1.2科学社会主义的理论与实践课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦科学社会主义的理论与实践，以“斩杀线”游戏术语及美国社会危机案例导入，关联19世纪资本主义劳动者“肉体消灭”困境，引出生产力与劳动者贫困的矛盾，通过空想社会主义到科学社会主义的演进脉络，搭建理论与实践的学习支架。 其亮点在于用热点案例激活课堂，对比空想与科学社会主义，结合剩余价值学说、唯物史观等理论，培养学生政治认同和理性思维。设置议学问题引导探究，如分析空想社会主义失败原因，帮助学生理解马克思主义科学性，教师可借助此资料提升教学感染力和学生参与度。

sora 第一课 第二框 的 实 理 与 论 践 ——从“斩杀线”谈马克思为什么是对的？ sora “斩杀线” 原为游戏术语，指可被秒杀的血线阈值。 2025 年 12 月，旅居美国的中国留学生 “牢 A” 在直播中借用此词，形容美国人财务脆弱、一遇意外（疾病、失业）即坠入破产、无家可归的生存临界线。 前童星 泰勒・蔡斯流落街头的案例引爆传播，迅速刷屏中文互联网。 2026 年初，《纽约时报》《新闻周刊》 等外媒跟进报道，概念全球破圈，成为剖析美国社会危机的热词。 sora 历史的回响从未停歇。当我们翻开十九世纪的工业革命史，那满身煤灰的五岁孩童挤进狭窄烟囱的景象，那些在纺织厂里每天劳作十六小时、平均寿命不足二十五岁的工人面容，仿佛在无声诉说着另一条更加赤裸的“斩杀线”——肉体消灭的直接与血腥…… 为何生产力越发达、物质财富空前繁荣，劳动者却愈发贫困？ 议题 为何生产力越发达， 劳动者却愈发贫困？ 让我们回到马克思的那个时代…… 当时的西方资本主义发展如火如荼，资本主义基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾也日益尖锐。 在阶级关系上表现为：无产阶级和资产阶级的对立 于是，无产阶级受到了来自资产阶级残酷的压迫和剥削 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会， 但他们的畅想真的能照进现实吗…… 其实，100多年前， 马克思就已经给出了答案！ 莫尔 摩莱里 欧文 16-17世纪 空想社会主义早期 代表人物：莫尔、康帕内拉：用文学语言批判资本主义，描述了一个没有压迫、公有制、人人平等的理想社会 18世纪 空想社会主义中期 代表人物：摩莱里、马布利：从法律角度批判资本主义，以法律条文提出了未来社会原则：人人平等、公有制。 莫尔 摩莱里 欧文 19世纪 空想社会主义晚期 代表人物：圣西门、傅立叶、欧文：批判资制的同时，用社会实验的方式对未来社会进行了积极合理的设想 莫尔 摩莱里 欧文 作为企业家和慈善家，欧文在北美筹资实践“新和谐公社”制度，但只支撑了3年而失败。 欧文 理想的“和谐制度”的实现寄希望于富翁出资，结果等了十年也没实现 傅立叶 认为理想的“实业制度”关键是靠“说服”的办法，结果游历四方，钱花光也没有实现 圣西门 空想社会主义失败了，但革命火种已经种下—— 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义三大工人运动，标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台…… 但空想社会主义显然不能带领工人阶级走向解放。最终由于缺乏科学理论的指导，三大工人运动都失败了，时代呼唤伟大的思想家！ 那么，马克思是如何解决空想社会主义的不足和缺陷，从而使社会主义脱离空想而成为我们今天的信仰的呢？ 莫尔 摩莱里 欧文 结合材料，议一议： 空想社会主义在不同阶段有何异同，客观上有何进步意义？ 为何空想社会主义难逃失败？ 16-17世纪：对未来的理想社会制度只是一种文学描述； 18世纪：认识进入理论探讨和论证阶段； 19世纪：批判资本主义制度，并有实践尝试。 都设计了未来社会的美好蓝图，主张人人平等和公有制。都主张用和平方式实现，寄希望于资本家的慈悲和自醒（欧文自己是资本家、慈善）。本质上是一种唯心主义历史观 异： 同： 仅从正义、理性出发，主张阶级调和，看不到人民群众特别是无产阶级的力量，找不到变革社会的正确途径。但批判和揭露资本主义，描绘了未来理想蓝图，成为科学社会主义的思想来源。 议学提示1：空想社会主义的局限性和进步性 sora 议一议： ① 一个孩子的父母在工地工作16小时却还吃不饱，死在工地上，这是什么？恩格斯为什么相信一本小册子会比枪炮活得更持久？ ② 视频中你可以看出马克思主义有何特征？ ③ 结合教材和视频，马克思是如何解决空想社会主义的不足和缺陷的？ 首先，让我们走进剩余价值学说 揭示了剩余价值的来源； 揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动秘密； 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立； 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级斗争指明了方向。 批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说， 揭示了资本主义运行特殊规律 科学性 议学提示1：了一个孩子的父母在工地工作16小时却还吃不饱，死在工地上，这是什么？恩格斯为什么相信一本小册子会比枪炮活得更持久？ 让我们回到最开始的问题： 所以，为何生产力越发达，劳动者却愈发贫困？ 这是因为： 资产阶级掌握工厂土地资本，疯狂榨取剩余价值，财富向极少数人集中； 无产阶级（工人阶级）失去一切生产资料，只能靠出卖劳动力维生，在贫困、劳累、压迫中挣扎，时刻面临被资本 “斩杀” 的命运…… 然后，让我们走近唯物史观 揭示了人类社会发展的一般规律（生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础） 揭示了人民群众历史主体作用； 揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用； 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 批判吸收德国古典哲学合理成分，创立唯物史观。 揭示了人类社会发展的一般规律 科学性 抛弃了空社的落后的思想基础——唯心史观 议学提示1：了一个孩子的父母在工地工作16小时却还吃不饱，死在工地上，这是什么？恩格斯为什么相信一本小册子会比枪炮活得更持久？ 找到革命的依靠力量对革命前途充满信心 1848年2月， 《共产党宣言》发表， 标志着科学社会主义诞生 第三，让我们了解共产党宣言 第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则。无产阶级是真正的革命阶级，是旧社会的埋葬者和未来社会的创造者。 无产阶级的性质 无产阶级在进行革命过程中，首先必须建立自己的政党来组织和领导革命运动 建立无产阶级政党 无产阶级革命的最终目标：建立共产主义社会，实现人的自由全面发展，实现全人类的解放。 革命最终目标 让我们一起感受《共产党宣言》的力量 随着生产力的发展，资产阶级和无产阶级的斗争日益尖锐，结果导致资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利 两个必然 17 剩余价值学说 唯物史观 揭示了人类社会发展的一般规律 揭示了资本主义运行的特殊规律 马克思主义三大组成部分 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 理论基石 理论基石 社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 意义 马克思主义是科学的理论 科学社会主义是人民革命的理论，其目的在于建立共产主义社会，实现人的自由全面发展 科学社会主义是找到了工作16小时却无法果腹的秘密，找到了革命的依靠力量和光明前景 科学社会主义指导无产阶级通过革命的实践，建立工农做主的巴黎公社、苏维埃俄国、中华人民共和国 科学社会主义从西方到东方，到新时代的中国……始终站在时代前沿。不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。 科学的理论 人民的理论 发展开放的理论 实践的理论 议学提示2： ② 视频中你可以看出马克思主义有何特征？ sora “马克思主义犹如壮丽的日出， 照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路” 科学的 人民的 实践的 不断发展的开放的 马克思主义 的鲜明特征 议学提示3：马克思是如何解决空想社会主义的不足和缺陷的？ 由空想到科学 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 从理论到现实 十月革命建立了无产阶级政权、确立了社会主义生产关系；标志着社会主义实现了由理论、运动到现实到实践、制度的历史性飞跃。开启了人类历史的新纪元 从一国到多国 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现（包括中特的伟大成就）了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 科学社会主义的三次飞跃 科学社会主义三次飞跃 ： 第一次飞跃：科学社会主义的创立（唯物史观与剩余价值理论奠定理论基石）——使社会主义由空想到科学的历史性飞跃 第二次飞跃：俄国十月革命 ——社会主义由理论、运动到实践、制度的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元 第三次飞跃：二战后包括中国特色社会主义的伟大实践在内 ——社会主义由一国实践到多国实践的历史性飞跃 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 总结二：科学社会主义的创立及发展 1.理论基石 2.诞生标志 唯物史观 剩余价值学说 《共产党宣言》发表: “两个必然、一个政党、一个目标” 1.思想来源 2.历史前提 空想社会主义： 局限性+进步性 资本主义的发展 工人运动的兴起 总结一：科学社会主义产生的历史条件 sora sora 3.三次飞跃 由空想到理论 由理论到实践 由一国到多国 共产党宣言、巴黎公社、十月革命、二战后社会主义实现了从一国到多国实践的历史性飞跃，但是，社会主义也遭遇了挫折—— 20世纪 80年代末 90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折…… 那么，从十月革命到“苏联解体”是否意味着科学社会主义经不起实践检验？ 结合教材P19页内容及人类社会发展规律的相关内容，回答议题： 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的； 从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。面对风云变幻的当今世界， 而从实践层面看，科学社会主义在 21世纪焕发出了何等强大的生命力证明了科学社会主义的强大生命力。 所以，我们要坚定社会主义必然胜利的信念！ 总结三：科学社会主义的实践 1.社会主义从一国到多国的实践 2.社会主义在曲折中发展 十月革命及意义、二战后一国到多国实践 苏联解体、东欧剧变： 世界社会主义运动的发展出现严重曲折 坚持社会主义必然胜利的信念： 进程：社会主义终将代替资本主义不可避免 趋势：共产主义一定要实现的信念不可动摇 实践：科学社会主义在 21世纪焕发出了何等强大的生命力证明了科学社会主义的强大生命力。 sora 生产力越发达，劳动者却越贫困 —— 这不是悖论，而是资本主义的必然。资本家凭生产资料榨取剩余价值，财富向极少数人集中；无产者失去一切，在出卖劳动力中承受剥削，时刻面临资本 "斩杀"。马克思以两大发现刺破迷雾，《共产党宣言》犹如壮丽日出，照亮人类解放之路。劳动者从来不是等待恩赐的群氓，觉醒与团结，终将斩断资本锁链。 无论是空想社会主义的必然失败，还是科学社会主义的必然诞生，乃至科学社会主义在不同国家不同时代实践的不同结果，归根到底是所处时代生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾作用的结果； 这再次提醒同学们：把握整本书教材内容，一定要充分理解人类社会发展的基本规律这一条主线。 科学社会主义的理论与实践中体现的人类社会发展基本规律 拓展：从第二框学习内容中把握教材主线 科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义的实践 课堂小结 科学社会主义的创立和发展 思想来源 历史前提 理论基石 诞生标志 三次飞跃 一国到多国的实践 社会主义在曲折中发展 科学社会主义的理论与实践 （三次飞跃） sora $