速练 3.说到爱国，我想到很多名言。李纲誓死保卫疆土，他说：“祖宗疆土， 。”陆游忧国忧民，他说： “位卑未敢 语 考点4课文理解 文 五、课内阅读。 开国大典（节选） 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任 检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车， 先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命 令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐 曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着 是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师， 野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个 战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士 们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马 连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。 以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车 部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空… 1.选文运用了点面结合的描写方法，其中对各个方阵的具体描写，是 “”(点面)的描写，而画横线的句子是从“”（点面） 上描写受检阅部队经过天安门广场时的情景。这样写的好处是： 2.选文在对各个方阵进行描写时选取的角度不同。其中，从( ）进 行描写的是海军，从( )进行描写的是步兵，从( )进行 描写的是炮兵。 A.武器及队形的角度 B.方阵行进的角度 C.制服颜色的角度 D.战士们姿态的角度