第3节 第1课时 溶液的组成(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册化学（鲁教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“溶液的组成”核心知识点，通过课前预习题（如氯化钠溶液溶质溶剂判断、区分溶液与浊液）搭建学习支架，衔接物质状态的旧知与溶液特征的新知，帮助学生逐步构建溶液概念。 其亮点在于以科学思维为核心，通过要点梳理系统归纳溶液的均一性、稳定性特征及溶质溶剂判断方法，结合厨房、体育中考等真实情境例题（如厨房中食用油不能形成溶液），培养学生分析问题的能力。分层训练题（达标与优化提高）帮助学生巩固知识，教师可借助清晰的知识框架提升教学效率。

初中化学 指南针·课堂优化·九年级化学LJ 第三单元探秘水世界 第三节物质在水中的溶解 第1课时 溶液的组成 课前预习 1.氯化钠溶液中的溶质是 ,溶 剂是 2.少量下列物质放入水中充分搅拌后不能 形成溶液的是 () A.白糖 B.白酒 C.白醋 D.花生油 3.下列不是溶液的是 ) A.水 B.醋 C.白酒 D.食盐水 要点梳理 1.溶液 (1)溶液的概念：一种或几种物质分散到另 一种物质里，形成的 的混 合物。 (2)溶液的特征 ① 性，是指各部分浓度和性质都 相同； ② 性，是指外界条件不变时，溶液 长时间放置不会分层； ③外观澄清、透明，但不一定无色：如硫酸 铜溶液为 色。 (3)溶液的组成：溶质和溶剂。 (4)溶液质量=溶质质量十溶剂质量。 (5)如何确定溶液中的溶质与溶剂 ①有水存在时，无论水多少，为溶 剂，该溶液为水溶液； ②当固体、气体与液体互溶时（无水）， 是溶剂； ③当液体与液体互溶时（无水）， 为溶剂； ④水是一种最常用的溶剂， 也可作溶剂。 (6)溶液的名称：读在前的是溶质，读在后 的是溶剂。如碘酒，称为 的 溶 液。水溶液的名称可省略溶剂，如硫酸铜溶液 是硫酸铜的 溶液。 2.浊液 (1)浊液的分类：悬浊液与乳浊液。 (2)浊液的特征：不均一、不稳定，外观浑 浊，静置会 (3)浊液的用途。 考点剖析 点① 溶液与浊液的区分 【例1】 厨房中的物质放入足量的水中，充 分搅拌，不能形成溶液的是 A.食用油B.白醋 C.白糖 D.食盐 分析解答：根据形成溶液的特征，B、C、D选 项与水能互相溶解，形成均一、稳定的混合物，A 选项与水不能互溶。故选A。 答案：A 考点2 溶液的特征及溶质和溶剂的正确辨别 【例2】 溶液在生产、生活中应用广泛。下 列有关溶液的说法，正确的是 A.只有固体和液体可以作为溶质 B.溶液中不能同时存在两种溶质 C.均一、稳定的液体都是溶液 D.外界条件不改变，溶质溶剂不会分离 分析解答：作为溶质的物质可以是固体、液 体或气体，溶质可以有一种或多种；水是均一、稳 定的液体，却不是混合物，所以不是溶液；溶液是 均一、稳定的混合物，不会分层。D选项符合溶液 稳定性特征。故选D。 答案：D 达标训练 1.下列溶液中，溶质不是固体的是 ( A.食盐溶液 B.硝酸钾溶液 C.酒精溶液 D.蔗糖溶液 2.食堂里的下列饮品属于溶液的是 A.可乐 B.西瓜汁 C.冰水 D.绿豆汤 3.下列关于溶液的说法中正确的是 ( ) A.溶液一定是混合物 B.溶液一定是无色透明的 C.一种溶液中只能含有一种溶质 D.常温下，硝酸钾的水溶液密封放置一段时 间后会析出固体 4.在体育中考期间，班主任为同学们准备了很 多食物，其中属于溶液的是 A.稀饭 B.番茄蛋汤 C.酸奶 D.淡盐水 5.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶 液，下列措施不能达到目的的是 () A.用冰水溶解 B.用热水溶解 C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解时用筷子搅拌 6.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可 以得到无色溶液的是 A.高锰酸钾 B.菜籽油 C.面粉 D.白糖 7.下列溶液中，溶剂是酒精的是 ) A.蔗糖溶液 B.酒精溶液 C.碘酒 D.氯化钠溶液 8.下列厨房用品在水中能形成溶液的是() A.芝麻油 B.面粉 C.蔗糖 D.黄豆酱 优化提高 9.向5mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油 (无色)，振荡静置，实验现象如图所示。由该 实验不能得出的结论是 A.汽油的密度比水小，且不溶于水 B.汽油易挥发，沸点比水低 无色西 紫红色 黄色一 无色 C.碘在汽油中的溶解性比在水中强 震荡前 震荡静置后 D.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同 10.下列溶液中溶质判断正确的是 () A.澄清石灰水：生石灰 B.碘酒：酒精 C.茶水：茶叶 D.生理盐水：氯化钠 11.判断下列溶液中的溶质与溶剂。 (1)蔗糖溶液：溶质是 ,溶剂是 (2)白酒溶液：溶质是 ,溶剂是 (3)碘酒溶液：溶质是 ,溶剂是 (4)氢氧化钠溶液：溶质是 ,溶 剂是 12.请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的 叙述是错误的。 (1)溶液一定是无色的。实例： (2)均一、稳定的液体都是溶液。实例： (3)溶液中的溶质一定是固体。实例：