8.4 流体的压强与流速的关系 课件 -2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期

该初中物理课件围绕流体压强与流速的关系及飞机升力展开，以“谁是大力士？”实验（漏斗、乒乓球吹气）导入引发认知冲突，通过纸桥、硬币、两张纸等实验引导猜想与验证，最终结合伯努利原理构建从现象到规律的学习支架。 其亮点在于以学生活动为核心，通过多个探究实验（硬币吹气、两张纸靠拢等）培养科学探究能力，结合物理史话和生活现象（水翼船、杜甫诗句）渗透科学思维与态度，助力学生理解规律并联系实际，也为教师提供丰富教学案例。

初中物理沪粤版 八年级下册 第八章第4节 《流体的压强与流速的关系》 游戏名称： 谁是大力士？ 游戏规则：用嘴对准漏斗直管，将乒乓球放在漏斗里向上吹气。看谁把乒乓球吹得高。 为什么吹不起乒乓球？ 实验器材：漏斗、乒乓球 小组挑战赛，调动好奇心，平板讨论可能原因 流体： 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体 液体 气体 流体流动时的压强有没有什么变化？ 用用纸折成一座小桥，向小桥下方吹气，小桥会向上飞还是会向下塌？观察现象，并思考为什么会产生这种现象？ 流体压强与流速的关系 由此猜想： 改变： 现象： 下方空气流速增大 纸桥向下塌陷 在空气中 流速越大的位置，压强越小。 一、流体压强与流速的关系 将硬币放在水平桌面上，用力向硬币上方吹气。 实验1 学生活动 用手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气。 实验2 一、流体压强与流速的关系 将硬币放在水平桌面上，用力向硬币上方吹气。 实验1 学生活动 硬币向上跳起 硬币 上方流速大 下方流速小 F下方>F上方形成压力差 P下方>P上方形成压强差 压强小 压强大 上方气流与下方气流有什么不同？ 结论： 气体流速越大，压强越小。 吹气前，两张纸静止不动，说明两张纸内外空气压力大小 ，压强大小也 。 相等 相等 吹气后 现象： 。 说明：纸内侧空气压力 ，压强也 。 两张纸向互相靠拢 变小 变小 结论： 气体流速越大， 压强越小。 学生活动 一、流体压强与流速的关系 用手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气。 实验2 单击添加标题 一件重大海难事故 一次重大的海难事故 由此猜想：液体流速大的地方压强小 一、流体压强与流速的关系 向漂浮的乒乓球中间冲水 实验3 结论： 液体流速越大， 压强越小。 学生活动 伯努利原理： 对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开空中旅行大门的钥匙。 一、流体压强与流速的关系 物理史话 总结完成后，平板推送2题 鸟翼的升力 二、飞机的升力 几十吨的飞机为什么能在空中飞行？ 秘密就在于机翼 二、飞机的升力 让学生在平板上画机翼剖面图 12 二、飞机的升力 推送视频之后，进行实验演示，再让学生完成学案 13 机翼上下表面的压力差就是产生升力的原因。 时间一样 路程长，流速大 路程短，流速小 压强小 压强大 二、飞机的升力 推送 14 水翼船可以高速行驶在水面上，下图中关于船的水翼，你认为是下图中的哪一种？为什么？ 船的下方有类似于飞机机翼的水翼，在高速行驶时，水翼会获得升力，可以使船体与水适当分离，从而减少水对船体的阻力，进一步提高船速。 三、解释生活现象 草原犬鼠的洞穴 非洲草原犬鼠的洞穴有两个出 口，一个是平的，另一个则是隆起 的圆形土堆。 实际上，两个洞口的形状不同， 决定了洞穴中空气流动的方向。吹 过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。 草原犬鼠的洞穴 为什么风大时能把屋顶掀走？ 解释：大风从屋顶上吹过，屋顶上方空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以屋顶受到向上的力大于向下的力，这种压力差能把屋顶掀翻。 三、解释生活现象 生活物理 课堂小结 作业 内容 教材作业 完成课后“自我评价”。 自主安排 家庭实验室:自制简易吸尘器 课后作业 自制简易吸尘器装置图 希望同学们都能像机翼一样找到适合自己的特殊形状，从而获得实现梦想的机遇而展翅高飞！！ 活动 23 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $