第1章 走进物理世界(基础知识精华手册)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（沪粤版·新教材）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 八年级上册物理核心知识点汇总 第一章 走进物理世界 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 知识点1 神奇的物理学 1. 物理学:研究_______、_______、_______、_______、_____等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2. 中国古代的四大发明:____________、___________、__________和____________，从某种意义上来说，中国古代的四大发明推动了人类科技、文化的发展进程。 声 光 热 力 电 指南针 造纸术 火药 印刷术 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 3. 现代化进程：17—18世纪，由于生产的需要和________学、________学的发展，促进了____________的研制和改进，人类社会进入了“蒸汽时代”；19世纪，基于____________学研究的巨大成就，人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代”；20世纪以来，人类开始步入一个智能化、信息化的高科技新时代。 力 热 蒸汽机 电磁 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 4. 物理学家： (1)伽利略：意大利物理学家，是实验物理学的先驱，发现了摆的____________原理。 (2)牛顿：英国物理学家，发现了____________定律，创立了牛顿三大运动定律，是经典物理学的奠基人。 (3)爱因斯坦：是现代物理学的奠基人。爱因斯坦是理性思维的代表，他建立的____________使人们对时空观有了全新的认识。 等时性 万有引力 相对论 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 （4）我国物理学家，如钱学森、邓稼先、任新民、郭永怀、赵忠尧、钱三强、王淦昌、于敏等，研制“____________”和培养科技人才，为我国社会主义现代化建设和物理学的发展作出了杰出的贡献。 两弹一星 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 5. 科学探究的基本方法：____________和____________是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。学习物理学，既离不开观察与实验，也离不开理性思考。 6. 核心素养：物理课程要培养的核心素养，主要包括“____________观念”、“____________思维”、“科学____________”和“科学____________与责任”。 观察 实验 物理 科学 探究 态度 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 知识点2 长度的单位 1. 长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是_________，符号是________。 (1)常用的单位有__________(km)、分米(dm)、_________(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 米 m 千米 厘米 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 (2)单位的换算关系： ①1 km=____________m； ②1 m＝____________dm＝____________cm＝____________mm＝____________μm＝__________nm。 1×103 101 102 103 106 109 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 2. 身上的“尺”：（普通中学生） 身高约____________ “一庹(tuo)” “一步”约 约____________ ____________ 165 cm 165 cm 60 cm 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 食指指宽约____________ “一虎口”约____________ 1~1.5 cm 16 cm 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 知识点3 长度的测量 1. 长度的测量工具：____________，长度的测量是物理学中最基本的测量。 2. 刻度尺的使用： (1)认：先观察刻度尺____________的位置，认清它的__________（即测量范围）和____________。 (2)选：所测物体长度不能超过刻度尺的_________________，根据要求选择分度值合适的刻度尺。 刻度尺 零刻度线 量程 分度值 最大测量值 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 (3)放：刻度尺有刻度的一边要紧贴被测物体并与被测的一边平行，_________________（或某一整刻度线）对准被测物体的一端。 (4)看：读数时，视线要____________刻度线，不得斜视。 (5)读：读数一定要估读到分度值的____________。 零刻度线 正对 下一位 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 (6)记：记录的测量数据由数字（准确值和估计值）和单位组成。 示例：右图所示，利用A、B两个不同的刻度尺测量物体的长度。 刻度尺A的分度值是_______cm，读数的准确值是______cm，估计值是__________cm（合理即可），物体的长度记为________cm；刻度尺B的分度值是____________cm，准确值是_________cm，估计值是__________cm（0.04~0.06 cm，合理即可），物体的长度记为____________cm 1 3 0.2 3.2 0.1 3.1 0.05 3.15 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 知识点4 长度的“间接”测量 1. 累积法：适用于测量单个尺寸较小的物体的长度。测量时先测量累积的N个相同的物体整体的总长度L，即可得出单个物体 的长度为____________。 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 示例1：测量一张纸的厚度取若干张纸（纸的张数要足够多），数出纸的张数N，压紧后，用刻度尺测量出其总厚度L，即可得出 每张纸的厚度l=____________ 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 示例2：测量铜丝的直径把铜丝绕在粗细均匀的笔杆上，用刻度尺测出绕有铜丝的长度L，数出所绕的铜丝圈数N，即可得出的直 径d=____________ 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 2. 以直代曲法：一种测量曲线长度的方法，曲线可以看成是由许多段小线段组成。 示例3：测量曲线的长度如图甲所示，将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间的距离l；如图乙所示，记录用圆规沿曲线量取小线段的段数n，即可得出曲线的长度L=____________ l×n 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 3. 滚轮法：适用于测量长度较大的曲线的长度。 C×n 示例4：测量跑道的长度时，可用已知周长为C的滚轮，沿着跑道滚动，数出滚动的周数n，即可得出跑道的长度L=____________。 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 知识点5 测量误差 1. 测量误差：____________与_________之间的差异叫做测量误差。 2. 误差与错误的区别： 测量值 真实值 定义 产生原因 能否消除 误差 ①与测量人的估读习惯有关；②与测量工具的精确度有关；③受环境等因素影响 不能消除，只能尽量减小 错误 ①不遵守仪器的使用规则；②读数、记录结果时粗心 采用正确的测量方法就可以避免 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 3. 减小测量误差的方法：___________________________； ____________________________；__________________________。 多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 知识点6 时间的测量 1. 时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是________，符号是________。 （1）常用的单位有时(h)、分(min)，毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)。 （2）单位换算关系：1 h＝60 min＝3 600 s， 1 s＝103 ms＝106 μs。 2. 身上的“表”：在正常情况下，脉搏1min跳动______次左右。 秒 s 70 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 3. 时间的测量工具：实验室常用____________来测量时间。 秒表 示例：机械秒表 右图所示的秒表短针所在的刻度盘的分度值是_________min，短针转一周的时间是__________min；长针所在的刻度盘的分度值是________s，长针转一周的时间是________s。图所示秒表的读数是____________min ____________s=____________s 0.5 15 0.1 30 4 41.9 281.9 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 知识点7 科学探究的过程 1. 科学探究的过程：①提出问题；②猜想与假设；③设计实验与制订方案；④获取与处理信息；⑤分析与论证；⑥评估与反思。 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 谢 谢 ! 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 基础知识精华手册 $