第2单元 第4课 课时1 社会主要矛盾的变化-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练测教师用书Word（统编版·新教材）

第二单元 进入新时代 第四课　新的历史方位 课时1　社会主要矛盾的变化 2025年全国居民人均可支配收入稳步增长，百姓对优质教育、医疗资源、生态环境的需求更加强烈，但城乡、区域发展差距依然存在。这直接说明(B) A．党完成了社会主义建设时期的历史任务 B．我国社会主要矛盾已经转化 C．我国经济发展已无短板 D．我国人民生活水平已全面超越发达国家 2026年中央一号文件聚焦乡村振兴，着力补齐农村基础设施、公共服务短板，缩小城乡差距。这一举措旨在解决(B) A．人民物质文化需要落后的问题 B．发展不平衡不充分的问题 C．人民温饱尚未解决的问题 D．经济总量不足的问题 2025年我国人均GDP稳步提升，但与发达国家相比仍有差距，人均收入水平有待提高。这说明(A) A．我国仍是发展中国家 B．我国主要矛盾已彻底解决 C．我国无须追求高质量发展 D．我国已进入发达国家行列 同学们都希望享受丰富多元的教育服务，但区域教育发展存在差距。这反映了我国社会主要矛盾是(B) A．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．经济发展与资源短缺之间的矛盾 D．城乡差距过大的矛盾 近年来，我国持续加大教育、医疗、养老投入，解决群众急难愁盼问题。这主要是为了(B) A．彻底消除社会矛盾 B．满足人民日益增长的美好生活需要 C．改变我国基本国情 D．快速进入发达国家行列 (黑龙江鹤岗期中)2026年是我国全面建设社会主义现代化国家的关键之年。下列关于我国发展现状的表述，正确的是(D) A．我国已全面实现社会主义现代化 B．我国社会主要矛盾已彻底解决 C．我国已实现中华民族伟大复兴 D．我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 [核心素养　政治认同]2025年我国建成全球最大教育、社保体系；航天、量子等科技领跑，但部分领域仍存在“卡脖子”的短板；城乡、区域发展差距依然存在。对此，下列说法正确的是(C) ① 主要矛盾仍是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 ② 我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③ 城乡、区域差距是我国发展中亟待解决的突出问题 ④ 我国已消除所有发展差距，进入发达阶段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ (黑龙江哈尔滨期末)进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。以下图片能体现这一“转变”的是(C) 有人认为“我国经济强、科技强，主要矛盾没必要再提。”该观点(C) A．正确，强国无矛盾 B．正确，经济强就无短板 C．错误，矛盾仍长期存在 D．错误，矛盾已完全解决 对下面的示意图展现的人民美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的关系解读正确的是(B) A．制约因素是落后的生产力 B．二者相互制约、对立统一 C．主要矛盾已不再重要 D．可快速消除制约因素 2025年我国持续坚持以经济建设为中心，深化改革开放、推进民生改善，立足社会主义初级阶段国情推进发展。下列关于国情、主要矛盾与基本路线的说法，正确的是(C) ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 ②主要矛盾变化，基本路线也要随之改变 ③基本路线的核心是“一个中心、两个基本点” ④立足初级阶段国情，必须长期坚持基本路线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 下面是九年级学生小宇和妈妈关于我国发展的对话，请阅读对话内容，回答问题。 小宇：妈妈，2025年我国经济总量超140万亿元，嫦娥六号探月、天问二号探空都成功了，我们国家越来越厉害了！ 妈妈：是啊，但咱们小区附近优质幼儿园名额紧张，老家农村医疗设备也不如城里，城乡生活还有差距呢。 小宇：原来我们国家还有这么多发展短板啊！ (1)结合对话内容，写出新时代我国社会的主要矛盾。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)妈妈提到的“优质园位紧张、城乡医疗差距大”，反映了什么问题？ 反映了发展不平衡不充分是满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 (3)新时代主要矛盾的变化，是否改变了我国社会主义初级阶段的基本国情？请说明理由。 没有改变。理由：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 学科网（北京）股份有限公司 $