第20课 马克思主义的诞生(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册历史（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“马克思主义的诞生”，从工业革命暴露资本主义弊端切入，梳理早期工人阶级斗争的背景与实践，衔接马克思、恩格斯的革命活动，最终落脚《共产党宣言》的内容及历史意义，构建完整知识脉络。 其亮点在于以唯物史观为指导整合知识，通过材料分析题和情境选择题强化史料实证，帮助学生理解历史发展规律。采用问题链设计，学生能提升历史解释能力，教师可依托分层达标高效落实课标要求。

初中历史 指南针·课堂优化•九年级历史上册 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 第20课马克思主义的诞生 课标导航 知道早期工人阶级的斗争，了解马克思、恩格斯的革命 活动和《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义诞生 的历史意义。 知识整合 一、早期工人阶级的斗争 1.背景：随着工业革命的发展，资本主义制度 的弊端日益暴露，资本家和工人的矛盾日益尖锐。 2.空想社会主义者：英、法等国一些有识之 士尖锐批判资本主义，但他们轻视工人阶级力 量，反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶 级身上，提出的改造社会的构想不切实际。 3.工人运动 (1)目的：改善劳动环境和生活条件。 (2)实践：最初，工人捣毁机器发泄不满；19 世纪三四十年代，欧洲多次爆发大规模的、有组 织的罢工和武装起义，标志着 经作为独立的政治力量登上历史舞台。 (3)结果：缺乏 指导，都以失 败告终。 二、马克思和恩格斯 1.19世纪中期，马克思和恩格斯积极参加工 人运动，广泛汲取人类文明的优秀成果，深刻分 析资本主义制度，为创立科学理论准备了条件。 2.共产主义者同盟 (1)1846年，马克思、恩格斯在比利时布鲁 塞尔创建 通讯委员会，加强同英 国、法国、德意志等国家和地区社会主义团体之 间的联系。 (2)1847年，无产阶级政治组织正义者同盟 在伦敦举行改组大会，这次大会上，正义者同盟 正式更名为“共产主义者同盟”，世界上第一个 国际性的无产阶级政党诞生了。 三、《共产党宣言》 1.时间： 2.内容 (1)指出有文字记载的全部历史都是阶级 斗争的历史。人类进人资本主义时代，整个社 会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶 级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫 的共产主义社会所取代。 (2)肯定资产阶级在历史上曾起到非常革 命的作用。 (3)号召工人阶级组织起来，建立无产阶级 自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统 治，进行无产阶级革命。 3.意义：《共产党宣言》的发表，标志着 的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科 学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展 4.马克思主义理论的组成：马克思主义哲学、 马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分。 5.马克思主义的性质：马克思主义是科学 的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实 现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的 理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义 是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 分层达标 知识点① 早期工人阶级的斗争 1.19世纪30年代，英国兰开夏纺织工人发起 “全国大工会联盟”争取10小时工作制；1836 年伦敦工匠成立“伦敦工人协会”推动普选 权；19世纪初开始，各地频繁出现捣毁机器的 “卢德运动”。上述现象集中表明工业革命( A.激化阶级矛盾并推动工人觉醒 B.导致传统贵族丧失经济主导权 C.迫使资本家调整原始剥削方式 D.注重经济日标而缺乏政治诉求 2.★下图所示为“卢德分子”破坏工厂机器的场 景。由此可见，卢德运动时期 A.机器生产是工人苦难的根源 B.无产阶级政治觉悟提高 C.工人运动缺乏科学理论指导 D.暴力斗争鲜有群众支持 3.观察下列三幅场景所反映的历史事件，其共 同目的在于 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚织工起义 A.建立无产阶级专政政权 B.为争取自身权益而斗争 C.推翻资产阶级君主专制 D.推动工业革命快速发展 知识点② 马克思主义的诞生 4.19世纪的一位德国工人运动活动家写道：“马 克思始终积极参与许多工人团体的活动，嗅 不到一点空想家的气味，工人们亲切地称之 为‘马克思老爹’。”这体现了马克思（ A.致力于无产阶级国际联合 B.尝试建立无产阶级政权 C.揭示社会发展的客观规律 D.扎根于工人运动的实践 5.该著作主张无产阶级建立自己的政党，用暴 力推翻资产阶级统治。在其指引下，人类开 始找到了摆脱几百年来资产阶级的枷锁，争 取自身彻底解放和自由发展的崭新路径。该 著作是 ( A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《共产党宣言》 D.《资本论》 6.“…1848年，这本薄薄的小册子一经出版， 便犹如一道闪亮的光芒划破黑夜，映亮漫长 的人类历史至今不灭…”，材料中“小册子” 的出版标志着 A.人文主义的出现 B.启蒙运动开始 C.马克思主义的诞生 D.第一部人权宣言的诞生 7.帮工裁缝弗里德里希·列斯纳回忆说：“当我 听到卡尔·马克思的主义，读懂了《共产党宣 言》之后，我才明白，仅凭个人的热情和善良 的意志是不足以改造人类社会的…我抛弃 了狂热和幻想，明确了目的，获得了知识，坚 定了行动…”材料表明 ( A.工人阶级应建立属于自己的军队 B.马克思主义为无产阶级提供科学指导 C.资本主义既有局限性又有进步性 D.《共产党宣言》捍卫资产阶级的利益 8.阅读材料，完成下列要求。 材料一从19世纪30年代开始，连续爆发了 1831年和1834年法国里昂丝织工人起义、 1836年至1848年英国宪章运动以及1844年 德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反 对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段， 由仅仅为改善生活条件反对个别资本家的经 济斗争，发展到为争取政治权利把矛头指向 资本主义制度的政治斗争。同时，这也表明 无产阶级不仅是受压迫和受剥削的阶级，而 且是真正革命的阶级和历史发展的伟大动 力，要实现社会主义只有依靠组织起来的无 产阶级的力量。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界 史·近代史编（下卷）》 材料二 AAAACAAAAA公a程 器4s1fe联 Stommuniftifchen gartei. 象行d作a6t=44 《共产党宣言》书影 (1)根据材料一，从不同角度概括19世纪三四 十年代工人运动发生的变化。结合所学知 识，指出工人运动兴起的意义。 (2)结合所学知识，指出材料二中《共产党宣 言》发表的意义，并说明材料一与材料二之间 的关联。 9.阅读材料，完成下列要求。 材料一18世纪60年代，工业革命首先在英 国兴起。珍妮纺纱机的发明拉开了工业革命 的序幕，随后瓦特改良蒸汽机更是让人类进 入“蒸汽时代”。机器生产取代手工劳动，工 厂林立，生产力大幅提高，英国成为世界上第 一个工业国家。 摘编自《世界近代史（工业革命部 分)》人民教育出版社 材料二随着工业革命的发展，资产阶级越 来越富有，而工人阶级却遭受着残酷剥削。 工作时间超长，劳动强度极大，工资微薄，居 住条件恶劣。19世纪30至40年代，英国、法 国、德国等国先后爆发了大规模的工人运动， 如英国宪章运动，工人们要求取得普选权，参 与国家管理。 摘编自《近代工业与工人运动》商务 印书馆 材料三马克思和恩格斯在深入研究工人阶 级状况及社会发展规律的基础上，于1848年 发表了《共产党宣言》，它犹如一盏明灯，为国 际工人运动指明了方向，阐述了科学社会主 义的基本原理，号召全世界无产者联合起来， 推翻资产阶级统治。 摘编自《马克思主义经典著作导读》 高等教育出版社 (1)根据材料一，指出工业革命首先在英国兴 起的标志及带来的主要影响。 (2)根据材料二，概括工业革命后工人阶级面 临的困境及19世纪30至40年代工人运动的 主要诉求。 (3)根据材料三，简述《共产党宣言》的发表对 国际工人运动的作用。 (4)综合上述材料，简述工业革命、工人运动 和马克思主义诞生三者之间的关系。