江西九江市永修县第三中学2026-2027学年九年级上学期阶段（一）质量评估化学试卷

**基本信息** 2026-2027学年九年级化学阶段评估卷，聚焦实验基础与化学观念，融合传统文化（如烧制陶瓷）与科技前沿（“九章三号”量子计算），通过选择、填空及实验探究题，全面检测化学变化、仪器操作等基础知识点，适配月考阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/15|危险化学品标识、化学变化判断、实验操作规范|结合生活情境（如酒精包装箱标识），考查基础技能| |选择填充题|3/6|物理/化学变化、仪器加热、物质性质|通过补充填空（如“矿石粉碎”为物理变化），强化概念辨析| |填空与说明题|4/23|化学用语、仪器名称、性质与变化分类|融入化学史（道尔顿原子论、门捷列夫周期律），落实化学观念| |实验与探究题|3/26|蜡烛燃烧实验、装置气密性检查、仪器使用|设计对比实验（图甲与图乙装置），培养科学探究与实践能力|

2026-2027学年度上学期阶段（一）质量评估答案 九年级 化学 一、单项选择题（15 分） 1—5 C A D D A 6—10 D B C A A 二、选择填充题（6 分） 11.B；冰雪融化（合理即可） 12.B；蒸发皿（合理即可） 13.B；强氧化性 三、填空与说明题（23 分） 14.（每空 1 分，共 5 分）Mg Si Ca 碳 H 15.（每空 1 分，共 5 分）（1）酒精灯 燃烧匙 铁架台（2）AE（3）B 16.（每空 1 分，共 8分）（1）A；（2）C；（3）B；（4）D； （5）C；（6）D；（7）C；（8）B 17.（每空 1 分，共 5 分）（1）性质 （2）道尔顿 门捷列夫 （3）化学变化（4）B 四、实验与探究题（26 分） 18.（每空 1 分，共 10分） （1）朝向手心；倒放； （2）广口瓶 细口瓶 （3）用灯帽盖灭； （4）1/3；外； （5） 试管刷； （6）有气泡冒出； （7）< 19.（每空 2 分，共 8 分） （1）物理 （2） 检验蜡烛燃烧是否有二氧化碳生成 （3）无水硫酸铜变为蓝色 （4） 能同时检验蜡烛燃烧是否有水和二氧化碳生成 20. （每空 1分，共 6 分） （1）小 难 小 （2）三 外焰 （3）浑浊 二氧化碳/CO2 （4）气态 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度上学期阶段（一)质量评估答题卷 九年级化学 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5小题，每题1分，6-10小题，每小题2分，共15分） [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 二、 选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 11[A][B][C] D 12[A][B][C] D 13[A][B][C] D 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分) 14.(6分)（1) (2) (3) (4) (5) 15.(5分)（1)c D H (2) (3) 16.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 17.(5分)(1) (2) (3) (4) 四、实验与探究题（本大题包括3小题，共26分） 18.(10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 19.(8分)(1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 20.(8分)(1) (2)- (3) (4) 此区域禁止答题 2026-2027学年度上学期阶段（一）质量评估试卷 九年级 化学 命题人：罗丹丹 审题人：梅义涛 考生须知： 1、全卷满分70分，考试时间150分钟(理化合卷)；2、试卷和答题卡都要写上班级、姓名； 3、请将答案写在答题卡上的相应位置上，否则不给分。 1、 单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1～5题每小题1分，6～10题每小题2分，共15分) 1．识别常用危险化学品标识是基本化学实验技能，装运酒精的包装箱应贴的标识是（ ） A． B． C． D． 腐蚀品 有毒气体 易燃液体 爆炸品 2．中华优秀传统文化源远流长。下列制作过程中，发生了化学变化的是（　　） A．烧制陶瓷 B．手工剪纸 C．丝绸刺绣 D．玉石雕琢 3．下列对实验安全与操作要求的说法正确的是（ ） A．用剩的药品要放回原瓶，药品不浪费 B．为了获得感性认识，可触摸和品尝药品的味道 C．将鼻孔凑到容器口，方便闻药品的气味 D．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 4．下列操作正确的是（ ） A． B． C． D． 5．给5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的：（ ） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台（铁圈） ⑧坩埚钳 A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧ 6．如图所示，下列实验操作规范的是（ ） A． B． C． D． 读取液体体积 处理废液 点燃酒精灯 滴加液体 7．下列关于仪器洗涤说法正确的是（ ） A．加热后的试管趁热洗 B．试管内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，标明已洗干净 C．烧杯上有油，用水冲洗即可 D．洗干净的烧杯、试管、烧瓶都可以直接摆在实验台上 8．下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（ ） A． B． C． D． 试管破裂 标签受损 读数偏小 引起中毒 9．下列是某同学整理实验室的做法，错误的是（ ） A．实验后的废液直接倒入下水道 B．取用完药品后及时塞紧瓶塞 C．实验剩余药品放入指定容器 D．分类整理试剂瓶 10．下列属于蜡烛燃烧实验现象的是（ ） A．蜡烛燃烧时火焰为三层，外焰最亮 B．蜡烛燃烧时产生二氧化碳和水 C．蜡烛燃烧时生成的二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊 D．罩在火焰上方的烧杯内壁有白烟 二、选择填充题(本大题包括3小题，先在ABC中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 11.下列变化属于物理变化的是（ ） A. 纸张燃烧 B. 矿石粉碎 C. 粮食酿酒 D. 12.下列仪器中，可以直接加热的是（ ） A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 13.在地震灾害后的防疫工作中，人们用二氧化氯（ClO2）作消毒剂。ClO2是一种橙绿色有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，具有强氧化性。下列描述属于二氧化氯化学性质的是（　　） A．11℃以下为红色液体 B．见光易分解 C．易溶于水 D． 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分） 14.（5分）化学用语是学习化学的基本工具，请工整书写出下列元素的符号或名称。 （1）镁 （2）硅 （3）钙 （4）C （5）氢 15.（5分）经过一段时间的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答以下问题： （1）写出图中对应仪器的名称：C D H （2）量取48mL食盐水时要用到的仪器是 (填字母)。 （3）用酒精灯加热要垫上陶土网的仪器是 (填字母）。 16.（8分）从下列概念中选择正确的序号填入括号中。 A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质 （1）块状胆矾变成粉末状胆矾 　 　 ； （2）酒精易挥发 　 　 ； （3）鸡蛋久置后发臭 　 　 ； （4）镁条能在空气中燃烧 　 　 ； （5）通常条件下，铁的密度是7.86g/cm3　 　 ； （6）二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊 　 　 ； （7）通常条件下，氧气是一种无色无味的气体 　 　 ； （8）铜在空气中加热后生成了氧化铜 　 　 。 17.（5分）2025年，我国自主研发的“九章三号”量子计算原型机再次取得重大突破，在量子化学模拟等领域展现出强大能力，为化学研究带来新机遇。结合化学第一单元知识，完成下列问题： （1）化学是研究物质的组成、结构、 、转化及应用的一门基础学科。 （2）近代化学发展中，___________（填科学家）提出了原子论，_________________（填科学家）发现了元素周期律并编制出元素周期表。 (3)研究量子化学涉及物质的性质，物质在 中表现出来的性质叫做化学性质，如物质的可燃性等。 (4)进行量子化学模拟相关实验时，会用到烧杯，以下关于烧杯使用的说法正确的是______（填字母）。 A. 可以直接用酒精灯加热烧杯 B. 加热烧杯时应垫陶土网 C. 烧杯可用于精确量取液体体积 四、实验与探究题（本大题包括3小题，共26分） 18．（10分）如图1所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。 (1) 如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。 (2) 固体试剂一般存放在 里，液体试剂通常盛放在 里。 (3)如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法是 ， (4)如图C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过试管容积的 ，试管口不能对着任何人，用酒精灯的 焰对准药品所在部位加热 （5）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用___________刷洗。 (6)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为：按图2 组装连接好仪器后，先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口 现象，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。 (7)如图3 所示用量筒量取6.2mL的液体，若俯视读数，所取液体的实际体积 （填“>” “<”或“=”）6.2mL。 19.（8分）化学小组某次查阅资料得知无水硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色，于是设计了如图甲所示的装置，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。 （1）探究过程中观察到石蜡熔化，这是 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）图甲装置中，澄清石灰水的作用是 ；得到“蜡烛燃烧的产物中含有水”这一结论所对应的实验现象是________________________________。 （3）与图乙装置相比，图甲装置的优点是_____________________________________________。 20．（8分）燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。 （1） 实验1：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水 （填“大”、“小”、“等于”）， （填“易”或“难”）溶于水，硬度 （填“大”、“小”）。 （2）实验2：点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为 层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的 （填“内焰”“外焰”或“焰心”）温度最高。 （3）实验3：将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水 ，说明蜡烛燃烧生成了水和 _______ 。 （4）如图，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。 化学第2页，共3页 化学第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $