专题04 2027深圳宝安区一模作文“没意思”写作指导（讲义）2027年高考语文一轮复习

该高中语文高考复习讲义围绕社会现象类思辨作文，覆盖审题立意、素材运用、思辨能力等核心考点，按现象分析-概念辨析-意义建构逻辑组织，通过考点梳理（矛盾现象解读、核心概念分层）、方法指导（立意梯度训练、素材适配策略）、真题训练（范文示例与点评）环节，帮助学生突破思辨难点，体现复习的系统性和针对性。 资料特色在于贴近青年生活、创新多层思辨设计，采用“概念解构-经典素材联动-意义共创分析”教学策略，如用苏轼《赤壁赋》解读平凡之美培养文化自信，通过评论区共创案例提升思维能力，设置基础到深层立意训练保障效果，助力学生构建思辨框架，为教师提供精准复习节奏指导。

2027深圳宝安区一模作文 “没意思，其实有意思” 写作指导 【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋范文示例】 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 镜头里，一个人路过小区门口的石墩，跳上去走两步；一只被遗忘的气球，孤零零挂在树上；一条走廊某时段出现的光影，勾勒出爱心的形状……这些短视频没有专业技术、精致滤镜，也没有反转桥段，就是一些平淡、琐碎的生活片段，再配一句“算了，你肯定觉得没意思”的文案。 奇怪的是，这些自嘲“没意思”的短视频却能让人们兴味盎然：相关视频的播放量已超百亿，评论区也变成了大型的共创现场。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【命题评说】难度定位：★★★★☆​ 一、命题特点（区分度高） 本题属于新时代社会现象类思辨作文，紧扣当下青年网络生活、短视频文化、大众审美变迁等真实社会图景，规避了老旧、空泛的励志母题，贴合新高考“生活化、思辨化、时代化”的核心命题导向。命题选材贴近学生日常，每个考生都有刷短视频、看生活碎片评论区的生活体验，做到人人有话写、人人有思考，兼顾基础性与区分度。 命题最大的特质是以反差现象设疑，以逻辑思辨立文。材料不直接给出观点、不预设价值导向，仅呈现“自我判定没意思→大众倍感有意思”的矛盾社会现象，将解释权完全交给考生。考查核心不再是素材积累与抒情表达，而是学生挖掘现象本质、辨析概念内涵、串联社会逻辑的深度思维能力，精准契合新高考重理性、重逻辑、重认知的评分标准。 同时本题梯度清晰，区分度极强。浅层立意可写平凡之美、真实可贵，中层立意可辨析审美标准的多元性，深层立意可上升至时代精神、意义共建、对效率内卷与算法规训的反思，能够有效甄别不同思维层级的考生，适配模考检测选拔的核心目的。 二、创新性分析 1. 选材创新：跳出宏大叙事，聚焦“微观日常社会生活” 传统作文题多依托家国、奋斗、理想等宏大主题，而本题聚焦当代青年的微小生活切片与网络心理，以石墩、气球、光影等细碎日常短视频为载体，捕捉大众“偏爱无用平淡、拒绝刻意精致”的集体心理变化。命题跳出宏大说教，扎根真实民生与青年生活现状，让作文回归“观察生活、思考生活”的本质，极具现实温度与时代质感。 2. 思辨创新：打破二元对立，构建多层概念辨析体系 本题摒弃“好与坏、对与错”的简单二元思辨，打造多层嵌套的思辨逻辑。核心创新在于重新定义核心概念：将表层的“没意思”拆解为“流量标准的价值判断”而非事实判断，将“自嘲”解读为松弛的生活姿态与反规训的自我和解，而非消极自我否定。 3. 视角创新：引入“意义共创”，升级写作认知维度 多数生活类作文仅停留在“发现平凡美好”的单层认知，而本题创新性加入评论区共创现场的核心要素，将写作维度从“个人审美”升级为“群体意义再生产”。命题引导考生意识到：生活的意义并非天然存在，也不是单一标准赋予，而是普通人彼此共鸣、共同打捞、携手建构的结果。这一设计让作文具备社会学思维高度，实现从“个人感悟”到“时代认知”的升格。 4. 导向创新：贴合青年心态，实现育人润物无声 命题精准捕捉当代青年的精神困境：算法裹挟下的审美焦虑、完美主义内卷、效率至上的生活压迫。通过“无趣日常爆红”的现象，隐性传递正向价值观：生活不必时刻高光，平凡琐碎自有价值，松弛真诚优于刻意表演，多元审美方能包容生活百态。无生硬说教，以现象启发思考，实现考试评价与立德树人的有机结合。 【审题立意分析】​ 这道作文题核心在于读懂材料呈现的矛盾现象：博主自嘲视频“没意思”，片段平淡无滤镜、无戏剧反转，却收获百亿播放，评论区形成大众共创。命题人设置的题眼，不是简单赞美平凡生活，而是追问这一反差背后的根源：为何被流量标准判定为“没意思”的日常，反而让大众兴味盎然。 审题立意时，我们可抓取“三个细节、三个没有、一句自嘲来进行”审题立意，并紧扣“奇怪的是”引出的核心矛盾完成审题。 材料开篇铺陈三个细节：石墩上的脚步、树上遗落的气球、走廊心形光影，三者都是平淡、琐碎、偶然生成的日常片段，没有精心编排，是普通人随时能遇见的生活瞬间，为后文“没意思”的评价提供具象载体。紧接着点出三个没有：没有专业技术、精致滤镜、反转桥段，点明这类短视频“反精致”的特质，它放弃流量爆款的制造套路，剥离刻意包装。 最关键的是一句自嘲文案：“算了，你肯定觉得没意思”。这句话不只是简单自我调侃，更是一种表达策略，是反向邀请：博主主动提前承认视频“没意思”，卸下表演包袱，放下被评判的焦虑，以低姿态敞开真实的生活切面，邀请观者放下审视的目光。 接着，材料以“奇怪的是”亮出全文核心矛盾，也就是命题人设置的思辨抓手。“没意思”是依托流量爆款标准得出的价值判断，而观众的“兴味盎然”构成强烈反差；“播放量超百亿”证明这并非小众爱好，而是广泛的社会心理。“评论区变成大型共创现场”是升华要点：观众不再被动接收视频内容，而是留言分享相似体验，共同参与意义的建构。视频的价值，在大众的共鸣与书写中被重新点亮。 可见，审题立意关键在于抓住两组核心对立概念：表层的“没意思”与观众感受的“兴味盎然”；材料暗藏的自嘲姿态和共创现场。“没意思”并非客观事实，而是以短视频爆款逻辑（精致滤镜、强反转、专业拍摄）为标尺得出的价值判断。博主提前自嘲，是卸下表演负担的自我保护，主动跳出单一流量标准，坦然呈现生活未经修饰的毛边。而“共创现场”是本题最重要的升华点：观众不再是被动接收内容的看客，在评论区分享自身相似经历，共同赋予碎片生活新的意义。 关键词 表层字面含义 深层思辨内涵 考场立意价值 没意思 视频内容平淡琐碎，无专业拍摄、无精致滤镜、无剧情反转，不符合短视频爆款特征，观感平淡无亮点。 并非生活本身无意义，是流量单一标准下的片面价值判断；是博主主动示弱、自我和解的自嘲姿态，消解表演焦虑与外界评判压力。 破除“精致、戏剧性才是价值”的固化认知，论证生活价值评判标准的多元性。 自嘲 博主搭配“你肯定觉得没意思”的文案，自我调侃视频内容枯燥无趣。 不是自我否定，是低姿态的真诚表达；主动预判外界评价，卸下完美表演枷锁，挣脱算法审美规训，坦然接纳生活本真的“不完美”。 切入个体心态与时代审美反思，区分普通抒情与深度思辨，提升文章立意高度。 兴味盎然 大众对看似平淡的短视频兴趣浓厚，视频播放量破百亿，热度极高。 源于真实感带来的审美松弛，以及普通人对日常细碎场景的群体共情，是大众对流水线式精致内容的审美反叛。 解释材料核心矛盾，回答“为何无趣内容爆红”的核心考题，是文章论证核心。 共创现场 网友在评论区留言互动、分享同类日常，形成大规模集体互动场景。 意义不再由创作者单方赋予，而是大众共同打捞、二次创作的意义再生产，个体细碎体验汇聚成集体生活记忆。 实现立意升格，从个人审美上升到群体共鸣、时代价值共建的深层思考。 由此，立意可分为由浅入深四层。基础层面，可写褪去滤镜的真实自有力量，大众厌倦刻意制造的戏剧，在平凡片段中获得审美喘息；进阶一层，可论证评判标准并非唯一，流量尺度不能定义生活的价值，自嘲是对单一审美规训的消解；更深一层，落脚于共情与意义共建，动人的不是奇观，而是普通人在细碎日常里相互认出、彼此抚慰；最高立意，上升至时代思考：当现代生活被效率、绩效不断切割，人们开始在无用、微小的瞬间寻找诗意，承认生活不必时刻精彩，允许日常拥有松弛的呼吸空间。 写作需规避误区：不可只空谈“平凡很美”，回避材料里“没意思”与“兴味盎然”的矛盾；不能一味否定短视频技术与滤镜。行文要紧扣材料，阐释意义并非外界标准授予，而是人与人之间共同发掘，论证寻常万物之中本藏意趣，完成从现象阐释到思想挖掘的递进。 参考立意： 1.褪去滤镜浮华，平凡日常自有真诚力量； 2.所谓“没意思”，只是单一流量标准的片面评判； 3.平凡碎片唤醒群体共情，烟火日常最能治愈人心； 4.众声共创赋新意，生活意义由大众共同创造； 5.告别奇观崇拜，于无用烟火中解锁生活真意趣； 6.挣脱算法审美规训，重构普通人的生活价值尺度； 7.于细碎平庸处寻诗意，在人间烟火中寻精神归处。 【经典素材】 素材一：苏轼《赤壁赋》（适配关键词：平凡之美、共创共享、无用之趣） 苏轼在《赤壁赋》中跳出世俗功利的评判标准，道出了平凡万物的真正价值。世人多追逐功名利禄的高光时刻，将仕途顺遂、扬名立万视作“有意思”的人生，却将山间清风、江上明月视作无足轻重、毫无价值的“没意思”之物。但苏轼直言，清风明月“取之无禁，用之不竭”，是造物者赠予世人的无尽宝藏。这份景致无需精致雕琢，无需刻意造势，没有跌宕的剧情，没有华丽的包装，恰如材料中无滤镜、无反转的日常碎片。更可贵的是“吾与子之所共适”的心境，对应视频评论区的共创现场：平凡的美好从不独属于一人，个体细碎的感触相互交融、彼此共鸣，让看似无用的寻常光景，成为众人共享的精神慰藉。这恰恰印证：世俗标准定义的“没意思”，恰是最治愈人心、最具共享价值的人间真意趣。 素材二：柳宗元《种树郭橐驼传》（适配关键词：反刻意雕琢、顺乎本真、拒绝标准规训） 柳宗元在《种树郭橐驼传》中阐释的“顺性而为”。世人总习惯用统一标准改造事物，刻意修饰、过度雕琢，以为优化包装、设计套路才能造就“美好”，正如短视频行业执着于精致滤镜、戏剧反转、专业剪辑的爆款模板，将不符合这套标准的日常片段判定为“没意思”。郭橐驼种树的核心之道是“顺木之天，以致其性”，不刻意拔高、不强行修饰、不过度干预，顺应树木本真的生长状态。那些刻意修剪、人为包装的养护，看似用心，实则扼杀了自然生机。反观材料中的生活短视频，摒弃流量套路与人工雕琢，忠实记录生活原本的模样，不表演、不造作、不迎合世俗审美。这启示我们：真正的美好从不是标准化的精致产物，挣脱刻板标准的束缚，接纳生活本真的琐碎与朴素，方能看见“无趣”表象下的鲜活本真。 素材三：郁达夫《故都的秋》（适配关键词：跳出审美定式、平凡琐碎见深情） 郁达夫的《故都的秋》，是对世俗审美标准的温柔反叛，完美诠释了“没意思的日常，藏着最有意思的深情”。世人偏爱繁花盛景、壮阔山河的惊艳之美，将宏大华丽的景致定义为“有意思”，却将破屋日光、槐花落蕊、残蝉哀鸣等细碎平淡的秋景视作寡淡无趣。在主流审美标尺下，这些细碎光景如同无滤镜的日常片段，看似平淡乏味、毫无亮点。但郁达夫跳出固化审美定式，不迎合大众追捧的精致景致，潜心捕捉市井烟火里的微小美好，于无人问津的琐碎光景中品出极致秋味。他不认可单一的审美评判，坚信平凡风物自有独特价值。这与材料中网友偏爱自嘲“没意思”的日常视频高度契合：当大众厌倦了包装过度的精致表演，那些保留生活毛边、未经修饰的平凡瞬间，便褪去“无趣”标签，成为治愈审美疲劳、抚慰人心的珍贵风景。 素材四：汪曾祺散文（适配关键词：平凡打捞诗意、庸常觅趣味） 汪曾祺一生钟情于市井细碎、世人眼中“没意思”的寻常事物，用笔墨为平庸日常赋予鲜活意趣。在功利化的审美视角下，寻常咸鸭蛋、草木虫鱼、市井烟火都是不值一提的琐碎之物，没有宏大价值、没有惊艳亮点，如同短视频里石墩漫步、枝头气球、光影流转的平凡瞬间，被流量标准轻易判定为无趣、无用、没意思。但汪曾祺从不盲从世俗评判标准，他拒绝刻意雕琢的精致美学，专注凝视生活最本真的模样，以细腻心境捕捉庸常生活的细碎美好。他无需华丽辞藻包装，无需戏剧桥段加持，只是忠实记录日常风物，便让平凡烟火生出无尽诗意。这恰如爆红的日常短视频：真正的趣味从不是刻意制造的奇观，而是源于对平凡生活的真诚接纳。换一双包容的眼睛，跳出功。 【考场范文】 01“没意思”，何以有意思 一考生 56分 小区门口的石墩上跳两步，一只被遗忘的气球挂在树梢，走廊里某个时刻恰好落成的心形光影——镜头里没有专业设备，没有精致滤镜，也没有反转桥段，配上的常常还是那句“算了，你肯定觉得没意思”。奇怪的是，正是这些自嘲“没意思”的短视频，播放量超过了百亿，评论区还成了大型的共创现场。这中间的反差值得想一想：为什么“没意思”的东西，反而最让人兴味盎然？ 我想，首先是因为它们真。这些片段不是拍出来的，是“碰”上的，是生活自己长出来的样子。今天的短视频里，太多东西被精心计算过：三秒一个钩子，五秒一个反转，滤镜把黄昏调成油画，剧本把偶遇编成命运。看多了人会累，因为你分明知道那是被安排好的“有意思”。而石墩上的那两步没有安排，树上的那只气球也没有安排，它笨拙，甚至有点难看，可它确实是某个普通人真实经过的一瞬。当我们被太多加工过的精彩包围，一点未经修饰的粗糙，反倒成了稀缺品。 更微妙的是那句文案。“算了，你肯定觉得没意思”，是一句预先的退让：我不要求你觉得它好，甚至先替你把它否定了。它背后藏着当代人一种普遍的表达困境——想分享，又怕被评价；想被看见，又怕被嘲笑。于是先把姿态放低，用自嘲当一层壳，壳里裹着的是那句没说出口的“我其实挺喜欢”。妙的是，恰恰是这份不张扬、不索取，让屏幕另一端的人卸下了防备。退到最低处，反倒成全了一次真正的邀请。 而评论区之所以成了“大型共创现场”，是因为这些片段太小了，小到像一句没说完的话。它们没有把意义说尽，反而给每个人留了位置：有人说“我家楼下也有这么一排石墩”，有人说“我们学校走廊的光比这个还像爱心”。于是“我看见”变成了“我们都看见”，一个陌生人的偶然一瞥，牵出千万人各自的一段记忆。原来真正动人的不是内容有多精彩，而是它留出了足够的空隙，让别人把自己的生活放进去。 不过也有需要警觉的地方。当“反精致”被算法识别为新的流量密码，“没意思”就可能变成一种刻意表演的姿态——粗是设计出来的，随意是排练出来的。真正可贵的从来不是“没意思”这个壳，而是壳里那颗认真看过生活的心。 石墩、气球、走廊里的光一直在那儿，它们从来不缺意思，缺的是愿意为它停两秒的人。愿我们既能在“没意思”里找回对日常的兴味，也慢慢学会坦率地说一句：这个，我觉得挺有意思。 【点评】 本文是典型的高分思辨型议论文，逻辑完整、层层递进，紧扣材料核心反差立意。文章精准拆解题意，先肯定精致内容的价值，避免片面极端，再对比剖析真实日常的稀缺质感，深度解读“自嘲文案”背后的当代青年表达困境与松弛心态。尤为出彩的是对“评论区共创”的阐释，点明平凡留白催生群体意义再生产，立意顺利升格至时代心理层面。文末增设辩证反思，警惕“刻意反精致”的流量表演，思辨严谨、认知通透。全文语言干净克制、说理扎实，贴合新高考评分标准，是兼顾稳妥与深度的标杆考场文。 02于无味碎影中，拾人间真意 一考生 52分 有人路过小区石墩，随性走上两步；枝头遗落的气球，独自迎风轻晃；走廊转瞬即逝的光影，悄悄勾勒出爱心的轮廓。无数这样细碎、朴素、毫无设计的日常片段，被镜头轻轻定格。没有精致滤镜的修饰，没有跌宕反转的剧情，更没有专业技法的雕琢，创作者只配一句温柔自嘲：“算了，你肯定觉得没意思。”可最动人的反差恰恰在此：这些被主流审美判定为“寡淡无味”的碎片，收获百亿播放，让评论区成为千万人共情相聚、共造意义的温暖现场。 原来生活最珍贵的意趣，从来不在刻意雕琢的高光里，而在这些被我们轻易忽略的、看似“没意思”的平凡日常之中。 我们从不否认精致与精彩的价值。专业的拍摄技法、细腻的滤镜调色、层层反转的剧情架构，是内容创作的匠心沉淀，也是大众长久以来追捧的审美范式。在流量时代，精彩、惊艳、精巧，早已成为衡量“有意思”的通用标尺。我们习惯追逐戏剧化的跌宕、高光式的璀璨，习惯用标准化的审美去定义美好，这本是对生活热爱与探索的一种方式，让平凡生活多了惊喜与看点，自有其存在的意义与价值。 但标准化的精致，可以悦目，却未必能够入心。当算法日复一日推送完美人设、华丽场景、戏剧剧情，我们的审美渐渐陷入精致疲劳，内心也被完美主义裹挟，生出无尽的表演焦虑。那些自嘲“没意思”的短视频，恰恰挣脱了这套审美规训。创作者以低姿态的自我调侃，卸下刻意表演的枷锁，坦然展露生活原本的模样。没有滤镜包装的完美，只有烟火人间的真实；没有刻意制造的惊喜，只有随性自然的瞬间。这份笨拙又真诚的记录，最能打动人心。它让每个普通人都看见自己的生活痕迹，生出“原来不止我如此平凡”的温柔共情，这份平等、松弛、治愈的力量，是所有精致套路都无法复刻的暖意。 更动人的，是评论区里生生不息的意义共创。单一的日常片段或许单薄、寡淡，可当千万人驻足共鸣、提笔留言，个体的细碎情绪便汇聚成集体的人间记忆。每个人都带着自己的生活阅历，为这些“没意思”的瞬间填补温度、赋予内涵，让孤立的生活碎片，拼凑成治愈人心的生活图景。这是一场温柔的意义再生产：生活的趣味从不是流量标准单方面授予，而是无数普通人彼此辨认、彼此慰藉、共同打捞而来。在效率至上、内卷丛生的当下，这份不追高光、接纳平庸的松弛，正是当代人稀缺的精神栖息地。 回望自身，我们日日奔波在街巷楼宇，无数次路过石墩、晚风、光影，却始终步履匆匆，从未驻足凝望。我们总执着于追寻远方的精彩、耀眼的成就，嫌弃身边日常平淡无趣，却不知真正的诗意从不在远方，就在触手可及的烟火细碎里。那些被我们视作“没意思”的瞬间，恰恰是生活最本真、最珍贵的模样。 山河辽阔是风景，烟火细碎亦是人间。不必执着万众瞩目的高光，不必盲从标准化的精致。愿我们都能卸下审美焦虑，以温柔澄澈的眼眸打量日常，于看似无味的生活碎影中，打捞独属于人间的赤诚真意，在平凡烟火里，活出松弛且滚烫的人生。 03树上那只气球 一考生57分 我手机里存着一段十四秒的视频。画面里是老家院子那棵柿子树，树上挂着一只瘪了一半的红气球，风一吹就慢慢地转。树底下，外婆坐在竹椅上剥毛豆。发出去的时候，我配了一句话：算了，你肯定觉得没意思。 那只气球是过年时邻居家小孩落下的。年过完了，气一天天跑掉，它从圆鼓鼓变成皱巴巴，最后缩成树杈上一个蔫的团。我看了觉得碍眼，搬凳子要去摘，外婆拦住我：挂着吧。我说这有什么好看的，都成那样了。外婆只说了一句：看着有个伴。 我不懂这句话。外婆一个人住在老院子里，两个舅舅都在外地，一年回来一两趟。院子里养着几只鸡、一只黄猫，墙根有一畦她自己种的菜，现在又多了一只气球。我每次回去，都觉得这样的日子清汤寡水，没什么可说的。 去年暑假我又回去一趟。那天傍晚，太阳斜着照进院子，柿子树的影子拉得老长。外婆坐在树下剥毛豆，豆子落进搪瓷盆里，笃、笃、笃，声音很轻。她剥得慢，手指头有些变形，是年轻时落下的毛病。风过来，那只气球慢悠悠地转了半圈。我忽然觉得这个画面有点好看，就掏出手机拍了下来。 拍得很糟，手抖，最后两秒还拍到了我自己的鞋尖。我本来想删掉，后来还是发出去了，配了那句话——算了，你肯定觉得没意思。反正，也没人看。 第二天早上打开手机，评论有一百多条。有人说，我家门口的电线杆上也挂过一只，挂了整整一个夏天。有一条留言被顶得很高：看了三遍，我外婆走了两年了，她也是这样坐在门口剥豆子的。 我一条一条往下看，忽然说不出话。我原以为这只是我家院子里的一件小事，原来有那么多人，都记得这样一只气球，都记得那样一个坐在门口剥豆子的人。 我又点开那段视频。画面还是那么糙，声音里混着鸡叫。可这一次我看清了：外婆剥豆的时候，眼睛并不看手，而是看着院门的方向。她大概也不是在等谁，只是习惯了朝那边看。 后来我给外婆打电话，说那个视频有很多人看。她在电话那头笑：看那个做什么，没意思。我说，是没意思。挂了电话，我又看了一遍。 现在我有点懂外婆那句“看着有个伴”了。她一个人守着那个院子，鸡是伴，猫是伴，树上一只瘪掉的气球也是伴。她不肯摘，不是因为它好看，而是不想让院子里少一样活着的东西——哪怕它其实早就没有气了。 有些东西就是这样：不精彩，也没有什么用，说出去别人还觉得没意思。可它就那样挂在那儿，替一些人守着一段日子。你看见它，就会想起自己也有过那样一个院子、那样一个人。我想，这就是那段十四秒的视频，会被人一遍一遍看下去的原因。 【点评】 本文为抒情议论结合的叙事散文，以个人真实生活小事入题，切口极小、质感极真，完美规避考场套作。文章以外婆院中遗留的气球为核心意象，将材料中的“没意思碎片”具象化，把平淡日常、自嘲心境、群体共情融于细腻叙事中。不靠空洞说理，以场景、细节、真情打动人，生动诠释了平凡无用之物的治愈价值与集体记忆意义。结尾由小事悟大理，自然回扣题意，温柔点出“平凡碎片承载人间温情”的核心主旨。文风细腻温暖、氛围感十足，以小见大、情景相融，极具感染力，是极具特色的高分创新范文。 1 学科网（北京）股份有限公司 $