专题08 压强（1年汇编）（全国通用02期）2026年中考物理真题分类汇编

**基本信息** 压强专题中考汇编，涵盖压力、液体、大气、流体压强及综合应用，以生活实例（菜刀、拔火罐）和科技情境（火星车、深海探测器）为载体，注重知识应用与问题解决。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空/计算/实验探究|多题覆盖各考点|压力压强计算、液体压强特点、大气压应用、流体压强与流速关系、压强综合分析|结合火星车车轮设计、高铁安全线等情境，设置液体压强影响因素实验探究和潜水器模型综合计算，适配中考命题趋势|

专题08 压强 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 压力、压强 结合生活实例（如滑雪板、菜刀）考查增大/减小压强的方法及公式P=F/S的应用 创设“火星车设计”情境，要求根据松软地表选择车轮宽度，解释压强原理 考点02 液体的压强 重点考查液体压强特点及公式 p=ρgh ，常结合容器形状判断底部压强与压力大小 结合“深海探测器”或“连通器景观”，分析深度变化对压强的影响及工程应用 考点03 大气压强 考查大气压的存在证明（马德堡半球）、测量（托里拆利）及沸点与气压的关系 以“高原烹饪”或“拔火罐”为背景，探究气压变化对液体沸点或人体健康的影响 考点04 流体压强与流速的关系 考查流速大压强小的原理，常涉及飞机机翼升力、喷雾器原理及安全警示线问题 分析“高铁站台安全线”或“无人机旋翼”原理，解释流速差异产生的压力差现象 考点05 压强综合 综合考查固体、液体、气体压强，常结合浮力、受力分析，要求多状态分析压强变化及计算 创设“多功能压强计”或“潜水器模型”情境，综合应用不同压强公式，分析多因素变化对压强的影响 考点1 压力、压强 1．（2026北京）如图所示的实例中，为了减小压强的是（     ） A．饮料管的一端剪成斜口 B．多轴平板货车有很多车轮 C．逃生锤的锤头很尖 D．推土机的铲刃很锋利 【答案】B 【解析】ACD．饮料管的一端剪成斜口、逃生锤的锤头很尖、推土机的铲刃很锋利，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故ACD不符合题意； B．多轴平板货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意。 故选B。 2．（2026青海）绣针针尖做得很尖锐，是为了（     ） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 【答案】C 【解析】绣针使用时，对布料的压力基本不变，针尖做得尖锐是通过减小受力面积的方式，在压力不变时增大压强，方便刺绣，故选C。 3．（2026江苏常州）草原解板机有助于解决土壤板结问题，通过推动镶有多个轻质（质量不计）钢针的空心金属滚筒在草原上滚动，对土壤进行扎刺式的疏松。下列措施中，不能提高钢针对土壤扎刺深度的是（     ） A．用密度更大的金属做滚筒 B．把金属滚筒做成实心的 C．增加滚筒上轻质钢针的数量 D．把钢针头部做得更尖 【答案】C 【解析】扎刺深度由压强决定，压强公式 。 AB．滚筒对土壤压力 用密度更大的金属或做成实心，使 或 增大，导致 增大。受力面积 不变，由 可知压强 增大，能提高深度，故AB不符合题意； C．钢针轻质，增加数量不改变总重力，压力 不变。受力面积 增大，由 可知压强 减小，不能提高深度，故C符合题意； D．钢针头部做尖，受力面积 减小。压力 不变，由 可知压强 增大，能提高深度，故D不符合题意。 故选 C。 4．（2026安徽）如图所示，一位芭蕾舞演员单脚静立时，足尖与水平地面的接触面积约为，演员的质量为40 kg，取，则她的足尖对地面的压强约为_______Pa。 【答案】 【解析】芭蕾舞演员的重力为 芭蕾舞演员单脚静立在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，因此足尖对地面的压力 她的足尖对地面的压强约为根据压强公式 5．（2026江苏宿迁）实心红砖是一种烧结型砖块，常用于工地建筑。某型号实心红砖的质量为2.4kg，规格为24cm×10cm×5cm（长×宽×高），g取10N/kg。 (1)一块红砖的重力为___________N。 (2)实心红砖质量分布均匀，其密度为___________。 (3)将两块红砖按如图所示方式叠放于水平地面上，则红砖对地面的压强为___________Pa。 【答案】(1)24 (2)2 (3)2×103/2000 【解析】（1）一块实心红砖的重力为 （2）实心红砖的体积为 实心红砖的密度为 （3）将两块红砖按如图所示方式叠放于水平地面上，则红砖与地面的接触面积为 两块红砖的总重力为 红砖对水平地面的压力等于总重力，即 红砖对地面的压强为 6．（2026山东东营）初中物理倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，需要我们能将物理知识与实际情境联系，能从物理学视角观察周围事物，解释有关现象。课本中的相关栏目创设了引发好奇、激发想象的学习环境，增加了我们的体验。这些实验现象明显，蕴含着丰富的物理规律。请简要分析以下现象产生的原因。 (1)图甲：将铅笔的一端削尖，用两只手的食指分别压住铅笔的两端使它静止，两个食指的感觉不同，其原因是______________________________________________________________________________________； (2)图乙：撕一些纸屑放在桌面上，用塑料梳子摩擦头发，然后靠近纸屑，发现摩擦过的梳子吸引纸屑，其原因是____________________________________________________________________________________； (3)图丙：在两只相同的烧杯中分别倒入等量的冷水和热水，用相同的滴管同时分别向两只烧杯中滴入一滴红墨水，热水被“染红”得快一些，其原因是___________________________________________________； (4)图丁：夜晚，在桌面上铺一张白纸，把平面镜平放在纸上，关上照明灯，让手电筒正对着镜面照射，从侧面看上去，白纸反而比平面镜亮一些，其原因是_______________________________________________。 【答案】(1)压力相同时，受力面积不同，压强不同 (2)摩擦后的梳子带电，带电体能吸引轻小物体 (3)温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快 (4)平面镜发生镜面反射，白纸发生漫反射，侧面看白纸有更多反射光进入人眼 【解析】（1）铅笔静止时，两食指对铅笔的压力是一对平衡力，大小相等；由力的作用是相互的可知，两食指受到铅笔的压力大小相等。笔尖一端受力面积更小，由可知，压力相同时，受力面积越小，压强越大，因此压笔尖的手指受到的压强更大，故两食指感觉不同。 （2）塑料梳子与头发摩擦时发生摩擦起电现象，梳子带上了电荷。带电体具有吸引轻小物体的性质，因此摩擦过的梳子能吸引纸屑。 （3）红墨水滴入水中会发生扩散现象，温度越高，分子的无规则运动越剧烈；热水温度更高，则热水中的红墨水的扩散速度较快，因此热水被染红得更快。 （4）手电筒正对着平面镜照射时，平面镜表面光滑，发生镜面反射，反射光几乎沿竖直方向向上传播，从侧面观察时几乎没有反射光进入人眼，因此平面镜看起来较暗；白纸表面粗糙，光射到白纸上发生漫反射，反射光射向各个方向，从侧面观察时有较多反射光进入人眼，因此白纸看起来更亮。 7．（2026吉林）一盒酸奶质量为0.8 kg，静止在水平桌面上，与桌面的接触面积为。求： (1)这盒酸奶所受的重力（g取10 N/kg）； (2)这盒酸奶对桌面的压强。 【答案】(1) (2) 【解析】（1）这盒酸奶所受的重力 （2）酸奶静止在水平桌面上，对桌面的压力等于其重力，即 这盒酸奶对桌面的压强 8．（2026广东）如图所示为某款用轮子驱动的交警机器人。若机器人质量为60kg，与水平路面总接触面积为。机器人执行任务时，以2m/s的速度做匀速直线运动，用时50s，牵引力为18N。g取，求该机器人： (1)所受的重力； (2)静止时对水平路面的压强； (3)该次任务中牵引力所做的功。 【答案】(1)600N (2) (3)1800J 【解析】（1）所受的重力 （2）机器人静止在水平路面，对路面的压力等于自身重力，即 对水平路面的压强 （3）该次任务中移动距离 该次任务中牵引力所做的功 9．（2026四川甘孜州、阿坝州）图示是为纪念老红军谢宝金护送发电机完成长征而立的雕像。过草地时，谢宝金扎制简易竹排，将质量为68kg的发电机放置在竹排上，拖动竹排在泥水中前进，若1min内竹排前进了12m，发电机与竹排的接触面积为，g取10N/kg。求： (1)这段时间内竹排的平均速度。 (2)竹排水平放置时发电机对竹排的压强。 【答案】(1) (2) 【解析】（1）竹排运动时间 平均速度 （2）因竹排水平放置，故发电机对竹排的压力等于自身重力 发电机对竹排的压力 受力面积 发电机对竹排的压强 考点2 液体的压强 1．（2026江苏无锡）如下图所示，探究液体压强与哪些因素有关。使橡皮膜盒在水中深度，U形管两侧液面高度差；仅将深度H改为10 cm，h变为8.5 cm。依据实验可以获得的结论是（     ） A．水的深度增大，压强增大 B．水的内部各个方向都有压强 C．水的压强大小与深度成正比 D．水在同一深度处压强大小相等 【答案】A 【解析】A．深度由增大至，U形管高度差由增大至，高度差反映压强大小，故水的深度增大，压强增大，故A符合题意； B．实验仅改变深度，未改变橡皮膜朝向，依据控制变量法无法得出各个方向都有压强的结论，故B不符合题意； C． ， 因比值不相等，故压强与深度不成正比，故C不符合题意； D．实验未在同一深度进行不同方向或位置的测量，依据控制变量法无法得出同一深度压强相等的结论，故D不符合题意。 故选A。 2．（2026湖北武汉）如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，下列说法正确的是（     ） A．比较甲和乙，可以探究液体内部同一深度各个方向的压强是否相等 B．比较甲和丙，可以探究液体内部是否各个方向都有压强 C．比较甲和丙，可以探究液体内部的压强是否与液体的密度有关 D．比较乙和丙，可以探究液体内部的压强与深度有什么关系 【答案】D 【解析】A．要探究液体内部同一深度各个方向的压强相等，则要改变探头方向，保持液体密度及深度不变，由图可知，甲、乙的密度不同，没有改变探头方向，故A错误； B．探究各个方向都有压强，则要改变方向，其他保持不变，由图可知，甲、丙液体密度、深度均不同，则无法探究液体内部各个方向都有压强，故B错误； C．由图可知，甲和丙深度和液体密度都不同，存在两个变量，不能探究密度对压强的影响，故C错误； D．由图可知，乙和丙都是盐水，液体密度相同，仅探头浸入深度不同，符合控制变量法，可探究液体压强与深度的关系，故D正确。 故选D。 3．（2026宁夏）如图，甲是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯__________（选填“是”或“不是”）连通器；乙是一个创意“天气预报瓶”，A管与B球的下部连通，内装有墨水，其中A为上端开口的玻璃管，B为上端密闭的球形容器，在同一地点，当天气由晴天转为阴天，外界大气压变小时，A管内的液面将__________。 【答案】是 上升 【解析】因甲的杯身与吸管上端开口、底部连通，符合连通器的特征，是连通器； 乙中B球内封闭气体，A管与外界大气相通，由压强平衡关系可知，外界大气压变小时，A、B液面高度差增大，故A管内液面上升。 4．（2026江苏宿迁）中国是建造船闸最早的国家，元朝郭守敬在通惠河上建造了24座船闸，解决了京杭大运河落差大，逆水行舟难的问题，保障了运河的贯通。船闸是利用___________原理工作的，船闸两侧堤坝通常要设计成___________（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状，是因为液体压强随___________增大而增大。 【答案】连通器 上窄下宽 深度 【解析】船闸的闸室与上下游水道构成上端开口、底部相连通的结构，是利用连通器原理工作的设施； 由液体内部压强规律可知，液体压强随深度增大而增大，堤坝下部所处深度更大，受到的液体压强更大，故需设计为上窄下宽的形状，保证结构稳固。 5．（2026宁夏）小夏用一根两端扎有橡皮膜的玻璃管探究液体压强与哪些因素有关。 (1)如图甲，将铁丝固定的玻璃管水平放入水中某一深度后，观察到橡皮膜向内凹，这是因为力可以改变物体的__________。仔细观察发现两端的橡皮膜凹进程度一样，水平转动玻璃管橡皮膜凹进程度不变，说明：在液体内部同一深度，向各个方向的压强__________。 (2)如图乙，将玻璃管竖直放入水中，下端橡皮膜比上端的凹进得更多，说明：在液体内部，深度越深，压强越__________。 (3)在以上实验器材的基础上，增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与__________是否有关。 (4)小夏还发现，斜放入水中的铁丝在水面处发生弯折，这是__________现象。 【答案】(1)形状 相等 (2)大 (3)液体密度 (4)光的折射 【解析】（1）橡皮膜向内凹，形状发生了改变，这体现了力可以改变物体的形状。 水平转动玻璃管橡皮膜凹进程度不变，说明在液体内部同一深度处，无论向哪个方向，液体产生的压强大小是相等的。 （2）玻璃管竖直放入水中，下端橡皮膜比上端的凹进得更多，下端所处深度比上端大，这表明在液体内部，深度越深，压强越大。 （3）增加足量的食用盐，会使液体的密度发生变化，所以可以探究液体压强与液体密度是否有关。 （4）斜放入水中的铁丝在水面处发生弯折，这是因为光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，属于光的折射现象。 6．（2026山东）同学们学习了“压强”这一物理量后，探究液体压强大小与哪些因素有关。 【理论推导】 如图为盛有液体的容器，设想密度为的液体中有一高度为h、横截面积为S的液柱，液柱上表面与液面齐平，利用压强、重力和密度的公式推导出液柱对其底面的压强。 【实验验证】 (1)选择水、酒精、不同密度的盐水、刻度尺、压强传感器（可准确测出液体内部压强的大小）等器材进行实验，设计出实验思路： ①保持液体_________不变，改变深度，探究液体压强大小与深度的关系； ②____________ (2)根据实验思路①，设计记录数据的表格，将其画在下方。 (3)根据实验数据作出图像，以下选项中符合理论预期的图像是_________、图像是_________。 A．          B．   C． D． 【答案】(1)密度 保持液体深度不变，改变液体密度，探究液体压强大小与液体密度的关系 (2) 实验次数 液体密度ρ/kgm-3 深度h/m 压强 1 2 3 (3) A C 【解析】（1）[1]要探究液体压强大小与深度的关系，根据控制变量法，需要保持液体密度不变，改变深度。 [2]保持液体深度不变，改变液体密度，探究液体压强大小与液体密度的关系。 （2）根据实验思路①，设计记录数据的表格如下： 实验次数 液体密度ρ/kgm-3 深度h/m 压强 1 2 3 （3）[1]根据液体的压强，液体密度一定时，压强与h成正比，所以图像 是过原点的直线，对应A。 [2]根据液体的压强，液体深度一定时，压强与液体密度成正比，所以图像是过原点的直线，对应C。 7．（2026山东济南）如图是一款智能水下机器人，该机器人的使用不仅显著提升了工作效率，还大大降低了人员作业的风险。某次水下作业时，该机器人施加竖直向上的力将一物体从水下处匀速向上提升至水面，用时100 s。已知水的密度为，取10 N/kg。请通过计算回答： (1)水下深度处水的压强是多少？ (2)以上过程中，机器人对物体做的功和做功的功率分别是多少？ 【答案】(1) (2)2400J，24W 【解析】（1）水下深度处水的压强 （2）机器人对物体做的功 机器人对物体做功的功率 8．（2026青海）游泳和水上活动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就会立刻充满气体，如图所示，承载人体使头部露出水面。为测试其效果，质量为（密度为）的某专业测试员在水中打开气囊后，气囊承载着身体处于漂浮状态，此时身体的浸在水中。手环所受的重力忽略不计，取，水的密度为。求： (1)测试员所受的重力； (2)若测试员心脏位置离水面的深度为，此深度处水产生的压强； (3)处于漂浮状态时，测试员和气囊受到的浮力； (4)处于漂浮状态时，测试员受到的浮力。 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】（1）由题可知，测试员的质量为52.5kg，则重力 （2）由液体压强公式得 （3）测试员和气囊处于漂浮状态，手环重力忽略，由漂浮条件得总浮力等于总重力，即 （4）由可得，测试员的体积为 测试员排开水的体积为 由阿基米德原理得测试员受到的浮力 9．（2026广东广州）如图a是某储液罐内雷达料位器的工作简图。探头发射的电磁波，经液面反射后被探头接收。通过记录电磁波往返时间，监测罐内液体余量。 (1)探头发射电磁波的频段为，由图b可知该电磁波________（选填“是”“不是”）可见光； (2)探头到罐底距离为10 m，若电磁波往返时间为，传播速度取，则罐内液面距罐底高度为________m； (3)液面下降，罐底受到的液体压强会________（选填“变大”，“变小”或“不变”），理由是：________。 【答案】(1)不是 (2)4 (3)变小 根据，液体密度、不变，液面下降后罐底的深度减小，因此压强变小 【解析】（1）由图b的电磁波谱可知，可见光的频率在及以上，该电磁波的频率为，属于无线电波，因此不是可见光。 （2）电磁波往返总路程 探头到液面的单程距离 已知探头到罐底总距离为，因此液面距罐底高度 （3）根据液体压强公式，液体密度不变、为常量，液面下降时，罐底所处的液体深度减小，因此罐底受到的液体压强变小。 考点3 大气压强 1．（2026广东）拔火罐是我国传统医学的一种治疗手段。如图所示，拔火罐时，加热罐内空气后扣在皮肤上，冷却后罐被“吸”在皮肤上。下列与其原理相同的是（     ） A．密度计 B．体温计 C．吸盘 D．听诊器 【答案】C 【解析】加热罐内空气后，罐内部分空气受热逸出，冷却后罐内气压小于外界大气压，在大气压的作用下罐被“吸”在皮肤上，本质是利用大气压的作用。 A．密度计利用漂浮条件工作，故A不符合题意； B．体温计利用液体热胀冷缩的性质工作，故B不符合题意； C．吸盘使用时需要挤出内部空气，使吸盘内气压小于外界大气压，在大气压作用下吸盘被压在接触面上，和拔火罐原理相同，故C符合题意； D．听诊器的原理是减小声音的能量分散，增大响度，故D不符合题意。 故选C。 2．（2026四川巴中）如图所示，在玻璃杯中装满水，用塑料片盖住杯口后倒过来，塑料片和杯中的水不会掉下来，主要是因为（     ） A．大气压强的作用 B．水受到杯子的吸引力 C．水受到空气浮力 D．塑料片受到杯子的吸引力 【答案】A 【解析】A．塑料片受到向上的大气压力大于杯内水对塑料片向下的压力与塑料片重力之和，从而托住塑料片和水，故A正确； B．杯子对水不存在足以支撑水柱的吸引力，故B错误； C．空气对水的浮力远小于水的重力，故C错误； D．杯子对塑料片不存在足以支撑水和塑料片的吸引力，故D错误。 故选A。 3．（2026辽宁）我国北斗探空气球探测高度可达，技术上解决了因大气压随高度增加而___________带来的影响。其携带的电子设备利用___________波将数据发送至地面。 【答案】减小 电磁 【解析】大气压会随海拔高度的增加而减小，30km的高空远高于地面，大气非常稀薄，气压远低于地面。 探空气球处于高空，与地面之间没有有线的信号传输介质，无线远程数据传输是依靠电磁波来传递信息的，北斗相关的探测设备也是利用电磁波完成数据向地面的发送。 4．（2026贵州）创新实验活动中，老师提供的两玻璃瓶内分别装有纯净水与浓盐水，要求同学们设计方案进行辨别。小明组装并展示了如图所示装置∶将两玻璃瓶置于水平桌面，用橡胶塞塞紧瓶口；取3根透明塑料管，管1、管2分别穿过两瓶塞插入液体中，管3连通两瓶，整个装置气密性良好。小明说∶我通过管1向瓶内吹入适量气体，移开嘴，待液面稳定后便可根据管1、管2中的现象完成辨别。 (1)液面稳定后，管1、管2中有什么现象？ (2)根据（1）中的现象，如何判断哪瓶是浓盐水？请写出你的判断过程。 【答案】(1)液面稳定后，管1、管2内的液面均高于各自瓶内的液面，且两管内液面高度不相等。 (2)两瓶内上方气体通过管3连通，气压相等，稳定后管内外气压差相等，根据液体压强公式可得，管内液面高出瓶内的高度，浓盐水密度大于纯净水的密度，因此管内液面高度更低的玻璃瓶中装的是浓盐水。 【解析】（1）吹气后两瓶上方气体连通，瓶内气压相等且均大于外界大气压，因此两管液面均高于瓶内液面，由于两瓶内液体密度不相等，根据液体压强公式，两管内液面上升高度不同。 （2）略。 5．（2026吉林长春）如图甲为某款高压锅，配有形状相同、体积均为而密度不同的限压阀A和B．图乙为高压锅筒化剖面示意图，锅内、外气体对限压阀的有效作用面积相等。高压锅工作时，锅盖与锅身紧密扣合，限压阀压在锅盖的排气管上随着锅内气体的压强逐渐增大，气体对限压阀向上的压力随之增大。当限压阀刚好要被顶起时，锅内气体的压强为预定值，水温达到该压强下的沸点，此时排气管对限压阀的支持力为0，限压阀处于静止状态。 (1)手柄较宽大是通过增大受力面积来减小___________；手柄上有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大___________。 (2)高压锅内水的温度逐渐升高，这是通过___________的方式使水的内能增加。 (3)在标准大气压下使用高压锅：当选用质量为30g的限压阀A时，锅内气体压强的预定值为，水的沸点为110℃；当选用限压阀B时，锅内气体压强的预定值为，水的沸点为120℃。求限压阀B的密度。（标准大气压。g取，写出必要的文字说明及推导过程） 【答案】(1)压强 摩擦力 (2)热传递 (3) 【解析】（1）根据压强公式，压力不变时，增大手柄受力面积可以减小压强。 手柄花纹，是在压力不变时通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止使用时打滑。 （2）高压锅工作时，高温热源的热量传递给锅内的水，是通过热传递的方式改变水的内能。 （3）限压阀刚好被顶起时静止，受力平衡，满足。 限压阀A的重力 排气管有效作用面积 限压阀B的重力 限压阀B的质量 限压阀B的体积 限压阀B的密度 考点4 流体压强与流速的关系 1．（2026江苏常州）2026年2月，美国两艘船在加勒比海同方向并排行驶时，失控、相撞，下列现象中与之原理相同的是（     ） A．吹气时纸条上飘 B．用吸盘吊起玻璃板 C．堤坝上窄下宽 D．吸气时饮料上升 【答案】A 【解析】美国两艘船在加勒比海同方向并排行驶时，失控、相撞原理为两船间水流速大压强小，外侧压强大，产生向内的压力差。 A．吹气使纸条上方空气流速大压强小，下方压强大，产生向上压力差，依据流体压强与流速关系，故A符合题意； B．吸盘内气压小于外界大气压，利用大气压强工作，故B不符合题意； C．由可知，深度越大压强越大，故堤坝下宽，故C不符合题意； D．吸气使管内气压减小，外界大气压将饮料压入，利用大气压强工作，故D不符合题意。 故选A。 2．（2026四川甘孜州、阿坝州）“四川舰”作为大国重器，彰显中国实力。舰艇编队巡航时，不能近距离并排航行，这是因为流体流速越大的地方，压强越________（选填“大”或“小”），压强差会导致舰艇相互________（选填“靠拢”或“远离”），引发事故。 【答案】小 靠拢 【解析】当两艘舰艇近距离并排航行时，两舰艇之间的水流流速大于舰艇外侧的水流流速，因此两舰中间的压强小于外侧压强，向内的压力差会推动舰艇相互靠拢，容易引发碰撞事故。 3．（2026广西）向两张自由下垂的纸的中间用力吹气，如图，这两张纸的下端往________（选填“中间”或“两边”）移动，说明气体流速越________的地方，压强越小。 【答案】中间 大 【解析】对着两张纸中间吹气时，两张纸之间的空气流速变大，压强减小，小于纸外侧的大气压，在内外压强（力）差的作用下，两张纸的下端会向中间移动，这个现象说明气体流速越大的地方，压强越小。 4．（2026贵州）列车进站时，在列车与候车旅客之间会形成快速气流，从而在旅客身体两侧形成气压差，气压差产生的空气推力有可能将人推向列车造成危险。如图甲所示，候车时不跨越安全线是每位旅客必须遵守的规则。那么，“人此时所受空气推力F的大小与其身体两侧空气流速的大小有什么关系呢？” 为了探究这一问题，某同学设计并组装了如图乙所示（俯视图）的实验装置：将一根透明塑料管固定于水平桌面，有低、高风速挡的电吹风靠近左侧管口，再将一个直径略小于塑料管内径的圆柱形轻质泡沫块用细线与弹簧测力计连接，然后把泡沫块置于管内正中间，测力计拉环固定于桌面，此时测力计示数为零。整个装置处于无风环境。 请完成以下探究并回答问题： (1)电吹风沿垂直塑料管的方向吹风，此时泡沫块左侧空气的压强比右侧压强___________，泡沫块在空气推力的作用下向左运动拉伸测力计。泡沫块与管壁间的摩擦忽略不计，则其稳定后所受空气推力的大小___________测力计示数（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)先后用电吹风的低、高风速挡吹风，泡沫块稳定后，测力计的示数依次为、，比较发现，由此可知：仅在一侧吹风时，空气流速越大，泡沫块所受的推力___________。 (3)在真实场景中，列车进站时，站台上旅客身体两侧均有空气流动，且离列车较近一侧的空气流速更快，而本实验仅在泡沫块左侧吹风。为贴合真实场景，若在右侧管口再放置一个相同的电吹风，使两电吹风同时同向吹风，左侧电吹风使用高风速挡，则右侧电吹风应该选择___________挡进行实验。设泡沫块再次稳定后测力计的示数为，请判断和的大小关系，并写出你作此判断的推理过程：___________。 【答案】(1)小 等于 (2)越大 (3)低风速挡 ，因为对应的是仅左侧高风速吹风，右侧为无风的大气压，在右侧增加低风速吹风后，右侧空气流速变大、压强减小，左侧压强不变，所以泡沫块左右两侧的压强差比原来更小，推力更小，故 【解析】（1）电吹风在左侧吹风，左侧空气流速大于右侧，因此左侧压强比右侧更小。 泡沫块稳定后受力平衡，忽略摩擦时，向左的空气推力和向右的测力计拉力是一对平衡力，大小相等，因此推力大小等于测力计示数。 （2）低风速时推力小于高风速时推力，说明空气流速越大，物体两侧压强差越大，泡沫块受到的推力越大。 （3）真实场景中，旅客离列车近的一侧流速更快，离列车远的一侧流速更慢，因此左侧高风速（对应近列车侧），右侧应选低风速挡（对应远列车侧）。 对比��2（仅左侧吹风，右侧流速为0）和��3（左右都吹风，左侧高风速、右侧低风速）：左侧压强不变，右侧流速变大、压强减小，因此左右两侧的压强差比原来更小，推力更小，因此。 考点5 压强综合 1．（2026甘肃兰州）小明同学记录的物理知识，下列错误的是（     ） A．飞机起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强 B．大气压跟海拔密切相关，离地面越高的地方，大气压越低 C．核动力潜艇主要通过改变所受重力实现上浮和下潜 D．坦克安装上宽大的挂胶履带是为了增大压强 【答案】D 【解析】A．由流体中，流速越大的位置压强越小，飞机起飞时机翼上表面空气流速大于下表面，故机翼上表面的压强小于下表面的压强，故A正确； B．大气压随海拔升高而降低，离地面越高大气压越低，故B正确； C．潜艇浸没时排开液体体积不变、所受浮力不变，通过吸水、排水改变自身重力实现上浮和下潜，故C正确； D．坦克对地面压力F不变，安装宽大履带增大受力面积S，由可知，压强减小，所以坦克安装上宽大的挂胶履带是为了减小压强，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 2．（2026四川乐山）关于压强，下列说法中正确的是（     ） A．图甲中，火车轨道铺设在枕木上，通过减小受力面积来增大压强 B．图乙中，拦河大坝一般修建成上窄下宽的形状，有利于减小水对坝体的压强 C．图丙中，抽水机的活塞向上移动时，利用大气压强将水往上压 D．图丁中，运输机机翼上、下表面的形状不同，利用气流流速越大的位置压强越大的原理 【答案】C 【解析】A．火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小轨道对地面的压强，避免路基下陷，故A错误； B．液体压强随深度增加而增大，拦河大坝修成上窄下宽的形状，是为了承受深处更大的水的压强，水对坝体的压强并不会因此减小，故B错误； C．活塞向上移动时，活塞下方的圆筒内气压减小，小于外界大气压，大气压就会将下方的水压入圆筒，实现抽水，故C正确； D．运输机机翼的原理是：气流流速越大的位置压强越小，机翼上表面空气流速大、压强小，下表面空气流速小、压强大，从而形成向上的升力，故D错误。 故选C。 3．（2026山东东营）如图所示的情景中能用“流体压强与流速的关系”解释的是（     ） A．甲图：液体从容器侧壁的孔中喷出 B．乙图：U形“反水弯”中液面的高度相同 C．丙图：借助吸盘搬运汽车玻璃 D．丁图：悬停在电吹风气流上方的乒乓球可以跟随电吹风左右移动 【答案】D 【解析】A．液体从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器侧壁产生压强，故A不符合题意； B．U形“反水弯”上端开口、底部连通，属于连通器，由连通器原理可知同种液体静止时液面高度相同，故B不符合题意； C．借助吸盘搬运汽车玻璃，是排出吸盘内空气后，利用大气压强将吸盘压在玻璃上，故C不符合题意； D．电吹风气流上方空气流速大压强小，周围空气流速小压强大，乒乓球在压强差作用下悬停并跟随电吹风移动，故D符合题意。 故选D。 4．（2026甘肃兰州）如图所示，小明喝了一口矿泉水后拧紧瓶盖，把瓶倒放在水平桌面上，后来妈妈将瓶正放在桌面上。先后放置时，水对瓶盖和瓶底的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则__________、__________。（均选填“>”、“<”或“=”） 【答案】< > 【解析】因倒放时瓶盖处瓶口面积小，瓶的侧壁会承担一部分水的重力，水对瓶盖的压力小于水的重力，故 正放时装水部分为柱形，故，因此 因水平面上瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，故两次压力相等，又因为倒放时受力面积小于正放时受力面积，由可知，压力相同时受力面积越小压强越大，故 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 压强 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 压力、压强 结合生活实例（如滑雪板、菜刀）考查增大/减小压强的方法及公式P=F/S的应用 创设“火星车设计”情境，要求根据松软地表选择车轮宽度，解释压强原理 考点02 液体的压强 重点考查液体压强特点及公式 p=ρgh ，常结合容器形状判断底部压强与压力大小 结合“深海探测器”或“连通器景观”，分析深度变化对压强的影响及工程应用 考点03 大气压强 考查大气压的存在证明（马德堡半球）、测量（托里拆利）及沸点与气压的关系 以“高原烹饪”或“拔火罐”为背景，探究气压变化对液体沸点或人体健康的影响 考点04 流体压强与流速的关系 考查流速大压强小的原理，常涉及飞机机翼升力、喷雾器原理及安全警示线问题 分析“高铁站台安全线”或“无人机旋翼”原理，解释流速差异产生的压力差现象 考点05 压强综合 综合考查固体、液体、气体压强，常结合浮力、受力分析，要求多状态分析压强变化及计算 创设“多功能压强计”或“潜水器模型”情境，综合应用不同压强公式，分析多因素变化对压强的影响 考点1 压力、压强 1．（2026北京）如图所示的实例中，为了减小压强的是（     ） A．饮料管的一端剪成斜口 B．多轴平板货车有很多车轮 C．逃生锤的锤头很尖 D．推土机的铲刃很锋利 2．（2026青海）绣针针尖做得很尖锐，是为了（     ） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．（2026江苏常州）草原解板机有助于解决土壤板结问题，通过推动镶有多个轻质（质量不计）钢针的空心金属滚筒在草原上滚动，对土壤进行扎刺式的疏松。下列措施中，不能提高钢针对土壤扎刺深度的是（     ） A．用密度更大的金属做滚筒 B．把金属滚筒做成实心的 C．增加滚筒上轻质钢针的数量 D．把钢针头部做得更尖 4．（2026安徽）如图所示，一位芭蕾舞演员单脚静立时，足尖与水平地面的接触面积约为，演员的质量为40 kg，取，则她的足尖对地面的压强约为_______Pa。 5．（2026江苏宿迁）实心红砖是一种烧结型砖块，常用于工地建筑。某型号实心红砖的质量为2.4kg，规格为24cm×10cm×5cm（长×宽×高），g取10N/kg。 (1)一块红砖的重力为___________N。 (2)实心红砖质量分布均匀，其密度为___________。 (3)将两块红砖按如图所示方式叠放于水平地面上，则红砖对地面的压强为___________Pa。 6．（2026山东东营）初中物理倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，需要我们能将物理知识与实际情境联系，能从物理学视角观察周围事物，解释有关现象。课本中的相关栏目创设了引发好奇、激发想象的学习环境，增加了我们的体验。这些实验现象明显，蕴含着丰富的物理规律。请简要分析以下现象产生的原因。 (1)图甲：将铅笔的一端削尖，用两只手的食指分别压住铅笔的两端使它静止，两个食指的感觉不同，其原因是______________________________________________________________________________________； (2)图乙：撕一些纸屑放在桌面上，用塑料梳子摩擦头发，然后靠近纸屑，发现摩擦过的梳子吸引纸屑，其原因是____________________________________________________________________________________； (3)图丙：在两只相同的烧杯中分别倒入等量的冷水和热水，用相同的滴管同时分别向两只烧杯中滴入一滴红墨水，热水被“染红”得快一些，其原因是___________________________________________________； (4)图丁：夜晚，在桌面上铺一张白纸，把平面镜平放在纸上，关上照明灯，让手电筒正对着镜面照射，从侧面看上去，白纸反而比平面镜亮一些，其原因是_______________________________________________。 7．（2026吉林）一盒酸奶质量为0.8 kg，静止在水平桌面上，与桌面的接触面积为。求： (1)这盒酸奶所受的重力（g取10 N/kg）； (2)这盒酸奶对桌面的压强。 8．（2026广东）如图所示为某款用轮子驱动的交警机器人。若机器人质量为60kg，与水平路面总接触面积为。机器人执行任务时，以2m/s的速度做匀速直线运动，用时50s，牵引力为18N。g取，求该机器人： (1)所受的重力； (2)静止时对水平路面的压强； (3)该次任务中牵引力所做的功。 9．（2026四川甘孜州、阿坝州）图示是为纪念老红军谢宝金护送发电机完成长征而立的雕像。过草地时，谢宝金扎制简易竹排，将质量为68kg的发电机放置在竹排上，拖动竹排在泥水中前进，若1min内竹排前进了12m，发电机与竹排的接触面积为，g取10N/kg。求： (1)这段时间内竹排的平均速度。 (2)竹排水平放置时发电机对竹排的压强。 考点2 液体的压强 1．（2026江苏无锡）如下图所示，探究液体压强与哪些因素有关。使橡皮膜盒在水中深度，U形管两侧液面高度差；仅将深度H改为10 cm，h变为8.5 cm。依据实验可以获得的结论是（     ） A．水的深度增大，压强增大 B．水的内部各个方向都有压强 C．水的压强大小与深度成正比 D．水在同一深度处压强大小相等 2．（2026湖北武汉）如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，下列说法正确的是（     ） A．比较甲和乙，可以探究液体内部同一深度各个方向的压强是否相等 B．比较甲和丙，可以探究液体内部是否各个方向都有压强 C．比较甲和丙，可以探究液体内部的压强是否与液体的密度有关 D．比较乙和丙，可以探究液体内部的压强与深度有什么关系 3．（2026宁夏）如图，甲是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯__________（选填“是”或“不是”）连通器；乙是一个创意“天气预报瓶”，A管与B球的下部连通，内装有墨水，其中A为上端开口的玻璃管，B为上端密闭的球形容器，在同一地点，当天气由晴天转为阴天，外界大气压变小时，A管内的液面将__________。 4．（2026江苏宿迁）中国是建造船闸最早的国家，元朝郭守敬在通惠河上建造了24座船闸，解决了京杭大运河落差大，逆水行舟难的问题，保障了运河的贯通。船闸是利用___________原理工作的，船闸两侧堤坝通常要设计成___________（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状，是因为液体压强随___________增大而增大。 5．（2026宁夏）小夏用一根两端扎有橡皮膜的玻璃管探究液体压强与哪些因素有关。 (1)如图甲，将铁丝固定的玻璃管水平放入水中某一深度后，观察到橡皮膜向内凹，这是因为力可以改变物体的__________。仔细观察发现两端的橡皮膜凹进程度一样，水平转动玻璃管橡皮膜凹进程度不变，说明：在液体内部同一深度，向各个方向的压强__________。 (2)如图乙，将玻璃管竖直放入水中，下端橡皮膜比上端的凹进得更多，说明：在液体内部，深度越深，压强越__________。 (3)在以上实验器材的基础上，增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与__________是否有关。 (4)小夏还发现，斜放入水中的铁丝在水面处发生弯折，这是__________现象。 6．（2026山东）同学们学习了“压强”这一物理量后，探究液体压强大小与哪些因素有关。 【理论推导】 如图为盛有液体的容器，设想密度为的液体中有一高度为h、横截面积为S的液柱，液柱上表面与液面齐平，利用压强、重力和密度的公式推导出液柱对其底面的压强。 【实验验证】 (1)选择水、酒精、不同密度的盐水、刻度尺、压强传感器（可准确测出液体内部压强的大小）等器材进行实验，设计出实验思路： ①保持液体_________不变，改变深度，探究液体压强大小与深度的关系； ②____________ (2)根据实验思路①，设计记录数据的表格，将其画在下方。 (3)根据实验数据作出图像，以下选项中符合理论预期的图像是_________、图像是_________。 A．          B．   C． D． 7．（2026山东济南）如图是一款智能水下机器人，该机器人的使用不仅显著提升了工作效率，还大大降低了人员作业的风险。某次水下作业时，该机器人施加竖直向上的力将一物体从水下处匀速向上提升至水面，用时100 s。已知水的密度为，取10 N/kg。请通过计算回答： (1)水下深度处水的压强是多少？ (2)以上过程中，机器人对物体做的功和做功的功率分别是多少？ 8．（2026青海）游泳和水上活动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就会立刻充满气体，如图所示，承载人体使头部露出水面。为测试其效果，质量为（密度为）的某专业测试员在水中打开气囊后，气囊承载着身体处于漂浮状态，此时身体的浸在水中。手环所受的重力忽略不计，取，水的密度为。求： (1)测试员所受的重力； (2)若测试员心脏位置离水面的深度为，此深度处水产生的压强； (3)处于漂浮状态时，测试员和气囊受到的浮力； (4)处于漂浮状态时，测试员受到的浮力。 9．（2026广东广州）如图a是某储液罐内雷达料位器的工作简图。探头发射的电磁波，经液面反射后被探头接收。通过记录电磁波往返时间，监测罐内液体余量。 (1)探头发射电磁波的频段为，由图b可知该电磁波________（选填“是”“不是”）可见光； (2)探头到罐底距离为10 m，若电磁波往返时间为，传播速度取，则罐内液面距罐底高度为________m； (3)液面下降，罐底受到的液体压强会________（选填“变大”，“变小”或“不变”），理由是：________。 考点3 大气压强 1．（2026广东）拔火罐是我国传统医学的一种治疗手段。如图所示，拔火罐时，加热罐内空气后扣在皮肤上，冷却后罐被“吸”在皮肤上。下列与其原理相同的是（     ） A．密度计 B．体温计 C．吸盘 D．听诊器 2．（2026四川巴中）如图所示，在玻璃杯中装满水，用塑料片盖住杯口后倒过来，塑料片和杯中的水不会掉下来，主要是因为（     ） A．大气压强的作用 B．水受到杯子的吸引力 C．水受到空气浮力 D．塑料片受到杯子的吸引力 3．（2026辽宁）我国北斗探空气球探测高度可达，技术上解决了因大气压随高度增加而___________带来的影响。其携带的电子设备利用___________波将数据发送至地面。 4．（2026贵州）创新实验活动中，老师提供的两玻璃瓶内分别装有纯净水与浓盐水，要求同学们设计方案进行辨别。小明组装并展示了如图所示装置∶将两玻璃瓶置于水平桌面，用橡胶塞塞紧瓶口；取3根透明塑料管，管1、管2分别穿过两瓶塞插入液体中，管3连通两瓶，整个装置气密性良好。小明说∶我通过管1向瓶内吹入适量气体，移开嘴，待液面稳定后便可根据管1、管2中的现象完成辨别。 (1)液面稳定后，管1、管2中有什么现象？ (2)根据（1）中的现象，如何判断哪瓶是浓盐水？请写出你的判断过程。 5．（2026吉林长春）如图甲为某款高压锅，配有形状相同、体积均为而密度不同的限压阀A和B．图乙为高压锅筒化剖面示意图，锅内、外气体对限压阀的有效作用面积相等。高压锅工作时，锅盖与锅身紧密扣合，限压阀压在锅盖的排气管上随着锅内气体的压强逐渐增大，气体对限压阀向上的压力随之增大。当限压阀刚好要被顶起时，锅内气体的压强为预定值，水温达到该压强下的沸点，此时排气管对限压阀的支持力为0，限压阀处于静止状态。 (1)手柄较宽大是通过增大受力面积来减小___________；手柄上有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大___________。 (2)高压锅内水的温度逐渐升高，这是通过___________的方式使水的内能增加。 (3)在标准大气压下使用高压锅：当选用质量为30g的限压阀A时，锅内气体压强的预定值为，水的沸点为110℃；当选用限压阀B时，锅内气体压强的预定值为，水的沸点为120℃。求限压阀B的密度。（标准大气压。g取，写出必要的文字说明及推导过程） 考点4 流体压强与流速的关系 1．（2026江苏常州）2026年2月，美国两艘船在加勒比海同方向并排行驶时，失控、相撞，下列现象中与之原理相同的是（     ） A．吹气时纸条上飘 B．用吸盘吊起玻璃板 C．堤坝上窄下宽 D．吸气时饮料上升 2．（2026四川甘孜州、阿坝州）“四川舰”作为大国重器，彰显中国实力。舰艇编队巡航时，不能近距离并排航行，这是因为流体流速越大的地方，压强越________（选填“大”或“小”），压强差会导致舰艇相互________（选填“靠拢”或“远离”），引发事故。 3．（2026广西）向两张自由下垂的纸的中间用力吹气，如图，这两张纸的下端往________（选填“中间”或“两边”）移动，说明气体流速越________的地方，压强越小。 4．（2026贵州）列车进站时，在列车与候车旅客之间会形成快速气流，从而在旅客身体两侧形成气压差，气压差产生的空气推力有可能将人推向列车造成危险。如图甲所示，候车时不跨越安全线是每位旅客必须遵守的规则。那么，“人此时所受空气推力F的大小与其身体两侧空气流速的大小有什么关系呢？” 为了探究这一问题，某同学设计并组装了如图乙所示（俯视图）的实验装置：将一根透明塑料管固定于水平桌面，有低、高风速挡的电吹风靠近左侧管口，再将一个直径略小于塑料管内径的圆柱形轻质泡沫块用细线与弹簧测力计连接，然后把泡沫块置于管内正中间，测力计拉环固定于桌面，此时测力计示数为零。整个装置处于无风环境。 请完成以下探究并回答问题： (1)电吹风沿垂直塑料管的方向吹风，此时泡沫块左侧空气的压强比右侧压强___________，泡沫块在空气推力的作用下向左运动拉伸测力计。泡沫块与管壁间的摩擦忽略不计，则其稳定后所受空气推力的大小___________测力计示数（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)先后用电吹风的低、高风速挡吹风，泡沫块稳定后，测力计的示数依次为、，比较发现，由此可知：仅在一侧吹风时，空气流速越大，泡沫块所受的推力___________。 (3)在真实场景中，列车进站时，站台上旅客身体两侧均有空气流动，且离列车较近一侧的空气流速更快，而本实验仅在泡沫块左侧吹风。为贴合真实场景，若在右侧管口再放置一个相同的电吹风，使两电吹风同时同向吹风，左侧电吹风使用高风速挡，则右侧电吹风应该选择___________挡进行实验。设泡沫块再次稳定后测力计的示数为，请判断和的大小关系，并写出你作此判断的推理过程：___________。 考点5 压强综合 1．（2026甘肃兰州）小明同学记录的物理知识，下列错误的是（     ） A．飞机起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强 B．大气压跟海拔密切相关，离地面越高的地方，大气压越低 C．核动力潜艇主要通过改变所受重力实现上浮和下潜 D．坦克安装上宽大的挂胶履带是为了增大压强 2．（2026四川乐山）关于压强，下列说法中正确的是（     ） A．图甲中，火车轨道铺设在枕木上，通过减小受力面积来增大压强 B．图乙中，拦河大坝一般修建成上窄下宽的形状，有利于减小水对坝体的压强 C．图丙中，抽水机的活塞向上移动时，利用大气压强将水往上压 D．图丁中，运输机机翼上、下表面的形状不同，利用气流流速越大的位置压强越大的原理 3．（2026山东东营）如图所示的情景中能用“流体压强与流速的关系”解释的是（     ） A．甲图：液体从容器侧壁的孔中喷出 B．乙图：U形“反水弯”中液面的高度相同 C．丙图：借助吸盘搬运汽车玻璃 D．丁图：悬停在电吹风气流上方的乒乓球可以跟随电吹风左右移动 4．（2026甘肃兰州）如图所示，小明喝了一口矿泉水后拧紧瓶盖，把瓶倒放在水平桌面上，后来妈妈将瓶正放在桌面上。先后放置时，水对瓶盖和瓶底的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则__________、__________。（均选填“>”、“<”或“=”） 试卷第1页，共3页 / 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