1.3《团团圆圆过中秋》课时作业-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版
2026-09-17
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摘要:
**基本信息**
以中秋、重阳等传统节日为核心,通过基础认知、理解应用、实践体验三层设计,实现从知识记忆到情感表达的递进,强化家国情怀与家庭美德培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|节日时间、习俗、意义|填空(中秋农历时间)、判断(中秋习俗多样性)、选择(节日习俗区分),直接考查核心知识点|
|理解应用层|节日习俗与敬老行为|简答(列举中秋习俗、重阳敬老方式),要求用自己的话表达,体现知识迁移|
|实践体验层|亲情表达与情感传递|生活任务(给远方亲人写心里话),结合真实生活情境,强化责任意识与健全人格|
内容正文:
1.3《团团圆圆过中秋》课时作业
班级:________姓名:________得分:________
(满分50分,建议完成时间:15分钟)
一、填一填(每空2分,共12分)
1.中秋节是农历________,寄托人们________与思念的美好愿望。
2.农历九月初九是________节,又叫敬老节,习俗有登高、________。
3.________设立中国农民丰收节,人们庆贺粮食果实的丰收。
4.亲人不能回家团圆时,可以通过打电话的方式传递________。
二、我是小法官,对的打√,错的打×(每题2分,共10分)
1.中秋节只有吃月饼这一项习俗。( )
2.海内外华人都会庆祝中秋节。( )
3.重阳节寓意敬老、关爱家中长辈。( )
4.中国农民丰收节是为了庆贺丰收。( )
5.亲人远在外地,就不能表达中秋的思念。( )
三、选一选(把正确答案序号填括号里,每题3分,共9分)
1.下面不属于中秋节习俗的是( )
A.赏月 B.吃月饼C.登高赏菊
2.“天上月圆,人间团圆”描述的节日是( )
A.中秋节 B.重阳节C.中国农民丰收节
3.下列节日,不属于秋天的节日是( )
A.重阳节 B.端午节C.中国农民丰收节
四、简答小问答(第1题4分,第2题5分,共9分)
1.说一说,中秋节有哪些习俗?写出两点。
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2.重阳节我们可以怎样孝敬长辈?至少写出三件。
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五、生活实践小任务(10分,回家完成,课堂分享)
如果远方有亲人,请写下一句想对他说的心里话。
我想对远方亲人说:
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参考答案及评分标准(满分50分)
一、填一填(每空2分,共12分)
1.八月十五;团圆
2.重阳;赏菊(制作重阳糕)
3.秋分日
4.思念
二、我是小法官(每题2分,共10分)
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
三、选一选(每题3分,共9分)
1.C
2.A
3.B
四、简答小问答(共9分)
1.(4分)示例:赏月、吃月饼、赏灯猜谜。写出2点得满分,答对1点得2分,意思合理即可。
2.(5分)示例:陪长辈聊天;给长辈送上重阳糕;帮长辈做力所能及的家务。写出3件及以上合理事例得满分,少写1件扣2分。
五、生活实践小任务(10分)
评分参考:
8-10分:语句通顺,情感真挚,能够表达思念与祝福。
5-7分:有简单的心里话,内容简短。
1-4分:空白,内容和思念亲人无关。
示例参考:祝远方的亲人身体健康,中秋快乐,我很想念您!
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