5.1 文明有礼(知识手册)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

知识重难点手册 第二单元 维 护 社 会 秩 序 第五课 社会生活讲道德 第一课时 文 明 有 礼 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 为什么要文明有礼？★ （1） 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 （2）文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 （3）文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. 怎样做文明有礼的人？★ 在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 （1）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。 （2）做文明有礼的人，要着装得体、注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 （3）做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 1. 对人有礼主要表现在举止端庄上。 （错误。举止端庄是对人有礼的一个重要表现。对人有礼还表现在态度和语言等方面，举止端庄、言谈文明、着装得体、注重仪表是与人友好交往的必备素养， 做到这些才能使自己与他人的交往更加和谐， 为自己的人际关系增色。） 2. 文明有礼是一个人身体素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 （错误。文明有礼不关乎身体素质，而是一个人思想道德素质、科学文化素质和人际交往能力的外在表现。） 易错易混点 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $