2026-2027学年二年级数学上册（1-4单元）学情自测北师大版

**基本信息** 小学数学期中素养提升卷，聚焦长度测量、加减乘运算等核心知识，通过消防日活动、机器人模型等真实情境，融合抽象能力、运算能力与应用意识，实现基础巩固与思维提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|9题36分|长度测量、加减进位、乘法意义|第5题用“四四十六”推导5×4，培养推理意识| |解决问题|4题28分|乘加应用、数量关系分析|第3题机器人模型送赠问题，渗透数据意识| |附加题|1题10分|空间组合|彩带粘合计算，发展空间观念与创新意识|

期中素养提升卷 考查内容：第一至四单元 时间：60分钟 满分: 100+10分 一、认真填空。(第9、10题每空2分，其余每空1分，共36分) 1. 纸条长( )厘米。 钉子长( )厘米。 2.在计算时，个位上6加7 得13，向十位进( )，个位上写( ),十位上5 加3,再加进上来的( )得( )。 3.比 37 多 43 的数是( );( )比 92少14。 4.(1)如图，赛道全程1米，蜗牛已经爬了( )厘米，乌龟还剩( )厘米爬完全程。 (2)现在乌龟比蜗牛多爬了( )厘米。 5.明明计算5×4时忘记了相关的乘法口诀，但他利用“四四十六”也算出了结果，他的方法是( )。(用算式表示) 6.括号里最大能填多少? 6×( )<30 42>( )×8 ( )+24<50 7.将竖式补充完整。 8.在◯里填上“>”“<”或“=”。 83-54◯30 40+35◯80-7 7+7+7◯8×3 5×6◯5×5 1米-45厘米 ◯55 厘米 9.学校体操队的人数比6个9少一些，比5个9多一些，这个体操队最多有( )人，最少有( )人。 10.☆+☆+☆=24,△-☆=12,☆=( ),△=( )。 二、慎重选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.求3个 8的和，用( )法计算比较简便。 ①加 ②乘 ③减 2.关于100—52,下面( )的方法是错误的。 100-50=50 100=99+1 ① ② 50-2=48 99-52=47 3.小房屋，真好看，彩旗挂了有三串。下面不能表示彩旗面数的是( )。 ①4+3 ②4+4+4 ③4×3 4.6面五星红旗一共有( )颗五角星。 ①6 ②36 ③30 5.龙龙已经写了26个毛笔字，还剩8个没写。 ?如果用“26+8”来解决，可以补充的问题是( )。 ①还剩多少个毛笔字没写 ②已经写了多少个毛笔字 ③龙龙一共要写多少个毛笔字 三、仔细计算。 (16分) 1.直接写得数。(8分) 5×4= 2×9= 5×8= 56-11= 3×4= 4×6= 2×8= 36+24= 2.用竖式计算。(8分) 47+36= 41-29= 52+48= 100-64= 四、按要求做题。 (10分) 1.画图表示算式6×3的含义。(2分) 2.看图列式计算。(8分) 五、解决问题。 (28分) 1.红星超市里的巧克力有6颗装和8颗装两种。 (1)兰兰买了4盒8颗装的，一共买了多少颗巧克力?(5分) (2)冬冬两种巧克力各买了一盒，一共买了多少颗巧克力?(5分) 学科网（北京）股份有限公司 2.11月9日是全国消防日。实验小学举办的“抓消防安全，保高质量发展”主题活动中，一年级选送了 14人，二年级比一年级多选送7人。 (1)根据信息把示意图补充完整。(2分) (2)二年级选送了多少人?(4分) 3.爱科学博物馆最近运回了 100 个机器人模型，送给星星小学26 个，博爱小学37个。博物馆的机器人模型少了多少个?实验小学需要36个，剩下的够吗?(6分) 4.小白兔拔了4筐萝卜，每筐8个，小灰兔拔的萝卜比小白兔少7个，小白兔拔了多少个萝卜?小灰兔拔了多少个萝卜?(6分) 附加题。(10分) 把3条长5厘米的彩带粘到一起，粘合的部分长1厘米，粘成的彩带总长是多少厘米? 期中素养提升卷 一、1.32 [解析]在直尺上，从刻度4到刻度7的长度是7-4=3(厘米)，从刻度0到刻度2的长度是2-0=2(厘米)。 2.1 3 1 9 3.80 78 4.(1)40 10 [解析]全程1米=100 厘米,蜗牛再爬60厘米到终点，它已经爬了 100-60=40(厘米)，乌龟已经爬了 90 厘米，还剩100-90=10(厘米)爬完全程。 (2)50 [解析]求现在乌龟比蜗牛多爬了多少厘米，用乌龟已经爬的减去蜗牛已经爬的,90-40=50(厘米)。 5.16+4=20 [解析]4的乘法口诀,相邻的两句后一句比前一句多4。 6.4 5 25 7., 8.< > < > = 9.53 46 10.8 20 [解析]☆+☆+☆=☆×3=24,由三八二十四，可得☆=8。把△一☆=12中的☆换成8,即△-8=12,可得△=12+8=20。 二、1.② 2.② 3.①[解析]彩旗有3串，每串4面，求彩旗的面数就是求3个 4相加的和，不能是4+3。 4.③ 5.③ 三、1.20 18 40 45 12 24 16 60 2.83 12 100 36 四、1.示例: 2.(1)6×3=18(或:3×6=18) (2)5×3=15(或:3×5=15) 五、1.(1)4×8=32(颗) 答：一共买了32颗巧克力。 (2)6+8=14(颗) 答：一共买了14颗巧克力。 [解析]两种巧克力各买了一盒，即一盒6颗的，一盒8颗的，求一共买了多少颗，用加法计算。 2.(1)14 (2)14+7=21(人) 答：二年级选送了21人。 3.26+37=63(个) 100-63=37(个) 37>36 答：博物馆的机器人模型少了63个，剩下的够。 [解析]求博物馆的机器人模型少了多少个，也就是求一共送出去多少个，用加法计算；求剩下的够不够，用机器人模型的总数减去送出去的，将剩余的个数与36个进行比较即可。 4.4×8=32(个) 32-7=25(个) 答：小白兔拔了32个萝卜，小灰兔拔了25个萝卜。 附加题 5×3=15(厘米) 15-1-1=13(厘米) 答：粘成的彩带总长是13厘米。 [解析]先算出3条彩带的总长度，再减去2个粘合部分的长度。 学科网（北京）股份有限公司 $