第1章 动量守恒定律 章末素养能力提升（正文）（Word版）-【未来密码】2026-2027学年高中物理选择性必修第一册关键能力提升同步学案（人教版）

考情揭秘

直击能力

定标素养

基本考查点

基本概念：动量、冲量、动量与动能的区别；

核心定律与定理：动量定理、动量守恒定律；

核心模型与应用：碰撞模型、爆炸与反冲模型、“一动碰一静”模型.

1.   理解动量、冲量、动量定理、动量守恒定律的基本概念和原理.
2.   知道动量定理适用于变力情况，会用极限思想理解变力冲量的求解过程.
3.   能够通过F－t图像求某力的冲量；通过F合－t图像求合力的冲量或动量的变化量.
4.   能提出与碰撞前后的动量测量及对实验造成影响等相关的物理问题；能设计验证动量守恒定律的实验方案并进行交流论证；能分析数据验证动量守恒定律，能对实验误差及误差产生的原因进行分析.
5.   了解生产生活中应用动量定理、动量守恒定律、反冲运动等实例，进一步提高学习物理的兴趣，加强对科学本质的认识.

1.   形成关于“运动与相互作用”和“能量”的综合性、守恒性观念.
2.   运用模型建构、科学推理、批判性思维等方法解决物理问题,能将实际问题抽象为“碰撞模型”、“反冲模型”、“人船模型”、“弹簧模型”等.
3.   实验设计能力：理解并能设计“验证动量守恒定律”的实验（如使用气垫导轨、平抛运动法等）。数据处理能力：能测量物体的质量、速度（通过时间、位移间接测量），并处理实验数据，验证 m₁v₁ + m₂v₂ = m₁v₁’+ m₂v₂’ 是否在误差范围内成立。误差分析能力：能分析实验中产生误差的主要原因（如摩擦力、空气阻力、测量误差等），并提出改进方案。交流评估能力：能撰写实验报告，清晰表达实验过程、数据和结论，并能对他人的实验方案和结果进行评价。.
4.   认识科学·技术·社会·环境（STSE）的关系，具有严谨

重点及难点

动量定理的应用、动量守恒定律的判定与应用、碰撞类问题的分析与计算.

题型及难度

选择题、实验题和综合题，

难度中等偏高.

认真、实事求是的科学态度.