第13章 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(人教版·新教材)

2026-09-24
| 12页
| 3人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

数学 八年级 上册 配人教版 数学 八年级 上册 配人教版 第十一章 三 角 形 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理 数学 八年级 上册 配人教版 1. 如图F5-1,直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=65°,则∠3= ( C ) A. 65° B. 70° C. 75° D. 85° C A组(基础过关) 数学 八年级 上册 配人教版 2. 如图F5-2,在△ABC中,∠A=60°,∠B=50°,则∠1+ ∠2= ⁠°. 110  数学 八年级 上册 配人教版 3. 求出下列各图形中x的值. x= ;   x= ;   x= ⁠. 33  50  60  数学 八年级 上册 配人教版 4. 如图F5-3,某轮船由西向东航行,在A处测得小岛P的方位是 北偏东75°,在B处测得小岛P的方位是北偏东60°,则∠P = ⁠. 15° 数学 八年级 上册 配人教版 5. (RJ八上P13改编)如图F5-4,在△ABC中,∠A=72°,D, E 分别是AC,AB上的点,则∠B+∠C+∠ADE+∠AED的度数 为 ⁠. 216°  数学 八年级 上册 配人教版 6. 在△ABC中,∠B=∠A+10°,∠C=∠B+10°,求△ABC的 各内角的度数. 解:∵∠B=∠A+10°,∠C=∠B+10°, ∴∠C=∠A+10°+10°=∠A+20°. ∵∠A+∠B+∠C=180°, ∴∠A+∠A+10°+∠A+20°=180°. 解得∠A=50°. ∴∠B=50°+10°=60°,∠C=50°+20°=70°. 数学 八年级 上册 配人教版 7. 如图F5-5,在△ABC中,DE∥BC,D,E分别为边AB,AC上的点,且CD是∠ACB的平分线. 若∠EDC=29°,∠B=74°,则∠A= ⁠°. 48  B组(能力提升) 数学 八年级 上册 配人教版 8. 如图F5-6,CD为△ABC的角平分线,点E,F,G分别在△ABC 的边BC,AB,AC上,连接EF,DG,EF∥CD,∠1=∠2.若∠B =80°,∠EFD=100°,求∠A和∠AGD的度数. 解:∵∠EFD=100°, ∴∠EFB=180°-100°=80°. ∴∠1=180°-∠EFB-∠B=20°. ∵EF∥CD,∴∠BCD=∠1=20°. ∵CD平分∠BCA, ∴∠BCA=2∠BCD=40°. ∴∠A=180°-∠B-∠BCA=60°. 又∵∠1=∠2,∴∠2=∠BCD. ∴DG∥BC. ∴∠AGD=∠BCA=40°. 数学 八年级 上册 配人教版 9. 如图F5-7,在△ABC中,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB, BP 与CP相交于点P. (1)若∠ABC= 75°,∠ACB =45°,则∠P= ⁠; (2)若∠A=50°,求∠BPC的度数; (3)若∠A=α,则∠BPC= ⁠. 120° 90°+ C组(拓展探究) 解:(2)在△ABC中,∠A=50°, ∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=130°. ∵BP平分∠ABC,CP平分∠ACB, ∴∠PBC+∠PCB=(∠ABC+∠ACB)=65°. ∴∠BPC=180°-(∠PBC+∠PCB)=115°. 数学 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 数学 八年级 上册 配人教版 $

资源预览图

第13章 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
1
第13章 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
2
第13章 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
3
第13章 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
4
第13章 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
5
第13章 第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。