第9章 静电场及其应用 章末素养能力提升(正文)(Word版)-【未来密码】2026-2027学年高中物理必修第三册关键能力提升同步学案(人教版)

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静电场及其应用章末复习

【定标—核心素养】

 

考情揭秘

直击能力

定标素养

基本考查点

电荷守恒定律,静电感应;库仑定律;常见带电体场强的特点,电场的叠加;静电平衡和静电屏蔽,静电的里用与防止。

  1.   能提取信息并加工判断,在特定实际情境中,抽象构建静电场的相关物理模型。
  2.   通过库仑定律实验探究,能定量分析点电荷间作用力与电荷量、距离的平方反比关系,并能解决简单计算问题。
  3.   运用电场线模型,能定性描述静电场分布特征,并预测带电粒子在电场中的运动轨迹
  4.   通过静电现象分析,能解释生活中摩擦起电、感应起电等物理过程,并分析其应用与危害。

 

  1. 通过静电实验观察,培养科学探究精神与实证意识;
  2. 在电场概念建立中,发展物理观念与模型认知能力;
  3. 通过电场计算训练,提升科学思维与问题解决能力;
  4. 分析静电技术应用,强化科学态度与社会责任意识;
  5. 探讨静电防护措施,培养安全意识和工程实践素养。

 

重点及难点

常见带电体场强特点,电场的叠加。

题型及难度

选择题、计算皆有,

难度偏难

 

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静
电
场
及
其
应page number 0

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用

 

【答案】同种 异种 摩擦 接触 感应 创生 消灭 另一个物体 另一部分 总量 它们的电荷量的乘积 它们的距离的二次方 它们的连线上 k 9.0×109 N·m2/C2 形状 大小 试探电荷所受静电力跟电荷量的比值  正 k 平行四边形 电场方向 定向移动 0

 

 

 

 

 

探究1 电场强度的常规叠加方法

【问题导入】page number 1

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当存在不止一个电场源时,如何分析空间某位置处的实际电场情况?

【思考与讨论】

1.单个场源独立存在时在某位置形成的电场?

2.多个场源同时存在时需进行叠加,叠加时应遵循什么规则?

 

典例1 在真空中有两个相距r的点电荷A和B,带电荷量分别为q1=-q,q2=4q.

(1) 若A、B固定,在什么位置放入第三个点电荷q3,可使之处于平衡状态?平衡条件中对q3的电荷量及正负有无要求?

(2) 若以上三个点电荷皆可自由移动,要使它们都处于平衡状态,对q3的电荷量及电性有何要求?

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 典例1

 

必备知识 库仑定律,受力平衡分析.

关键能力 

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【答案】 (1) 在q1的外侧距离为r处,对q3的电性和电荷量均没有要求 (2) 电荷量为4q,带正电

【解题思路】page number 2

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