《几和第几》（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦“几和第几”核心概念，通过基础认知、情境应用、综合实践三层设计，梯度巩固5以内数的顺序与位置关系，培养数感与空间观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|相邻数、数的顺序|单选题（如“和1相邻的数”）、判断题（如“3在4和5中间”）强化概念辨析，培养抽象能力| |情境应用|位置关系（前后、第几）|填空题（如唐僧师徒排队、短跑比赛名次）结合生活场景，发展推理意识| |综合实践|数与形结合|操作题（涂色第5匹马、圈第3个苹果）动手操作，提升几何直观与应用意识|

2026-2027学年苏教版一年级上册数学《几和第几》一课一练 5以内数的排序 一、单选题 1．和1相邻的两个数是（　　）。 A．2和3 B．1和2 C．0和2 2．把从0到5这几个数从小到大排一排，4排在第(　　)。 A．3 B．4 C．5 3．2的前一个数是（　　）。 A．1 B．3 C．4 4．与4 相邻的数是(　　)。 A．1和3 B．2 和4 C．3和5 5．5和3中间的一个数是（　　） A．3 B．4 C．6 6．4前面一个数是（　　）。 A．3 B．4 C．5 7．比1大比4小的数是（　　）。 A．5 B．1 C．2 8．比4小的数有（　　）个。 A．3 B．4 C．5 二、填空题 9．遮住了　 　只海狮。 10．如图，大树遮住的是第　 　辆和第　 　辆，遮住了　 　辆车。 11．唐僧师徒四人一起去西天取经。 （1）从前面数，排第　 　；从后面数，排第　 　。 （2）在的　 　(前 后)面，在的　 　(前 后)面。(圈一圈) 12．盼盼、芳芳、莎莎三人进行短跑比赛。盼盼是第　 　名，芳芳是第　 　名。 13．阿派前面有4个人，他所站的位置是从前往后数的第　 　个。 三、判断题 14．3在4和5的中间。（　　） 15．从左边数，排第4。 16．2个苹果和第二个苹果意思一样。 17．3的前面一个数是4。 18．第五比第三多。（　　） 四、操作题 19．给第5匹马涂上颜色，再圈出5匹马。 20．圈出从左边数第3个苹果。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】2 10．【答案】2；3；2 11．【答案】（1）3；2 （2）； 12．【答案】2；3 13．【答案】5 14．【答案】错误 15．【答案】正确 16．【答案】错误 17．【答案】错误 18．【答案】错误 19．【答案】 20．【答案】 学科网（北京）股份有限公司 $