2.3 声的利用 同步练习 2026-2027学年人教版物理 八年级上册

2.3 声的利用  同步练习 2026-2027学年人教版物理 八年级上册

一、单选题（本大题共13小题）

1．如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，下列说法中错误的是（　　）

  

A．智能音箱是通过电磁波来发射和接收信号的

B．音箱发出的声音是通过空气传入人耳的

C．当接收“大点儿声”的指令后，纸盆振动加快

D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色

2．如图在第15届全运会的开幕式上，现代机器人敲响两千多年前的“青铜句鑃”，呈现了一场跨越时空的礼乐对话。我们可以看到现代机器人用大小相同的力敲击不同的句鑃，能发出不同的声音，这是指声音具有不同的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．传播途径

3．《黑神话：悟空》火爆全球，以游戏为载体向世界展示了优秀的中华传统文化，其中弹着三弦的“陕北说书”更是火出了圈，按压琴弦的不同位置可改（　　）

A．音调 B．音色

C．响度 D．传播速度

4．据北魏郦道元《水经注》记载，陈遵在造江陵金堤时，曾利用鼓声推算高地的高度，可能是利用鼓声的传播速度推算的。对此，下列说法正确的是（　　）

A．该现象说明声音可以传递能量

B．远远地能分辨出是鼓声，是根据声音音色区分的

C．鼓声是通过鼓面传播的

D．鼓声是空气振动产生的

5．唐代诗人王之涣在《凉州词》中写道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”下列关于羌笛声的说法正确的是（　　）

A．羌笛发声是由笛管振动产生的

B．按住不同的笛孔改变笛声响度

C．笛声在空气中的传播速度约为

D．听笛声而思乡，表明声音可以传递信息

6．如图所示，2026年春晚合肥分会场一曲黄梅戏《女驸马》选段响彻云霄。这不仅是一场表演，更是传统艺术在新时代的华丽绽放。下列说法正确的是（）

A．戏曲声是由空气振动产生的

B．演员大声吟唱是改变了声音的音调

C．台下观众是通过声音的响度辨别不同演员的

D．戏曲声是通过空气传播到台下观众耳中的

7．声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（     ）

A．甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的

B．乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在人耳处减弱噪声

C．丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息

D．丁图，用不同大小的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越短，音调越低

8．关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）

A．蝙蝠利用超声波辨别方位

B．在水中超声波传播的速度比次声波快

C．地震、海啸等自然灾害常常伴随次声波产生

D．电子捕鱼器通过发出声波将鱼诱捕入网，说明液体能传声

9．我国古代将锅称为“釜”。据《天工开物》记载：“凡釜既成后，试法以轻杖敲之，响声如木者佳，声有差响，则铁质未熟之，他日易为损坏。”下列说法正确的是（）

A．轻杖敲打“釜”发出的声音是由空气振动产生的

B．“响声如木者佳”是根据响度判断其品质

C．“釜”发出的声音是通过空气传入人耳的

D．“声有差响”是由于“釜声”的传播速度改变了

10．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．甲图：在靠近居民区的路段设置禁止鸣笛标志和设置隔音板是同一种防控噪声的方法

B．乙图：利用超声波可以探测海底深度，说明声可以传递能量

C．丙图：城市噪声监测仪上显示的数字80.5dB，反映声音响度大小

D．丁图：根据两音叉振动发声的波形图，可看出上面音叉的振动频率是下面音叉的3倍

11．下列四幅与声音相关的图片中，与其对应说法正确的是（　　）

A．甲图：禁止鸣笛属于在声源处控制噪声

B．乙图：图中两列声波的音调相同

C．丙图：蝙蝠是利用次声波进行定位的

D．丁图：贾湖骨笛是世界上最早的打击乐器

12．下列关于声现象和光现象的知识，说法正确的是（　　）

A．图甲，噪声监测仪可以减弱噪声

B．图乙，超声波清洗机利用了声音可以传递能量的特性

C．图丙，借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪

D．图丁，电视遥控器是靠紫外线遥控电视机的

13．如图所示的声音波形图，其中一个与其它图形表示响度不同的是（　　）