第五单元第1课时 认识图形（分层作业）数学北师大版一年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练通过“知识加油站-夯实基础-能力提升-思维训练”四层次递进设计，以立体图形认知为核心，构建从概念记忆到实践探究的知识巩固路径，培养空间观念与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识加油站|立体图形基本概念|直接概念填空，强化“立体”“面的数量”等核心属性，奠定抽象基础| |夯实基础|图形名称、特征及生活实例|填选判连多题型结合，如骰子、行李箱等实物匹配，发展几何直观| |能力提升|特征应用与简单推理|通过搭积木稳定性判断、图形计数，衔接生活情境，培养应用意识| |思维训练|综合判断与实践操作|含找物品、拼长方体等开放题，如“用4个小正方体拼长方体”，发展创新意识与理性精神|

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第五单元第1课时认识图形分层作业 知识加油站 1.长方体、正方体、圆柱、球都属于（)图形。 2.球：圆圆的，没有平平的面，()到处滚动。 3.正方体：方方正正，()个平平的面，每个面大小一样。 4长方体：长长方方的，()（填是不是）每个面大小都一样。 5圆柱：直直的，上下一样粗，上下（)个面圆圆的、平平的。 基础凡 1.填一填。 (1)我们学过的4种立体图形是()、（)、()、（)。 (2)骰子是()，接力棒是()，行李箱是()，乒乓球是()。 (3)正方体有()个平平的面；球有()个平平的面。 (4)圆柱有()个平平的圆形面。 2.选一选。 (1)下面物品，形状是圆柱的是() A.魔方B.水杯C.橡皮 (2)下面不能随便滚动，只能推着移动的是（) 1/11 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 A.长方体B.球C.横放圆柱 (3)下面说法正确的是() A.正方体6个面大小不一样 B.球没有平平的面 C.长方体一定没有正方形的面 3.判一判（对画√，错画×） (1)球能随便向各个方向滚动。() (2)圆柱上下两个圆，大小不一样。() (3)长方体有6个平平的面。() (4)正方体的6个面大小全都一样。() 4.连一连 包门廊跑闲 能力提升 a 5.数一数 2/11 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 长方体：（) 个 正方体： ()个 圆柱： （) 个 球： () 个 6.填一填 (1)圆柱有()个平平的圆形面。 (2)搭积木，想要搭得稳，优先把()（长方体/球）放到底层。 (3)至少需要()个相同小正方体，才能拼成一个大正方体。 7.连一连 保温杯 纸箱 玻璃弹珠 正方体积木 长方体 正方体 圆柱 球 思维训练 ●。●●●●●●●●●● 8.想一想：填“稳”或者“不稳” (1)底层放球，搭积木： (②)底层放正方体，上面放竖圆柱： 3/11 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (3)底层长方体，顶上放球： 9数一数，圈一圈 日0o0o (1)总共有()个立体图形。 (2)从右边数，第3个是（)，把所有的球圈出来。 (3)长方体有（)个，圆柱有()个。 10.想一想。 (1)一个物体有曲面，那它一定是球。() (2)圆柱有2个圆圆的平面，两个圆大小一样。() (3)把2个完全一样的正方体拼在一起，得到一个长方体。（) (4)长方体的6个面一定全是长方形，不可能有正方形。() 11.做一做 在家找一找：各找出1个长方体、正方体、圆柱、球的物品，明天上课说一说。 12.说一说 4111 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)有一个立体图形，既能站稳，放倒之后又能滚动，它是什么图形？ (2)搭高塔的时候，为什么不能把球放在最底下？ 13.试一试 用4个相同小正方体拼图形，你能拼出几种不同的长方体？画草图或者用积木摆一摆。 14.摆一摆 准备家里的积木：长方体、正方体、圆柱、球各1个。 (1)动手摆一摆：试一试，哪些图形可以滚动？说给爸爸妈妈听。 (2)试一试：把哪两个图形放在底下，积木塔不容易倒？ 5/11 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 错题笔记 多 6/11 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 参考答 案 。。。。。。。●000。。0.0.0。●。。。。00。。0e。。。 【知识加油站】 1.立体 2.能 3.6 4.不是 5.2 【夯实基础】 1.填一填 (1)长方体、正方体、圆柱、球 (2)正方体、圆柱、长方体、球 (3)6,0 (4)2 2.选一选 (1)B (2)A (3)B 7/11 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.判一判 ()N (2)× 3)W (4)V 4.连一连 【能力提升】 5.数一数 长方体：3个： 正方体：2个： 圆柱：2个： 球：1个 6.填一填 8/11 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (1)2 (2)长方体 (3)8 7.连一连 保温杯一一圆柱 纸箱一一 长方体 玻璃弹珠一一球 正方体积木一一正方体 8.想一想，填“稳”或者“不稳” (1)不稳 (2)稳 (3)不稳 【思维训练】 9.数一数，圈一圈 (1)8 (2)从右边数第3个：正方体； 9111 列学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 圈出第3个、第8个图形（两个球） (3)长方体：2：圆柱：2 10.想一想（判断√1x) (1)×解析：圆柱也含有曲面 (2)√ (3)√ (4)× 11.做一做 (实践开放题，无固定答案) 示例：长方体~书本：正方体-魔方；圆柱~易拉罐；球-橙子 12.说说 (1)圆柱(2)球没有平平的平面，容易滚动，放在底层搭的高塔会倒塌。 13.试一试（拼长方体） 答案：2种 ①4个小正方体排成一长条： 10/11 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ②2个一排，摆上下两层（每层2个）。 14.摆一摆 (1)可以滚动：圆柱、球；长方体、正方体不会滚动，只能推动。 (2)把长方体、正方体放在底下，搭的塔不容易倒。 11/11