第五课 寻觅社会的真谛 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 本练习卷围绕“寻觅社会的真谛”主题，通过基础题、提升题、主观题三级分层设计，构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配新授课教学，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础题|社会存在与社会意识、人民群众主体地位|以“村超”“民情恳谈会”等生活化情境考查核心概念| |提升题|改革动力、社会存在决定社会意识、群众路线|结合“民生改革”“治沙实践”等案例综合知识关联| |主观题|社会存在与社会意识辩证关系、社会历史发展|通过苏州产业转型、农村改革等议题要求理论联系实际论述|

第五课寻觅社会的真谛练习卷2026-2027统编高二政治必修四答案解析 1.答案：B 解析①正确：各类乡村体育实践活动，催生对应的网络热词，体现社会生活本质上是实践的。②错误：社会存在决定社会意识，社会意识不能脱离社会存在。 ③正确：乡村振兴、乡村文体发展这一社会存在，催生了相应网络热词这一社会意识。④：社会意识具有相对独立性，有可能先于、也有可能落后于社会存在，并非总是超前。 2.答案：B 解析①正确，人民群众是社会历史的主体，乡村治理要倾听群众声音。 ②错误，物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，不是人民群众。 ③正确，人民群众是社会变革的决定力量，乡村治理依靠群众解决难题。 ④错误，规律具有客观性，人民群众不能创造规律。 3.答案：C 解析①错误，认识具有反复性、上升性，不是 “循环”； ②正确，史书、小说不同的记述方法，影响对历史的认识； ③不符合题意，材料没有体现历史本质逐步暴露； ④正确，作者所处时代、立场等社会条件不同，历史记述存在差异。 4.答案：C 解析①错误：只有先进的社会意识才对社会发展起积极推动作用，笼统表述错误。 ②正确：信心指引干部攻坚克难，体现社会意识影响实践的方向与结果。 ③正确：信心作为社会意识，能够影响人们认识、改造世界的活动。 ④错误：社会意识是社会存在的反映，但这不是重视这份信心的原因。 5.答案：D 解析①错误：并非人人都是历史推动者，只有人民群众才是社会历史的推动者。 ②正确：群众参与基层治理，体现人民群众是历史的创造者。 ③错误：社会历史发展由社会基本矛盾决定，不是人的动机目的决定。 ④正确：依靠群众开展治理，体现群众路线是事业成功的重要保证。 6.答案：C 解析 ①错误，物质资料生产活动是社会历史的基础，人民群众是社会历史的主体与创造者。 ②正确，民生领域改革破解发展难题，体现改革是社会主义社会发展的直接动力。 ③正确，改革惠及群众，体现共享发展是社会主义本质要求。 ④错误，我国取得一切成绩和进步的根本原因，是开辟了中国特色社会主义道路等。 7.答案：B 解析①属于认识论范畴，题干限定历史唯物主义，不符合设问角度，排除。 ②正确：草场沙化这一客观社会存在，催生治沙精神，体现社会存在决定社会意识。③正确：一代代治沙人艰苦奋斗改造生态，人民群众是社会历史主体，社会物质财富由人民群众直接创造。④错误：社会存在决定社会意识，该选项颠倒二者关系。 8.答案：B 解析:①正确，乡村建设依靠村民献策监督，坚持一切依靠群众。 ②错误，规律具有客观性，人民群众不能决定社会发展规律。 ③错误，群众路线是党的根本工作路线，群众观点是基本观点。 ④正确，依靠群众智慧化解难题，尊重人民群众首创精神。 9答案：A 解析①正确，深入基层、立足民情，体现唯物论一切从实际出发。 ②错误，群众路线才是党的根本工作路线，混淆群众观点与群众路线。 ③正确，以群众满意度评判工作，尊重人民主体地位，坚持群众路线。 ④错误，客观实际（人民的根本利益）是工作出发点，不是群众意愿。 10.答案：C 解析①错误，下访有助于化解矛盾，但不是必要前提。 ②正确，依靠群众化解矛盾，群众观点和群众路线是基层治理的重要保证。 ③错误，认识秩序是实践 — 认识 — 再实践。 ④正确，地方经验到全国推广，体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系，是矛盾问题的精髓。 11.答案：A 解析A 正确，科技产品贴合老年群体需求，服务群众生活，只有满足人民群众真实需要的发明才有生命力。B 错误，独特不等于普适，该表述不符合题意。 C 不符合题意，材料没有体现生产实践是社会存在发展的基础。 D 错误，辩证否定是新事物产生旧事物灭亡的根本途径，不是根本途径战胜旧事物；且材料没有体现辩证否定。 12.答案：D 解析①错误。地理环境是社会物质生活条件，但不能决定社会发展进程，社会基本矛盾运动决定社会发展。②不符合题意。材料重点是滩区迁建改造生存环境，没有体现生产力的地位与变化。③正确。滩区迁建这项实践活动，建设新村、配套基础设施，创造出符合群众安居发展目的的客观事物。 ④错误。联系具有客观性，不能根据自身需要改变固有联系，只能根据固有联系建立新的具体联系。 13.答案：A 解析①正确，广泛征集群众意见，说明人民群众的利益诉求是制定决策的重要依据。②正确，借助网络平台征集民意，创新了践行群众路线的实现形式。 ③错误，人民群众是社会历史的主体，但不是每个人都推动社会历史发展。 ④错误，群众路线才是党的根本工作方法，群众观点是基本观点，该选项混淆概念。 14.答案：A 解析 ①正确，物质生产方式制约社会发展，符合唯物史观，生产方式是社会存在的核心。②正确，立足本地实际发展文旅，体现唯物论一切从实际出发。 ③错误，实践是认识的唯一来源，获取认识的途径有直接经验和间接经验，不是唯一途径。 ④错误，生产方式属于社会存在，社会存在决定社会意识，选项颠倒二者关系。 15答案：B 解析①正确，完善养老体系，维护老年人利益，体现把人民群众根本利益作为工作出发点。 ②不符合题意，材料侧重养老政策动态优化，没有体现依靠人民解决社会基本矛盾。 ③不符合设问，材料没有侧重认识无限性、深化认识的认识论角度。 ④正确，依据养老需求变化动态调整服务清单，针对不同群体需求施策，坚持具体问题具体分析（辩证法）。 16.答案：A 解析①正确（唯物论）：立足当代生活实际创新中秋文化形式，体现一切从实际出发。②错误（发展观、辩证否定）：新事物不是全盘否定旧事物，是辩证否定，批判继承传统，不是抛弃传统。③正确（唯物史观）：文化创新契合群众精神需求，人民群众是文化创造主体。④错误（发展观）：事物发展的总趋势是前进的、上升的；发展是前进性和曲折性的统一，该选项表述混淆概念。 17.参考答案 ①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。苏州高端制造、数字产业快速发展，原有政策不再适配产业升级的现实，催生了新的政策文件。（5 分） ②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。这份专项文件是先进的社会意识，能够指导苏州优化产业布局，培育新质生产力，推动区域高质量发展。（5 分） 18.参考答案 (1)①社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。（4分） ②改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的直接动力。（3 分） ③调整不适应新质生产力的生产关系，推动各类先进生产要素集聚，解放和发展生产力；完善法治等上层建筑，使之适应经济基础发展要求，为新质生产力发展提供制度保障。（4分） ④社会历史发展是前进性与曲折性的统一，改革创新攻坚克难，持续推进中国式现代化。（3 分） (2) 示例： ①立足客观实际，因地制宜布局新质生产力产业。（3分） ②坚持辩证否定观，树立创新意识，突破体制机制束缚。（3分） 19参考答案 ①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者，比亚迪研发人员和一线工人通过技术攻关、生产实践，研发制造新能源汽车核心部件，创造出巨大物质财富。（4分） ②人民群众是社会精神财富的创造者。研发团队与工人在实践中不断总结经验，攻克核心技术，形成自主知识产权与技术方案，创造宝贵的精神财富。（4 分） ③人民群众是社会变革的决定力量。广大技术人员、产业工人持续创新突破，打破国外技术垄断，推动我国新能源汽车产业转型升级，促进生产力发展。（4 分） 20.参考范文（10分） 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。农村生产力发展，倒逼土地制度改革，调整生产关系进一步解放乡村生产力。改革是社会主义社会发展的强大动力，农村改革能够破解发展难题。人民群众是社会历史的主体，改革坚持问计于民，践行群众观点和群众路线。持续深化农村改革，维护农民利益，激发乡村活力，扎实推进共同富裕。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五课寻觅社会的真谛周练习卷2026-2027统编高二政治必修四 一：选择题（单选每题3分，共48分） 基础题： 1.各地乡村涌现出“村超”“村BA”等接地气的民间体育赛事，催生了“接地气、烟火气”一类网络热词，这些热词生动折射出乡村振兴背景下老百姓丰富多彩的精神文化生活。这体现了（ ） ①社会生活在本质上是实践的 ②社会意识可以脱离社会存在独立发展 ③有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 ④社会意识总是先于社会存在而变化发展 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某地推行 “民情恳谈会” 制度，村干部定期召集村民围坐在一起，聊民生难题、商量村庄规划，大家共同讨论、集体商议，很多乡村治理难题在群众的商量中得到妥善解决。这是基于（ ） ①人民群众是社会历史的主体 ②人民群众是社会存在和发展的基础 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量 ④人民群众能够创造社会历史发展规律 A. ①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.同样是记载三国历史，陈寿的《三国志》以曹魏为正统，叙事简洁严谨；后世裴松之为其作注，补充大量地方传闻、人物轶事；而小说《三国演义》则站在蜀汉立场，对人物故事进行艺术加工。不同文本对同一时期史实的记述、人物褒贬存在明显差异，呈现出不一样的三国图景。这表明（ ） ①人们对历史的认识是多次反复循环的 ②人们对历史的认识受到认识方法的影响 ③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程 ④不同的社会条件会影响人们对历史的认识 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.面对乡村振兴路上的各类挑战，广大基层干部满怀信心，扎根乡村一线。他们坚信，只要脚踏实地、因地制宜发展特色产业，持续改善人居环境，就一定能带动村民增收致富。这份信心指引着基层干部攻坚克难，不断开创乡村发展新局面。我们重视这份信心，是因为社会意识（ ） ①对社会发展起积极的推动作用 ②影响人们实践活动的方向和结果 ③会影响人们认识世界和改造世界 ④是对经济社会发展向好的反映 A. ①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.某地政务平台开设民生线索举报通道，群众可随手拍摄照片视频，举报占道经营、污水乱排等问题。市民踊跃参与，大量基层治理难题依靠群众线索得到及时处置。群众积极参与社会治理说明了（ ） ①人人都是历史的推动者 ②人民群众是历史的创造者 ③人民群众的动机、目的决定历史发展 ④坚持群众路线是社会事业成功的重要保证 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 提升题 6.新时代持续推进民生领域改革：各地不断完善养老服务体系，扩大普惠性学前教育资源；医保改革优化报销范围，惠及亿万群众；持续减税降费，减轻市场主体负担。一系列改革举措不断落地，发展成果更多更公平惠及全体人民。这一系列改革举措反映了（ ） ①人民群众是社会历史的基础和创造者 ②改革是社会主义社会发展的直接动力 ③人民共享改革发展成果是社会主义的本质要求 ④改革是我国取得一切成绩和进步的根本原因 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.曾经，浑善达克草原因过度放牧、乱砍滥伐，植被退化，风沙肆虐，严重威胁周边生态。当地政府立足生态现状，组织牧民开展多年治沙行动。一代代治沙人接续奋斗，植树种草，逐步遏制沙化，把荒漠变成绿洲，创造了生态奇迹。从历史唯物主义角度看，上述材料给我们的启示是（ ） ①实践决定认识，治沙人在治沙实践中形成治沙精神 ②社会存在决定社会意识，治沙精神是社会存在的反映 ③人民群众是社会历史的主体，治沙成果由治沙人直接创造 ④有什么样的社会意识就有什么样的社会存在 A ①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.在乡村建设过程中，各地充分尊重村民意愿，围绕村庄规划、环境整治、产业发展等事项召开村民议事会。村民积极建言献策，参与项目监督，不少乡村建设难题依靠群众智慧顺利化解。基层治理的实践充分证明，人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量。这启示我们（ ） ①要坚持一切依靠群众，发挥群众主体作用 ②人民群众决定社会发展的客观规律 ③群众观点是我们党的根本工作路线 ④要尊重人民群众的首创精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.习近平说：治理决策好不好，群众最有发言权。各地干部坚持深入基层走访调研，立足当地真实民情，把群众满意不满意作为评判治理成效的标尺，用心解决群众急难愁盼问题。这一做法体现（ ） ①坚持一切从实际出发，立足客观民情开展工作 ②群众观点是我们党的根本工作路线 ③人民群众是社会历史的主体，要坚持群众路线 ④群众的意愿是我们一切工作的出发点 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10新时代 “浦江经验” 倡导领导干部下访接访，主动深入基层一线，直面群众矛盾诉求，推动问题就地化解。一代代党员干部践行这一治理经验，把矛盾化解在基层，从地方治理举措逐步推向全国，成为基层治理的重要抓手。这说明（ ） ①领导干部下访是就地化解矛盾的必要前提 ②群众观点和群众路线是基层治理的重要保证 ③浦江经验遵循从认识到实践再到认识的秩序 ④从地方实践到全国推广领悟矛盾问题的精髓 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 11适老化智能设备自带民生温度。像可以语音播报的智能药盒、一键呼叫的老年手环、大字版智能终端，这些科技产品场景各不相同，但共同点是立足老年人生活需求，降低使用门槛，切实解决老年人生活不便难题。好的科技产品自带民生温度体现了（ ） A. 满足广大群众需求的科技发明才具有生命力 B. 独特的科技发明会更具有普适性的市场价值 C. 生产实践构成了人类社会存在和发展的基础 D. 辩证否定是实现新事物战胜旧事物的根本途径 12.地处黄河滩区的河南濮阳，过去受黄河水患制约，滩区群众安居难、发展难。如今，通过实施黄河滩区迁建工程，一座座新村拔地而起，配套道路、产业园相继建成，彻底改变了滩区群众的生产生活面貌。由此可见（ ） ①地理环境决定社会发展的进程与方向 ②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能创造出符合人的目的的客观事物 ④实践可以根据自身需要改变事物固有联系 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 13.2026 年，“十五五” 规划编制工作开展网上意见征集活动，依托人民网、新华网等官方平台开设征集专栏，面向全社会广泛征集意见建议，收到大量群众建言献策，一条条来自基层的想法，为科学编制 “十五五” 规划提供重要参考。从中获得的启示是（ ） ①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据 ②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式 ③人是社会历史主体，每个人都推动社会历史发展 ④群众观点是我们党制定路线方针政策的根本工作方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14.2026 年，我国多地立足本地资源禀赋，结合乡村产业发展实际，因地制宜探索特色文旅融合新模式。各地在实践中不断总结经验，调整发展方案，走出了各具特色的乡村振兴之路，印证了社会发展受物质生产条件制约。从中可以认识到（ ） ①物质生活的生产方式制约着整个社会生活、精神生活的过程 ②一切从实际出发是正确认识和改造世界的前提 ③实践是获得真理性认识的唯一途径 ④社会意识的变化决定社会生产方式的变革 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2026 年，河南省持续完善基本养老服务体系。随着养老需求不断变化，当地动态调整养老服务清单，丰富服务内容、健全监管机制，稳步扩大养老服务覆盖面，力争让所有老年人都能享有基本养老服务。由此可见（ ） ①人民群众的根本利益是一切工作的出发点 ②社会基本矛盾的解决必须紧紧依靠人民群众 ③认识具有无限性，要在实践中不断发展认识 ④矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.中秋赏月、吃月饼的习俗传承千年。当今时代，人们立足当代生活实际，创新推出文创月饼、线上云赏月等新形式；传统中秋文化不断丰富，契合当代群众精神文化需求，在传承创新中持续焕发新活力。由此可见（ ） ①一切从实际出发，是做好文化传承工作的基本要求 ②新事物是对旧事物的全盘否定，文化发展要不断抛弃传统 ③人民群众是文化创造的主体，文化发展要尊重群众需求 ④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二主观题 17.作为新质生产力发展的前沿阵地，苏州产业转型持续提速，数字产业、高端制造快速成长，原有产业政策难以完全匹配产业升级需求。2026 年，国家出台专项指导文件，立足苏州产业发展现状，明确新质生产力培育路径。该文件将指引苏州优化产业布局，激发创新活力，推动区域经济高质量发展，助力现代化产业体系建设。 结合材料，运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，说明该专项指导文件的出台适应了苏州培育新质生产力的新形势。（10分） 18.2026 年，我国持续全面深化改革，大力培育和发展新质生产力。持续推进科技体制改革，完善科技创新激励机制；深化土地、人才、资本等要素市场化改革，调整与新质生产力不相适配的生产关系；持续推进法治领域改革，完善重点领域法律法规，完善上层建筑。改革没有现成模板，要坚持守正创新，以改革破除体制机制堵点，为高质量发展、推进中国式现代化注入强大动力。 (1) 结合材料，运用社会历史的发展知识，分析我国持续深化改革、大力发展新质生产力推进中国式现代化的科学依据。（14 分） (2) 请你就如何以改革创新助力新质生产力发展写两条方法论建议，每条建议 20 字以内。（6分） 19.面对国外新能源汽车核心零部件技术壁垒，比亚迪坚持自主研发，集结研发团队开展技术攻坚。技术人员结合整车使用场景，研究电池材料配比、电控系统参数，探索材料性能与安全、续航之间的关系。团队不断对比调试参数，对生产线进行技术改造，结合一线产业工人生产实践，反复试验、迭代优化，攻克多项 “卡脖子” 技术难题。广大工人加班奋战，推动刀片电池、自研电控系统落地量产，打破海外技术垄断，推动我国新能源汽车产业快速发展。 结合材料，运用哲学知识阐述比亚迪研发人员与产业工人在新能源汽车技术攻关过程中发挥的主体作用。（12分） 20. 随着乡村产业不断发展，农村土地流转、资源利用等原有机制逐渐难以适配现代农业生产力发展需求。2026 年，我国多地稳步深化农村土地制度改革，调整完善农村生产关系，盘活闲置宅基地与撂荒耕地，培育特色种养、乡村文旅等新业态。改革推进过程中，各地坚持问计于民，广泛征集农民意见，尊重农民意愿，充分调动广大农民参与乡村建设的积极性。基层配套出台惠农扶持政策，完善乡村基础设施，持续拓宽农民增收渠道，不断释放农村发展内生动力，以乡村改革助力共同富裕，夯实中国式现代化的乡村根基。 议题：深化农村改革，激活乡村发展活力 要求：结合材料，运用寻觅社会的真谛知识，围绕议题撰写短评。 ①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语规范；④字数 150 字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五课《寻觅社会的真谛》周练习卷 答题卡 2026‑2027 学年统编高二政治必修 4 考试时间：75 分钟 满分：100 分 姓名：___________ 班级：___________ 考场：___________ 座位号：___________ 注意事项 1. 答题前填写姓名、班级、考场、座位号。 2. 选择题使用 2B 铅笔填涂；主观题使用 0.5mm 黑色签字笔，在对应题号区域内作答，超出区域无效。 3. 保持卷面整洁，不要折叠。 第 Ⅰ 卷 选择题（每题 3 分，共 48 分） 表格 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 选择题得分 答案 填涂区 1 [A] [B] [C] [D]   2 [A] [B] [C] [D]   3 [A] [B] [C] [D]   4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D]   6 [A] [B] [C] [D]   7 [A] [B] [C] [D]   8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D]   10 [A] [B] [C] [D]  11 [A] [B] [C] [D]   12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]   14 [A] [B] [C] [D]   15 [A] [B] [C] [D]  16 [A] [B] [C] [D] 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 52 分） 17 题（10 分） 结合材料，运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，说明该专项指导文件的出台适应了苏州培育新质生产力的新形势。 18 题（1）（14 分） 结合材料，运用社会历史的发展知识，分析我国持续深化改革、大力发展新质生产力推进中国式现代化的科学依据。 18 题（2）（6 分） 请你就如何以改革创新助力新质生产力发展写两条方法论建议，每条建议 20 字以内。 ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 19 题（12 分） 结合材料，运用哲学知识阐述比亚迪研发人员与产业工人在新能源汽车技术攻关过程中发挥的主体作用。 20 题（10 分，短评） 议题：深化农村改革，激活乡村发展活力。运用寻觅社会的真谛知识写短评，150 字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $