第16章 微专题5 利用幂的乘方法则比较大小-【勤径学升】2026-2027学年八年级上册数学同步练测配套课件PPT(人教版)

该初中数学课件聚焦八年级上册第十六章整式的乘法中“利用幂的乘方法则比较大小”核心知识点，通过化为同指数幂、同底数幂两类典型例题导入，衔接幂的乘方基础内容，搭建从概念理解到实际应用的学习支架。 其亮点在于采用分层练透设计，结合抽象能力和运算能力，通过3^55、4^44、5^33比较等实例引导学生转化指数或底数，培养推理意识。变式训练如比较2^6与3^4，助力学生巩固法则应用，教师可借助分层资源提升教学针对性。

八年级数学 上册 第十六章　整式的乘法 微专题5　利用幂的乘方法则比较大小 B A < a＜b＜c ____化为同指数幂比较__ 若a＝355，b＝444，c＝533，比较a，b，c的大小是( ) A．a>b>c B．b>a>c C．c>a>b D．c>b>a ____化为同底数幂比较__ 比较274与(34)3的大小，可得( ) A．274＝(34)3 B．274>(34)3 C．274<(34)3 D．无法确定 比较大小：29___36.(填“＞”“＜”或“＝”) 已知a＝830，b＝1623，c＝3220，则a，b，c的大小关系是_______________．(用“＜”连接) $