3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义的创立、发展和完善，核心涵盖改革开放以来党的理论实践主题、中国特色社会主义理论体系及“四个自信”。从1982年党的十二大提出主题切入，按时间顺序梳理邓小平理论至习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络，构建“理论-道路-制度-文化”的知识支架。 其亮点在于通过时间轴、对比表格系统呈现理论成果，结合高考真题和深圳发展案例强化理解，突出政治认同（坚定“四个自信”）与责任意识（民族复兴使命）。采用讲授与练习结合，学生能深化理论认知，教师可高效落实教学目标。

第二框：中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 1982年，党的十二大开幕式上，邓小平提出建设有中国特色的社会主义这一主题。 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。 从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践都是紧紧围绕这个主题展开的。 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 --------走自己的道路，建设中国特色社会主义 1、主题的提出： 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 联系： 马克思主义中国化时代化的理论成果，一脉相承，与时俱进 注意：毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内 4 3.邓小平理论（十一届三中全会以后） 主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义。 主要内容 ①工作中心转移、实行改革开放； ②揭示了社会主义本质； ③确立了社会主义初级阶段基本路线； ④制定了“三步走”战略等。 重大意义/卓越贡献 成功开创了中国特色社会主义 解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。 一个中心两个基本点 第一步：解决人民的温饱问题； 第二步：人民生活达到小康水平； 第三步：基本实现现代化 （2）“三个代表”重要思想 “三个代表”；捍卫中国特色社会主义；确立市场经济体制目标和框架；确立基本经济制度和分配制度；开创全面改革开放新局面，推进党的建设 ②主题：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 ①时间：十三届四中全会以后 ③主要内容（记关键词即可）： ④意义：成功把中国特色社会主义推向21世纪。 三步走战略： 第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步目标，到二十一世纪中叶基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。 名词点击：三步走战略 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 科学发展观 党的十六大以后 （1）主题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展 （2）内容： ①抓住重要战略机遇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展； ②强调以人为本、全面协调可持续发展； ③着力保障和改善民生，促进社会公平正义； ④推动党的执政能力建设和先进性建设。 （3）地位/贡献：成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 8 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2.中国特色社会主义的开创和发展 代表人物：习近平 4）习近平新时代中国特色社会主义思想： 2012年党的十八大以后 ①创立：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 ②时代主题：【P60相关链接】新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 ③重大意义：中国特色社会主义进入了新时代 小结：中国特色社会主义的开创、坚持和发展 理论 形成时间 主要代表 主要问题(主题) 重大意义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十一届三中全会以后 党的十三届四中全会以后 党的十六大以后 党的十八大以来 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 什么是社会主义、怎样建设社会主义 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 创立 坚持 发展 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化的理论成果 注：中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义，毛泽东思想的继承与发展。马列主义、毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内 二、中国特色社会主义 道路、理论、制度、文化 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 12 1.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的原因： 中国共产党带领全国人民 开辟了 中国特色社会主义道路 （必由之路） 道路自信 形成了 中国特色社会主义理论体系 （行动指南） 理论自信 确立了 中国特色社会主义制度 （根本制度保障） 制度自信 发展了 中国特色社会主义文化 （精神力量） 文化自信 注：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （一）中国特色社会主义道路——必由之路 领导核心 中国 共产党 立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 基本路线 解放和发展社会生产力 根本任务 奋斗目标 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 总体布局 【五位一体】建设 社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 内涵 地位: 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 知识回顾：毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 （2）重要性：从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃(第二次飞跃）。 （1）内容： 2.中国特色社会主义理论体系-----行动指南 补充：地位（作用）：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论、行动指南。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （3）中国特色社会主义制度——根本保障 重要性：中国特色社会主义制度，是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 中国特色社会主义制度和治理体系的本质特征： 以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系， 是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动国家进步和发展、确保中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系 16 中国特色社会主义文化——精神力量 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化， 植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵 （发展中国特色社会主义文化的要求） 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 地位 作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 必由之路 行动指南 根本保障 精神力量 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 中国特色社会主义道路，理论，制度，文化的关系 课堂小结 构成 地位 要求 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 【联系】 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路； 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论、行动指南。 ①中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ③制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 坚定道路自信 坚定理论自信 坚定制度自信 坚定文化自信 课堂小结 中国特色社会主义的创立、发展和完善 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义 邓小平理论 创立与发展：中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 提出：1982年党的十二大开幕式 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 中国共产党带领全国人民 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义的伟大实践 20 （2025·陕晋青宁卷·高考真题）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明（   ） ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂检测 D 【详解】①：题干主要强调中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、坚持和发展的结果，以及它是适应中国和时代进步要求的科学社会主义，并没有着重体现中国共产党尊重人民群众首创精神这一内容，①排除。③：题干重点在于阐述中国特色社会主义的形成过程以及它与科学社会主义的关系，没有提及中国特色社会主义对发展中国家走向现代化途径的拓展，③排除。 深圳自改革开放以来，从一个小渔村发展成为国际化大都市，创造了世界工业化、城市化、现代化的奇迹，成为中国乃至世界城市发展的一个典范。深圳的发展说明了（ ） ①改革开放是深圳赶上时代迅速崛起的重要法宝 ②改革开放是新时代党的全部理论和实践的主题 ③解放思想、与时俱进是深圳取得成就的根本保证 ④实现中国式现代化要坚持中国特色社会主义道路 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ B 练一练 （2024·浙江·高考真题）党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”由此可见，中国式现代化（ ） ①与西方国家的现代化完全不同 ②与西方国家的现代化有本质区别 ③体现了科学社会主义的先进性 ④为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 课堂练习 一个个世所罕见的发展奇迹，展示了“会当水击三千里”的中国自信与豪情。习总书记豪迈地宣示：“要不断推进中国特色社会主义伟大事业、创造新的伟大奇迹，必须始终坚定‘四个自信’。”下列关于“四个自信”之间的关系表述正确的是（    ） ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 ②中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用 ④道路、理论、制度、文化自信统于中国特色社会 主义的伟大实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 24 Lavf54.6.100 $