第9章 9.1 电荷(正文)(Word版)-【未来密码】2026-2027学年高中物理必修第三册关键能力提升同步学案(人教版)

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 1 电荷

【定标—核心素养】

 

考情揭秘

直击能力

定标素养

基本考查点

原子结构模型,

两种电荷、元电荷;

三种起电方式;

电荷守恒定律。

  1. 初步了解原子结构和两种电荷,知道同性相斥异性相吸,能通过实验观察分析提取信息。
  2. 具备简单情境下的原子模型建构能力,在理想情境中,能分析综合得出电荷守恒定律,具备推理论证能力;
  3. 通过多种方式使物体带点,观察静电现象,得出传导起电、摩擦起电、感应起电的联系与不同,具备批判和创新思维
  4. 知道元电荷、比荷概念。
  1. 建立观念,以物理学视角得出电荷守恒定律;
  2. 通过实物观察和思维探究过程深度理解摩擦起电、传导起电、和感应起电现象;
  3. 基于静电感应现象,尊重实验探究结果,重视团队合作,形成正确的守恒观。

重点及难点

理解三种起电方式;

理解电荷守恒定律。

题型及难度

选择题为主,

难度中等。

 

【本课时主要内容】

 

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原子、分子——电荷量——元电荷——比荷

 

情境电荷守恒定律

【答案】摩擦 接触 感应

 

 

探究1 摩擦起电与电荷相关的概念

【问题导入】

QQ_1755858977111你知道“顿牟掇芥”一语的语意吗?(如图)请你利用桌面上的仪器材料做与其物理性质相近的实验。

分组小实验1:毛皮摩擦橡胶棒之后,用橡胶棒吸引纸屑或干草叶片等轻小物品。

 

【思考与讨论】

1.自然界存在几种电荷?分别叫做什么电荷?

2. 电荷间存在怎样的相互作用?

3. 目前我们知道,原子的组成是怎样的?

4. 从原子核对外层电子的束缚强弱说一说导体与绝缘体的区别?

5. 请你解释一下摩擦起电的原因?

引出描述电荷间相互作用的一些基本概念,初步了解电荷在物体间的转移。page number 1

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典例1 姜同学在课堂上做演示实验,当用手触摸高压静电球时,部分头发一根根飘起来,出现“怒发冲冠”的有趣现象.头发飘起来的原因是              (  )

A. 异种电荷相互吸引

B. 异种电荷相互排斥

C. 同种电荷相互排斥

D. 同种电荷相互吸引

必备知识 电荷的概念及其性质.

关键能力 

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【答案】C

【解题思路】

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