《生活中的位置》（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学苏教版

**基本信息** 苏教版一年级上册数学《生活中的位置》同步练，分层设计从基础认知到综合应用，知识巩固路径覆盖位置概念的单一判断、组合关系到实际情境应用，通过生活化情境培养空间观念与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一位置概念（左右、上下、前后）|以判断题（如“黑板在教室前面”）、单选题（如“从左边开始读”）直接考查概念理解，强化空间观念| |理解应用|组合位置关系（多方向判断）|填空题（教室座位图填左右、前后）结合具体场景，培养几何直观与推理意识| |综合拓展|实际情境综合应用|解决问题（动物排队计数、涂色、圈画）整合方向判断与数量认知，发展应用意识与数学表达能力|

2026-2027学年苏教版一年级上册数学《生活中的位置》一课一练 一、单选题 1．先摆一个 在的左边摆一个再在的上面摆一个，最终的图形应该是 (　　)。 A． B． C． 2．小动物们拔萝卜。的前面是（　　）。 A． B． C． 3．语文课本上的字我们要从（　　）边开始读。 A．左 B．右 C．不知道 4．快递要送到8号门的左边，应该送到(　　)。 A．7号门 B．8号门 C．9号门 5．如图，张雪排在第6个，王明排在第几个？（　　） A．第5个 B．第6个 C．第3个 6．把放在的上面，把放在下面，摆放正确的是图（　　）。 A． B． C． 7．乘坐电梯。 明明要去4楼，他应该按(　　)键。 A． B． C． 8．小兰、小英、小明三人玩飞行棋，从起点出发，下列说法正确的是(　　)。 A．小英在小兰前面第5步 B．小明在小英后面第5步 C．小英在小明前面第4步 二、判断题 9．通常情况，黑板是安放在教室的前面。(　　) 10．书在文具盒的下面，文具盒在书的上面。(　　) 11．淘气左手拿球，右手拿长方体。 （　　） 12．，的左边是。（　　） 13．在 中， 在 的上面。（　　） 三、填空题 14．根据教室的座位图填空。 （1）小花的左边是　 　，小花的右边是　 　。 （2）　 　的左边是淘气，　 　的右边是小花。 （3）　 　在小丽的后面。 15．在横线上填“上”“下”或“左”“右”。 在的　 　边；在的　 　边； 在的　 　边；在的　 　边。 四、解决问题 16．（1）一共有__________只小动物。 （2）从左边数，排第__________；从右边数，排第__________。 （3）从左边数，给第5只动物涂上颜色。 （4）请把右边的2只动物圈起来。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】正确 10．【答案】正确 11．【答案】错误 12．【答案】错误 13．【答案】错误 14．【答案】（1）小芳；小军 （2）笑笑；小芳 （3）小军 15．【答案】左；右；下；上 16．【答案】解：（3） （4） 学科网（北京）股份有限公司 $