阶段学情自测（1～4单元）（试题）-2026-2027学年北师大版二年级上册数学

**基本信息** 小学数学期中素养达标卷，以“金鑫”笔画计算、分苹果人数判断等生活情境及古诗字数统计等文化素材为载体，融合乘法意义、长度单位等基础知识点，通过基础巩固与创新应用的梯度设计，考查抽象能力、运算能力及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |解决问题|5题/25分|乘法应用、加减法运算|材料阅读题（动物牙齿）考查信息提取与问题提出，体现数据意识| |动手操作|3题/12分|长度测量、乘法意义|数线标15厘米（几何直观）、连一连（运算推理），注重空间观念| |附加题|1题/10分|乘法本质|通过移动圆片理解相同加数求和，发展创新意识|

期中素养达标卷 考查内容：第一至四单元 时间：60分钟 满分: 100+10分 一、认真填空。(第2题4分，其余每空1分，共28分) 1.4+4+4+4+4=20写成乘法算式是( ),其中乘数是( )和( ),积是( )。 2.算一算，填一填。 3.将乘法口诀补充完整。 三七( ) 五九( ) ( )二十八 4.3×8=□×□ 46+□=53 □-38=32 5.小强身高94( )，再长( )厘米，就是1米。他这样比划的长度是2( )，这样长约13( )。 6.铅笔长( )厘米，橡皮长( )厘米。 7.吃饭时每人需要1 双筷子，4个人吃饭，一共需要( )根筷子。(还需要1双公筷) 8. 有( )个3,是3的( )倍,一共有( )个( 9.汉字“金”的笔画是8画，那么汉字“鑫”的笔画是( )画。有个小朋友叫“金鑫”，他名字的笔画是( )画。 10.兰兰和她的三个朋友一起分苹果，每人分6个正好分完，一共有( )个苹果。 二、准确判断。 (对的画“✔”,错的画“×”)(5分) 1.因为2+2=2×2,所以6+6=6×6。 ( ) 2.二年级小朋友的“一拃”长约30 厘米。 ( ) 3.红红说:“2个4 相乘应该列式为2×4。” ( ) 4.两个数相乘的积是18，这两个数一定是2 和9。 ( ) 5.一层楼高3米，乐乐乘电梯从一楼到八楼，上升了 24米。 ( ) 三、慎重选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下图表示4 个2 的是( )。 2.计算64—38时，个位上的4不够减8，从十位退1，个位上要用( )减8。 ①10 ②24 ③14 3.想一想，如图表示的算式是( )。 ①28-8 ②28-9 ③28-1 4.6只小鸡几条腿，下面列式不正确的是( )。 ①6×2 ②6+2 ③2+2+2+2+2+2 5.小南有一把断尺(如图)，这把断尺一次最长可测长( )厘米的物体。 ①5 ②6 ③7 四、仔细计算。 (20分) 1.直接写得数。(8分) 4×7= 9+27= 42-5= 5×6= 9×9= 71-6= 8×3= 7×5= 2.根据下面各图写出算式并用竖式计算。(4分) 3.用竖式计算。(8分) 38+42= 85-27= 46+39= 100-54= 五、动手操作。 (12分) 1.在下面的数线上用两种方法标出15 厘米的长度。(每格表示1厘米)(2 分) 7 8 910111213141516171819202122232425 2.根据算式“2×4”把盖住的画出来。(2分) 3.连一连。(8分) (2)外圈哪个数减里圈哪个数,得数是 45?(1)外圈哪个数加里圈哪个数,得数是 81? 六、解决问题。 (25分) 1.随着城镇化进程的加快，农村学校学生人数逐年减少。某县某校二年级有学生45人，一年级有学生36人。一年级比二年级少多少人?(3分) 2.一本故事书，明明每天看5页，他一个星期(7天)能看多少页?(3分) 3.这首古诗共有多少个字?(包括题目)(3分) 夜宿山寺 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 4.六一儿童节，同学们一起做花装扮教室，红花做了38朵，做的黄花比红花多19朵。一共做了多少朵黄花?同学们一共做了多少朵花?(6分) 5.材料阅读阅读下面的材料并解决问题。 你知道各种成年动物牙齿的颗数吗?兔子有28颗牙齿，比猫的牙齿数少2颗；狗有42颗牙齿，比大象的牙齿数多18颗。 (1)算式“42-18”解决的问题是( )。(2分) (2)狗比兔子多多少颗牙齿?(3分) (3)请你再提出一个数学问题并解答。(5分) 附加题。(10分) 如图，想用乘法计算，应怎样移动圆片?请你移一移并列出乘法算式。 答案： 期中素养达标卷 一、1.4×5=20(或:5×4=20) 4 5 20 2.示例: 3.二十一 四十五 四七 4.8 3(或:4 6或:6 4) 7 70 5.厘米 6 厘米 厘米 6.5 2 7.10 提示：不要忘记加上1双公筷(2根)。 8.5 5 15 9.24 32 [解析]每个“金”的笔画是8画，“金鑫”有4个金字,一共是8×4=32(画)。 10.24 [解析]兰兰和她的三个朋友是1+3=4(人)，每人分6个苹果，一共分4×6=24(个)苹果。 二、1.× 2.× 3.× 4.× 提示:3和6 的积也是18。 5.×提示：从一楼到八楼，上升了7层楼的高度。 三、1.③ 2.③ 3.② 4.② 5.② 四、1.28 36 37 30 81 65 24 35 2. (1)35+38=73 (2)75-41=34 3.80 58 85 46 五、1.(答案不唯一) 2. 3.(1) 提示：以个位为突破口。(1)题，想外圈哪个数的个位数加里圈哪个数的个位数，和的个位是1?(2)题，用里圈的数加5，看和的个位数与外圈哪个数的个位数相同。用此法找到对应的数后，还要试算一遍，看是否符合要求，再确定连线。 六、1.45-36=9(人) 答：一年级比二年级少9人。 2.5×7=35(页) 答：他一个星期(7天)能看35页。 [解析]求一个星期(7天)能看多少页，也就是求7个5是多少，用乘法计算。 3.5×4=20(个) 20+4=24(个) 答：这首古诗共有24个字。 [解析]先算诗的正文有多少个字，再加上题目中的4个字，算出这首古诗共有多少个字。 4.38+19=57(朵) 38+57=95(朵) 答：一共做了57 朵黄花，同学们一共做了95朵花。 提示：该题有两个问题，不要遗漏一个问题。 5. (1)大象有多少颗牙齿 （2）42-28=14（颗） (3)示例：猫有多少颗牙齿? 附加题 7×3=21(个) [解析]乘法是求几个相同加数的和的简便运算。要列出乘法算式，应该通过移动找到相同的加数。图中共有6行，可以通过移动变成3行，使每一行的个数都是7个。 学科网（北京）股份有限公司 $