6.14.1血液（第2课时）课件—2026-2027学年苏科版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦血液成分与功能、血常规分析及血型输血知识，以“动物幼儿园体检”情境导入，通过回顾血液组成（血浆、血细胞）搭建学习支架，衔接化验单数据解读与输血原则等内容。 其亮点在于情境化问题驱动与科学思维培养，结合血常规化验单分析（如血红蛋白偏低判断贫血）渗透结构与功能观，通过无偿献血教育强化态度责任。采用图表辅助与课堂小结系统梳理，助力学生联系实际提升分析能力，教师可高效开展教学。

第十四章 第1节 血液 第2课时 动物幼儿园要开学了，小老虎想要上学就必须先去医院做个体检，医生抽血做了血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？ 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 正常人血液中的各种血细胞数量比较稳定，患疾病时，可能会引起血液成分变化。所以医生常将化验血液成分作为诊断疾病的辅助手段。 造血干细胞 血浆 血液 回顾旧知 分析血常规化验单 图14-8所示的是某成年男性血常规化验单中的部分数据。 图14-8 某成年男性血常规化验单中的部分数据 讨论 图14-8中哪些项目的测定值不正常?尝试分析可能的原因。 只有血红蛋白（HGB）的测定值不正常（低于参考值），可能的原因是贫血 人体内红细胞/血红蛋白含量 ，可能患贫血病。 最常见的是缺铁性贫血。铁是血红蛋白的重要组成成分，体内缺少铁会引起血红蛋白的含量显著降低，从而导致血液运输氧的能力降低。应该多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。如动物内脏、鱼类和禽类等。 低于正常值 身体某处有外伤时，如果不注意卫生，伤口处就可能出现红肿疼痛等症状。下面是其血常规化验单，你能得到什么诊断结果？ 发炎，此时白细胞计数（WBC）的数值可能会异常升高。因为白细胞是人体的免疫细胞，在身体出现炎症或感染时，骨髓会产生更多的白细胞来对抗病原体。 血小板异常的危害 血小板的功能：止血和加速凝血。 血流不止 脑血栓 人体内的血量是相对稳定的，对维持人体生理活动有很重要的意义。成年人血液总量通常为体重的7%-8%。当人体出现下面哪种情况就需要进行输血呢？ √ 血型与输血 人类有多种血型系统，其中常见的是与输血有密切关系的ABO血型系统。 ABO血型系统 根据红细胞膜上特殊的抗原 A型 B型 AB型 O型 安全输血的原则：输同型血 在输血前，首先应鉴定供血者和受血者的血型，如果血型不符，有可能导致红细胞凝集成团（图(14-9)，从而堵塞毛细血管，阻碍血液流动，甚至危及生命。 只允许红细胞单行通过 血型 可以接受 可以输给 O O A/B/O 万能供血者 A A/O A/AB B B/O B/AB AB A/B/AB/O AB 万能受血者 血型输血配对图表 出 血 性 疾 病 患 者 成分输血 严重贫血患者 输入浓缩红细胞悬液，因为他们体内的红细胞过少或血红蛋白含量过低 大面积烧伤患者 输入血浆，因为烧伤时主要丢失的是血液中的水分和组织液等； 输入浓缩的血小板悬液，以促进止血。 我国从1998年起施行《中华人民共和国献血法》，规定我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。青少年长大成年后，应积极参加无偿献血活动。 🤔 请回答你能献血吗？ 课堂小结 血型和输血 输血原则：输同型血 ABO血型系统：A型B型AB型O型 无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。 红细胞/血红蛋白偏低：贫血 白细胞偏高：炎症 血小板异常 血常规分析 1.小明同学酷爱打篮球，在一次比赛中不慎受伤，失血过多，急需输血。小明的血型是A型，他的很多球迷主动要求为他献血。下面最适合给小明输血的血型是（ ） A.0型 B.B型 C.A型 D.AB型 C 课后习题 2.下列有关献血和输血的说法，错误的是( ) A.一个健康的成年人，一次献血200-300mL不会影响身体健康 B.献血有利于提高自身造血器官的造血功能 C.输血时应以输同型血为原则 D.O型血的人不能输入任何血型的血 D 3.如图是用显微镜观察人血永久涂片时的视野。下列叙述错误的是（ ） 4.血细胞中被喻为“勤劳的搬运工”，“忙碌的修补匠”，“英勇的战士”的依次是（ ） A.红细胞、白细胞、血小板 B.血小板、红细胞、白细胞 C.红细胞、血小板、白细胞 D.血小板、白细胞、红细胞 C D 5.下图是某中学校医刘医生做的两项检查，请根据实验及相关现象回答问题: 实验一:取10毫升新鲜血液，注入盛有质量分数为5%柠檬酸钠溶液的采血管中，轻轻摇动几次，静置一段时间后，出现如图1所示的分层现象。 实验二:取少量人血制成血涂片，在显微镜下观察，观察效果如图2。 （1)图1中[ ]是血液中的 ，呈淡黄色，是半透明的液体，约占血液总量的55%，其主要功能是运载 和运输营养及代谢废物。 (2)当人患肺炎时，图2中[ ] 的数量会明显增多，它位于图1中的[ ]层，能吞噬病菌，起防御和保护作用。 (3)当人受伤血小板流血时，能促进血液凝固的血细胞是图2中的[ ] 。 ① 血浆 血细胞 白细胞 ⑥ 血小板 ② ⑤ $