第三单元文化传承与文化创新练习2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 高中政治必修四第三单元“文化传承与文化创新”单元卷，含16道单选和4道材料题，以社会热点、文化遗产等鲜活情境为载体，考查文化传承创新、文化强国等核心知识，突出政治认同与文化自信，适配新授课巩固与素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|文化与经济政治关系、中华文化特征、文化传承（如第4题击鼓说唱俑活化）|情境时代性，如第8题博物馆文创体现文化创新| |材料题|4题|文化强国建设、文化功能、价值判断（如17题AI与科学家精神辨析）|综合应用，突出思辨与实践，如19题“天坛奖”设计启示文化传承创新|

高中政治必修四第三单元文化传承与文化创新习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．“本来应该从从容容、游刃有余”“现在是匆匆忙忙、连滚带爬”。王世坚在质询台北市长柯文哲执政政策和台北经济时怒拍桌面的言语画面，被改编成歌曲《没出息》，引发网友模仿。这折射出（   ） A．一定的文化是一定经济和政治的反映 B．见义勇为的核心思想理念 C．一定的文化反作用一定的经济和政治 D．文化是民族的血脉和灵魂 2．工业遗存既是历史“见证者”，也是“诉说者”。目前，我国不少工业景区借助文化元素成为“网红”打卡地，但也有一些景点处于不温不火的状态。究其原因，主要是对工业旅游的文化价值和文化功能重视不足、挖掘不够。工业旅游不能少了“文化味”是因为（   ） ①经济是文化发展的物质基础 ②文化对工业旅游起决定作用 ③优秀文化是国家繁荣振兴的力量源泉 ④优秀文化能为人们提供丰富的精神食粮 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．中国共产党在百余年奋斗实践中进行文化创造，开辟出一条有别于世界其他国家，民族的文化发展道路。在新的历史起点上，习近平总书记就如何继续推进文化繁荣发展，鲜明提出和科学回答了建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的重大时代课题。习近平文化思想（   ） ①是指引我们铸就中华文化新辉煌的思想旗帜 ②是特定时代的产物，是时代精神的展现 ③是文化建设的行动指导，是我国文化自信的根源 ④是文化创新的动力，能推动社会前进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．东汉击鼓说唱俑是国家博物馆馆藏一级文物，头上戴帻，额前有花饰，袒胸露腹，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口嬉笑，神态诙谐，动作夸张，传神地再现了正在说唱的俳优形象。国家博物馆推出以击鼓说唱俑为原型的原创舞台剧《盛世欢歌》，以多元表现形式让沉睡千年的击鼓说唱俑在当代舞台上苏醒。由此可知（   ） ①说唱俑有趣喜乐的特质生动诠释了东汉人民潮气蓬勃的精神风貌 ②创新优秀传统文化的表达形式可以丰富文物活化传播的形式 ③古代文物是实现传统文化创造性转化和创新性发展的基础 ④击鼓说唱俑是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．回文诗是中国文苑一朵奇葩，西晋以来历代诗家争相效仿，如　“开篷一棹远溪流，走上烟花踏径游。来客仙亭闲伴鹤，泛舟渔浦满飞鸥。 台映碧泉寒井冷，月明孤寺古林幽。回望四山观落日，偎林傍水绿悠悠。” 可逆读为: “悠悠绿水傍林偎，日落观山四望回。幽林古寺孤明月，冷井寒泉碧映台。 　鸥飞满浦渔舟泛，鹤伴闲亭仙客来。游径踏花烟上走，流溪远棹一篷开。”品味回文诗，我们可以感受到（  ） ①古典诗词意境高远、难以逾越      ②汉字文化内涵丰富、风格独特 ③中华文化博大精深、独树一帜      ④文学典籍浩如烟海，良莠难辨 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”，是北京特色传统手工艺品之一，也是驰名世界的手工艺品。景泰蓝制作过程集美术、工艺、雕刻、镶嵌、玻璃熔炼、冶金等专业技术为一体，具有鲜明的民族风格和深厚的文化内涵。掐丝珐琅工艺是元朝时从阿拉伯地区传进我国的一种新工艺，经中国能工巧匠之手实现了本土化创新，并在明代景泰年间达到顶峰。这表明（   ） ①中华文化注重学习借鉴外来文化的有益成果 ②中华文明具有突出的创新性和突出的包容性 ③文化交融推动文化发展，实现中外文化趋同 ④在实践中创造的景泰蓝艺术品具有客观实在性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．骑楼是岭南传统民居与西方建筑艺术相结合演变而成的一种商住建筑形式，是表征岭南文化的重要符号。楼顶、楼身、骑楼底三段式结构因应天时地利，将有限空间充分利用，遮日避雨，商业与人居兼顾，美观与实用并重，生动地折射出一个时代的人文风貌。这说明（   ） ①中西文化的交融推动了岭南建筑文化的发展 ②中国建筑文化的发展应当坚持“古为今用” ③骑楼作为岭南代表性文化符号是社会实践的产物 ④文化发展的目的是展示自身文化的特殊风貌 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．把博物馆搬回家，好看又有文化底蕴的文创产品正好满足了当代年轻人的需求，他们对国家、民族有着深厚的感情，对厚重的中华文化有着充分的自信。一件件具象化的文创产品可以说将情绪价值拉满，既满足了娱乐需求，又满足了文化需求。博物馆文创的火热(   ) ①得益于当代年轻人对中华文化的认同感日益增强 ②传递了历史文化知识，切实保障人民基本文化权益 ③坚持了以市场为导向，实现社会效益与经济效益的统一 ④推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“数往知来”出自《周易·说卦》，原句：“数往者顺，知来赋予者逆”，意思是说，知道历史，可以以史为鉴，学会如何待人接物，从而做一个智者。现在使用的成语有200多条都出自《易经》。学习典故，可以听别人的故事，长自己的智慧。材料告诉我们（   ） A．增强对中华优秀“典故”的认同，有利于我们实现更美好的人生 B．应拓展“典故”的文化内涵，彰显中华文化兼收并蓄的开放胸怀 C．“典故”故事符合社会发展需要，有利于保障人民基本的文化需求 D．“典故”蕴含着丰富的历史经验，可作为解决现实问题的行动指南 10．某市新华书店与各地农家书屋开展结对共建活动，持续整合资源，组织开展生动活泼、群众喜闻乐见的阅读文化活动，丰富农家书屋的“精神供给”，使农家书屋真正成为广大群众的文化“加油站”。该共建活动的意义在于（    ） ①推动文化事业发展，维护人民群众的基本文化权益 ②推动文化产业发展，满足人民日益增长的文化需求 ③提升群众文化素养，为乡村振兴提供强大精神动力 ④完善公共文化服务，丰富高品质文化消费产品供给 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2025年，一系列文化交流活动在全球范围内展开。在法国巴黎举行的庆祝联合国中文日活动，以“大写意与中国文字之美”为主题，通过书法、绘画展览及茶艺体验等，展现中国语言文字美学价值与文化内涵。同时，在云南边境，多个国门书社成为中国与缅甸、越南等国边民文化交流的重要场所，如德宏傣族景颇族自治州图书馆弄岛村分馆为中缅边民提供图书借阅等服务。从这些文化活动中可以看出（   ） ①不同文化在交流中渐趋融合，促进文化大同 ②不同文化在交流互鉴中能促进文化的发展与繁荣 ③各民族文化都有其独特价值，共同构成世界文化多样性 ④应尽量吸收外国文化成果，以利于中华文化创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．清朝年间，全国各产地的茶叶经由广州外销，环境雅致且富有文化底蕴的茶居茶楼应运而生。广府人相约说事、表达谢意，都爱说“得闲饮茶”,饮茶逐渐成为广府人极具特色的生活习惯，也成了广府地区一张鲜活的文化名片。对此，以下解读正确的是（     ） ①饮茶社交的兴起源自人民群众的生活和实践 ②饮茶习俗已然成为广府地区最深厚的文化软实力 ③茶居茶楼一经创造出来便独立于广府人的意识之外 ④“得闲饮茶”的生活方式决定着广府地区独特的社会风貌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．中国精神植根于中华民族传统文化的土壤之中，孕育在改革开放的中华大地，体现着鲜明的时代特色。习近平总书记指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。这表明（  ） ①中国精神的力量，集中体现为中华文化的力量 ②推动文化发展，基础在于继承，关键在于创新 ③当前，文化越来越成为综合国力的决定性因素 ④中华民族精神随着社会实践的发展而不断丰富 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．为传承红色基因，近年来全国多地系统开展革命文物普查、认定与保护工作。例如，福建省不仅立法保护红色遗存，还将革命文物资源创新性转化为“大思政课”的优质内容。国家如此重视革命文物保护利用，主要是因为革命文物（   ） ①承载着党和人民奋斗的光荣历史，是赓续红色血脉的生动教材 ②是中国共产党执政是历史和人民选择的物证，具有独特教育价值 ③作为珍贵的文化遗产，其经济价值是推动文旅融合发展的核心 ④其保护状况是衡量当前我国社会生产力发展水平的根本标志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．第十五届全国运动会是我国首次由粤港澳三地联合承办的国家级综合性体育盛会，三地坚持“体育+文化”深度融合，将岭南文化、海洋文化与现代都市文化有机融入开闭幕式、赛事表演等环节，举办“让历史走来，让文化动起来，让世界走进来”的体育文化盛宴。举办全运会的文化意义在于（  ） ①坚持中华民族的文化主体性，增强文化自信 ②讲好中国故事，增强中华文明传播力影响力 ③凸显中华民族文化优越性，激发民族凝聚力 ④展现城市形象，为大湾区建设注入物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．南仁东的一生“追星”、袁隆平的稻田逐梦、邓稼先的戈壁坚守……课本里的科学家故事，以生动的形式在青少年心中种下了崇尚科学的“种子”，让科学家精神成为一代人的深刻记忆。讲好科学家故事（   ） ①推动了我国科技创新，为国家经济社会高质量发展提供了重要支撑 ②是弘扬科学家精神的重要途径，能够激励青少年勇攀高峰、敢为人先 ③证明了公民的科学文化素养是影响国家文化软实力水平的决定性因素 ④有利于引导学生把个人理想融入国家和民族事业中，胸怀祖国、服务人民 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 面对复杂的国际局势和日益激烈的科技竞争，我国高度重视科技自立自强，同时强调科学家精神的引领作用。 中国科学家博物馆作为集采集、研究、展示、教育于一体的综合性平台，不仅收藏老一代科学家的手稿、仪器等珍贵资料，更通过“老科学家学术成长资料采集工程”，抢救性记录他们的爱国情怀与创新历程，已累计向社会公众开放20万人次，成为青少年科学精神和世界观培育的重要阵地。“探界者”钟扬便是其中的杰出代表，他长期致力于生物多样性研究和保护，援藏16年，为国家和上海的种子库收集了上千种植物的4000万颗种子，用生命践行了“把论文写在祖国大地上”的信念。 有同学认为：“在AI技术飞速发展的今天，我们更应该关注前沿科技本身，参观博物馆、学习过去的事迹对实现科技自立自强意义不大。”结合材料，运用“社会存在与社会意识”和“文化的功能”的相关知识，对该观点进行评析。 18．阅读材料，完成下列要求。 文化兴国运兴，文化强民族强。实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃必然伴随着中华文化大发展大繁荣，必然召唤着建设社会主义文化强国。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》，明确提出到2035年建成文化强国的远景目标，并强调在“十四五”时期推进社会主义文化强国建设。这是以习近平同志为核心的党中央基于历史和现实、着眼全局和长远作出的战略决策，标志着我国文化建设在“两个一百年”奋斗目标接续推进中进入了一个新的历史阶段。 运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，简析我国如何建设文化强国? 19．北京国际电影节主竞赛单元“天坛奖”奖杯在设计上突出两大特点：一是源自传统，奖杯吸收了中国汉代侍女拂袖彩陶人物的造型特点与石雕的雕刻手法，将中国传统舞蹈水袖舞与天坛剪影相结合；二是造型现代，通过抽象艺术手法处理，将手臂造型轮廓的硬朗与飘带的柔美相结合，在刚与柔中形成整体造型的美感。 运用《文化生活》相关知识，说明“天坛奖”奖杯设计给我们的启示。 20．阅读材料，完成下列要求。 从“村超”到“苏超”，再到“川超”，很多人都在追问：一场业余赛事，为何能点燃全民的热情?只要我们仔细分析，不难发现，在这一系列赛事成功推出的背后，都共同体现出了一条共性法则：找到了群众活动最珍贵的品质——纯粹与真实，继而产生强大的情感引力。 办好群众活动，要避免“自弹自唱”，尽可能激活引发广泛共鸣的“情感开关”。它可以是基于地缘的乡土情怀，也可以是植根历史的文化符号，核心在于打造承载集体记忆的载体，让更多群众从“旁观者”变为“剧中人”。从“赛事主办方”转为“生态构建师”，政府做好“搭台人”和“保障者”，让企业、社会组织和群众站C位，体现“有所为，有所不为”的治理智慧。当下一个“超”出现时，它可能不再是一场球赛，而是一场音乐节、一次民俗活动、一场社区嘉年华。但核心密码不会变：以真实打动人心，以服务换得认同，以开放激发共创，让群众成为主角。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”知识，分析“苏超”“川超”等赛事活动是如何取得成功的。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 《高中政治必修四第三单元文化传承与文化创新习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A A C B A B A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B D A A D 1．A 【详解】A：台湾地区政治人物王世坚质询的言语画面被改编成歌曲，这一文化现象是源于台湾的政治和经济状况，体现了一定的文化是一定经济和政治的反映，A正确。 B：“见义勇为”与题干内容无关，B错误。 C：题干体现的是经济、政治对文化的决定作用，并非文化反作用于经济、政治，C错误。 D：题干未涉及文化与民族的关系，D错误。 故本题选A。 2．D 【详解】①：“经济是文化发展的物质基础”强调的是经济对文化发展的作用，①与题意无关。 ②：经济决定文化，文化反作用于经济，但不决定经济，②错误。 ③④：工业旅游不能少了“文化味”强调要发挥文化的作用，文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用；文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮，③④符合题意。 故本题选D。 3．A 【详解】①②:习近平文化思想科学回答了新时代如何继续推进文化的繁荣发展，为我国文化发展指明了方向，是指引我们铸就中华文化新辉煌的思想旗帜；习近平文化思想来来源于时代，是时代的产物，是时代精神的展现，是党和人民的智慧结晶。①②正确。 ③：习近平文化思想是文化建设的思想指导，文化自信有着深厚的历史和现实根源，习近平文化思想是我国文化自信的根源说法错误，③错误。 ④：社会实践是文化创新的动力，④错误。 故本题选A。 4．A 【详解】①：头上戴帻，额前有花饰，袒胸露腹，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口嬉笑，神态诙谐，动作夸张，说唱俑的外貌形态诠释了东汉人民热爱生活的精神面貌，①符合题意。 ②：击鼓说唱俑通过舞台剧的方式呈现出来，构架起一场人与俑的跨时空对话，丰富了文物活化传播的式，②符合题意。 ③：文化创造性转化和创新性发展的基础是实践，③说法错误。 ④：说唱俑不是优秀传统文化的集中体现，夸大了它的作用，④说法错误。 故本题选A。 5．C 【详解】本题考查中华文化的特点。品味回文诗，我们可以感受到汉字文化内涵丰富、风格独特，体现中华文化的源远流长、博大精深、独树一帜，②③正确且符合题意；①说法错误，错在“难以逾越”；④说法错误，错在“良莠难辨”；故本题答案选C。 【点睛】中华文化博大精深的表现： （1）独树一帜，独领风骚。（独特性） 特点：历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。 地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 （2）一方水土，一方文化。（区域性） 区域文化形成的原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域文化之间的关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 （3）中华之瑰宝，民族之骄傲。（民族性） 中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。 6．B 【详解】①②：掐丝珐琅工艺是元朝时从阿拉伯地区传进我国的一种新工艺，经中国能工巧匠之手实现了本土化创新，并在明代景泰年间达到顶峰。这表明中华文化注重学习借鉴外来文化的有益成果，中华文明具有突出的创新性和突出的包容性，①②符合题意。 ③：我们坚持文化交流与交融，但不是实现文化趋同，而是要保持文化多样性，③说法错误。 ④：物质的唯一特性是客观实在性。在实践中创造的景泰蓝艺术品具有客观实在性，④说法正确。 故本题选B。 7．A 【详解】①：骑楼是岭南传统民居与西方建筑艺术结合演变而成的建筑形式，说明中西文化交融推动了岭南建筑文化发展，正确。 ②：材料侧重中西文化交流对岭南建筑的影响，未涉及对中华优秀传统文化的“古为今用”，错误。 ③：骑楼的三段式结构因应天时地利，兼顾商业、人居需求，是适应岭南地区社会实践需要产生的文化符号，说明文化是社会实践的产物，正确。 ④：文化发展的目的是服务社会实践、满足人民群众的精神文化需求，并非仅展示自身文化特殊风貌，错误。 8．B 【详解】①：当代年轻人对国家、民族有着深厚的感情，对厚重的中华文化有着充分的自信，博物馆的文创产品正好满足了当代年轻人的需求，这表明他们对中华文化的认同感在增强，①正确。 ②：保障人民基本文化权益主要通过公共文化服务，而文创产品属于文化产业，侧重市场需求，不直接体现“保障基本文化权益”，②排除。 ③：虽然文创产品符合市场需求，但材料未涉及“以市场为导向”或“经济效益与社会效益的统一”，更多侧重文化价值与情感需求，③排除。 ④：材料中提到了一件件具象化的文创产品将情绪价值拉满，既满足了娱乐需求，又满足了文化需求，这表明文创产品在推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展方面发挥了作用，④正确。 故本题选B。 9．A 【详解】A：学习《易经》典故，可以听别人的故事，长自己的智慧。材料告诉我们增强对中华优秀“典故”的认同，有利于我们实现更美好的人生，A正确。 B：拓展“典故”的文化内涵，中华文化兼收并蓄的开放在材料中没有体现，B不符合题意。 C：文化事业保障人民基本的文化需求，而不是文化典故，C错误。 D：“典故”蕴含着丰富的历史经验，但不能作为解决现实问题的行动指南，D错误。 故本题选A。 10．A 【详解】①：新华书店与农家书屋结对共建，通过开展阅读文化活动丰富 “精神供给”，农家书屋属于公共文化服务设施，该活动是发展文化事业的具体实践，有利于维护人民群众享有基本文化权益，①正确。 ②：农家书屋的共建活动聚焦公共文化服务，属于文化事业范畴，并非推动文化产业发展，②错误。 ③：生动活泼的阅读文化活动能丰富群众精神文化生活，提升群众文化素养，而文化素养的提升和精神力量的凝聚，能为乡村振兴提供强大的精神支撑和智力支持，③正确。 ④：农家书屋提供的是基本公共文化服务，侧重满足群众的基本文化需求，而非 “高品质文化消费产品供给”，且该选项是具体措施，④错误。 故本题选A。 11．C 【详解】②：在法国展示中国书法、绘画、茶艺，以及云南边境书社为边民提供跨文化服务，体现了不同文化通过交流互鉴，既能传播自身文化，也能吸收其他文化的有益成果，从而推动双方文化的发展，②正确。 ③：法国的联合国中文日活动突出中国语言文字的独特价值，云南边境书社则体现了中缅、中越文化的地域性差异。这些活动表明，每种文化都是世界文化宝库的重要组成部分，其独特性共同构成了文化多样性，③正确。 ①：文化在交流与融合中要保持各自特色，选项表述错误，①排除。 ④：我们要促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，要吸收外国优秀有益文化， 而不是外国文化成果，④错误。 故本题选C。 12．B 【详解】①:文化是社会实践的产物，饮茶社交是在清代广州茶叶外销的社会实践中逐渐形成的，起源于人民群众的生活实践，正确。②:“最深厚的文化软实力”夸大了饮茶习俗的地位，中华优秀传统文化是我国最深厚的文化软实力，排除。③:茶居茶楼是人类创造出来的物质文化设施，属于客观存在，一经创造便独立于人的意识之外，符合物质决定意识的原理，正确。④:社会存在决定社会意识，广府地区独特的社会风貌(社会存在)决定了“得闲饮茶”的生活方式，该选项颠倒了二者的关系，排除。 13．D 【详解】题目中，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。这表明中国精神的力量，集中体现为中华文化的力量，中华民族精神随着社会实践的发展而不断丰富；故①④入选。②选项错误，文化的继承与发展是同一个问题的两个方面，文化要在继承中发展，要在发展中继承。③选项中“决定因素”的表述错误。选B。 14．A 【详解】①：革命文物记录了党和人民奋斗的历程，能让人们了解红色历史，是传承红色基因、赓续红色血脉的生动教材，①正确。 ②：革命文物见证了中国共产党的发展以及得到人民支持的过程，是中国共产党执政是历史和人民选择的有力物证，具有独特的教育意义，②正确。 ③：革命文物的核心价值在于历史与教育功能，经济价值并非“核心”，③错误。 ④：衡量生产力发展水平的根本标志是生产工具，而不是革命文物的保护状况，④错误。 故本题选A。 15．A 【详解】①：粤港澳三地联合承办，并将岭南文化等中华优秀传统文化有机融入体育盛会，是坚持和彰显中华民族文化主体性的生动实践，有助于增强人们对自身文化的认同与自信，①正确。 ②：“让世界走进来”的体育文化盛宴，向全国乃至世界展示中华文化的多样性与时代活力，是讲好中国故事，能够提升中华文明传播力影响力，②正确。 ③：民族的发展程度有差异，但民族文化无优劣，我国坚持各民族文化一律平等原则，“凸显中华民族文化优越性”与我国倡导各文化平等交流互鉴理念相悖，③排除。 ④：举办全运会有助于展现城市形象，但为大湾区建设注入物质力量属于经济社会层面的影响，不是文化意义，④排除。 故本题选A。 16．D 【详解】①：讲好科学家故事主要属于文化教育和精神激励范畴，并不直接“推动科技创新”或为“经济社会高质量发展提供重要支撑”。科技创新更依赖于科研投入、政策支持等实际因素，①错误。 ②：题干强调科学家故事以生动形式在青少年心中“种下了崇尚科学的‘种子’”，并让“科学家精神成为一代人的深刻记忆”。这直接体现了讲好科学家故事是弘扬科学家精神（如勇攀高峰、敢为人先）的重要途径，能激励青少年树立科学志向，②正确。 ③：题干仅涉及科学家故事对青少年的影响，未提及“公民科学文化素养”与国家“文化软实力”的关系，公民科学文化素养是文化软实力的影响因素之一，而不是“决定性因素”，③错误。 ④：南仁东、袁隆平、邓稼先等科学家的故事展现了他们为国家奉献的崇高品质（如“稻田逐梦”“戈壁坚守”）。这有助于引导学生将个人理想融入国家和民族事业，践行“胸怀祖国、服务人民”的精神，符合思想政治教育中爱国主义和集体主义的要求，④正确。 故本题选D。 17．该同学的观点片面，只看到科技硬实力的重要性，未能正确认识精神力量与科技创新的辩证统一关系。①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。在AI时代，我们虽然拥有了更先进的科研工具，但实现高水平科技自立自强依然需要爱国、创新、求实、奉献的科学家精神作为强大的精神动力。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。科学家博物馆是弘扬科学家精神的重要载体，通过参观学习，青年一代能够感悟老一辈科学家的家国情怀，为科技自立自强提供坚实的人才支撑和价值引领。弘扬科学家精神，有助于服务于人民，服务于国家的高质量发展。 【详解】本题为评析类试题，可运用“社会存在与社会意识”和“文化的功能”的相关知识评析，先肯定观点合理之处，再指出观点的片面性并补充完善。 辩题：“在AI技术飞速发展的今天，我们更应该关注前沿科技本身，参观博物馆、学习过去的事迹对实现科技自立自强意义不大。” 合理性分析：论据：面对复杂的国际局势和日益激烈的科技竞争，我国高度重视科技自立自强→可说明观点对看到科技硬实力的重要性，具有一定的合理性。 不合理性分析：论据①：面对复杂的国际局势和日益激烈的科技竞争，我国高度重视科技自立自强，同时强调科学家精神的引领作用→可联系社会存在与社会意识的辩证关系原理的知识：先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，实现高水平科技自立自强依然需要爱国、创新、求实、奉献的科学家精神作为强大的精神动力。 论据②：中国科学家博物馆作为集采集、研究、展示、教育于一体的综合性平台，成为青少年科学精神和世界观培育的重要阵地→可联系文化的功能的知识：科学家博物馆是弘扬科学家精神的重要载体，弘扬科学家精神，有助于服务于人民，服务于国家的高质量发展。 结论：该观点片面，只看到科技硬实力的重要性，未能正确认识精神力量与科技创新的辩证统一关系。 18．①建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。 ②建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。 ③建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养。 ④建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。 【详解】本题实质属于简答题，依据教材知识直接回答即可，详解略。 19．传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；文化创新要在继承传统的基础上推陈出新。 【详解】本题以北京国际电影节 “天坛奖”奖杯在设计上的特点为背景，考查学生对于传统文化、文化创新知识的理解。 解答本题，要着重分析奖杯在设计上的两大特点：一是源自传统，可从传统文化的特点角度进行说明：传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，要继承传统文化；二是造型现代，说明要在继承传统的基础上推陈出新，进行文化的创新。 20．①价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，必须遵循社会发展的客观规律。“苏超”“川超”等赛事活动通过激活地缘乡土情怀、历史文化符号等“情感开关”，打造承载集体记忆的载体，遵循了社会文化发展的客观规律，引发广泛共鸣。②价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。赛事活动让群众从“旁观者”变为“剧中人”政府做好“搭台人”和“保障者”，让企业、社会组织和群众站C位，以服务换得认同，以开放激发共创，让群众成为主角，自觉站在了最广大人民的立场上，符合人民群众的根本利益。 【分析】背景素材：“苏超”“川超” 考点考查：价值判断与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，主体是“苏超”“川超”等赛事活动，作答范围为“价值判断与价值选择”的知识，问题限定为分析其取得成功的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：激活地缘乡土情怀、历史文化符号等“情感开关”，打造承载集体记忆的载体→运用价值判断与价值选择的形成及规律的知识，从遵循社会发展客观规律的角度，说明价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，必须遵循社会发展的客观规律。该做法遵循了社会文化发展的客观规律，引发广泛共鸣。 有效信息②：让群众从“旁观者”变为“剧中人”，政府做好“搭台人”和“保障者”，让企业、社会组织和群众站C位→运用价值判断与价值选择的立场的知识，从站在最广大人民立场的角度，说明价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。该做法以服务换得认同，以开放激发共创，让群众成为主角，符合人民群众的根本利益。 第三步：整合信息，组织答案。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $