第5单元 化学反应的定量关系 单元总结(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第五单元“化学反应的定量关系”，系统梳理质量守恒定律、化学方程式的意义及书写、根据化学方程式的简单计算三大核心专题，通过专题突破整合实验探究、微观理解、计算应用等考点，帮助学生构建完整的定量化学知识网络。 其亮点在于融入科学思维与科学探究，设计多样化跟踪训练，如通过酒精检测仪反应推断X的化学式培养微观探析能力，结合微观示意图分析物质组成与反应规律，分层练习涵盖选择、实验、计算等题型，助力学生巩固定量化学观念，教师可依托资料精准实施复习教学。

初中化学 指南针课堂优化•九年级化学RJ 第五单元化学反应的定量关素 单元总结 专题奥破一 一、质量守恒定律 质量守恒定律是初中化学中重要的定律， 是进行化学定量计算的基础，是中考考查的热 点之一，常见考点有：实验探究质量守恒定律 (包含实验设计、实验观察和实验评价)，对质量 守恒定律的宏观和微观理解，运用质量守恒定 律解释化学现象，判断物质的组成，巧用质量守 恒定律计算等，一般题型为选择题、简答题和实 验题。 【跟踪训练】 1.交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒 后驾车。其反应原理为C2HOH+4CrO3+ 6H2SO4=2X十2CO2N十9H2O,反应中红 色的CO3转变为绿色的化合物X,则X的化 学式为 A.Cr2Os B.CrSO C.Cr2(SO)3 D.Cr2 Ss 2.工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反 应生成丙和X,反应的微观示意图如图所示。 参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为 甲：乙：丙=23：17：1。下列判断错误的 是 氢原子 定条件 6+ 氮原子 甲 丙 钠原子 A.丙属于单质 B.参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为 1：1 C.物质X中含三种元素 D.甲这种物质是由原子直接构成的 二、化学方程式的意义及书写 在中考中，化学方程式的书写主要考查一 些重要反应方程式的书写以及在新情境中进行 化学方程式的书写。在书写化学方程式时应严 格按照方程式的书写步骤：写、配、注、等、查进 行书写。 【跟踪训练】 3.对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重 要方法。现有三个化学反应如下： ①C+O2 点燃 点燃CO2 ②2H2+O2 点燃 2H2O 点燃 ③2Mg+O22MgO 通过比较可以发现它们有许多相似之处，其 一是 ,其二是 请你写出另一个符合这两点的化学方程式： 4.写出下列反应的化学方程式。 (1)电解水： (2)一氧化碳高温还原赤铁矿（主要成分 Fe2O3)生成铁和二氧化碳： (3)乙烯(C2H4)燃烧生成二氧化碳和水： (4)向空中播撒碘化银(AgI)可进行人工降 雨，碘化银在光照条件下可分解为碘单质(2) 和银单质： 三、根据化学方程式的简单计算 根据化学方程式的计算是历年中考的必考 内容，近几年中考计算题难度有所加大，计算题 的常见考点有根据化学方程式利用已知物质质 量求其他物质质量或体积；含杂质物质的计算； 与图像图表结合进行数据分析型计算；常见的 技巧计算。常以选择题、填空题和计算题形式 出现。 【跟踪训练】 5.将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气 充分反应，得到的氧化物质量可能为()》 A.10.6g B12.0g C.13.0g D.13.6g 6.煤属于不可再生资源，将煤通过一定方式可 转化为汽油、乙醇(C2HOH)和气体燃料。乙 醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用 乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污 染较小。 请计算： (1)69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量 为多少？（要求写出计算过程，提示：乙醇完 全燃烧生成CO2和水) (2)在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生 成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完 全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化 碳和水的分子个数比为