第3课 秦统一多民族封建国家的建立 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 通过出土文献与传世史料互证，系统考查秦朝国家治理体系，突出史料实证与历史解释素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题|以秦简、石刻等一手史料为载体，考查法律制度、行政体系等核心概念|从具体制度到国家治理逻辑，构建"制度文本-实践运行-历史影响"认知链条| |非选择题|2题|聚焦学术争议分析与跨文明比较，如秦郡研究、灵渠与罗马水道比较|通过史料辨析与比较研究，培养历史解释与时空观念|

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 1．睡虎地秦简《语书》记载；“凡法律令者，以教道民，去其淫避（僻），除其恶俗，而使之之于为善也……吏民犯法，君为赏罚，以劝善惩恶。”这反映出秦朝 A．推崇礼法结合 B．重视法律教化功能 C．厉行严刑峻法 D．实行君主集权统治 2．贾谊在《过秦论》中批评秦朝“酷刑法”，《汉书》中也称其“亡（无）罪而死刑者无所告诉”。睡虎地秦简《秦律十八种》却反映秦律的刑条清楚、审判流程明确、诉讼文书体式规范。甚至《封诊式》中有明文规定：“凡讯狱，必先尽听其言而书之”。这一反差折射出 A．秦律有其专业性和严谨性 B．时代需要影响历史叙事 C．德治和法治之间存在冲突 D．集权政体影响司法实践 3．为便于藏文文书处理，清朝设立了唐古忒学，将学生择优送至西藏学习，学成后进入内阁、理藩院长期任职，专司文书转译，与回子官学、托忒学、蒙文学等共附于咸安宫官学之下，并建立了翻译科举等制度。这些举措有利于 A．多元族群有效治理 B．科举制进一步完善 C．文书行政规范实施 D．社会阶层加速流动 4．秦律严禁官吏利用职权参与商业活动。对于那些利用公家提供的马匹和办事人员来谋取个人利益的官吏，不仅会被流放到边地服苦役，而且家人也会一起受罚。由此可见秦代 A．不允许官员有个人私利 B．全力推行重农抑商的政策 C．严格限制官员公权私用 D．统治阶级的内部矛盾激化 5．下表为江苏扬州出土的汉代简牍文书《先令券书》的节录，记录了元始五年（公元5年）一桩家庭财产处置事宜的立嘱过程。据此可知，当时 元始五年……商都里朱凌，因病重将死，请来县、乡的三老、都乡有秋的属官及里师田悍等，共立遗嘱……（内容涉及家庭人口、田产分割方案等）……立约时见证人：里师、同保甲乡人田焊等，以及亲属孔聚、田灾、满典。 A．儒家伦理主导民事纠纷调解 B．中华法系逐渐完备 C．宗法制度支配民间财产分配 D．基层社会治理规范 6．据沅陵虎溪山汉简《计簿》记载，汉初沅陵侯国推行“六乡四聚”的行政建置。其中，都乡辖泣聚，武春乡辖曼聚和忿粟聚，各聚先单独进行户口登记，再由所属乡的啬夫汇总后上呈县廷。这一记载说明当时 A．乡聚建置维护了社会秩序 B．行政治理延伸到基层 C．地方政府派专人管理户籍 D．上计是官员考核制度 7．《岳麓秦简》中记载：“制诏丞相、御史：兵事毕矣，诸当得购赏贳责（债）者，令县皆亟予之。令到县，县各尽以见（现）钱不禁。不足，各请其属所执法，执法调均，不足，乃请御史，请以禁钱贷之，以所贷多少为偿，久易期，有钱弗予过一金，赀二甲。”这反映了秦朝 A．财政分级管理权责清晰 B．地方灵活变通应对财政困境 C．重视军功授爵巩固统治 D．地方行政管理带有军事色彩 8．岳麓秦简《金布律》规定：百姓想到外地买卖奴婢或马牛，官府要替其出具传书或致书，作为往返时通关的凭证。如未出具传书或致书，主管与监管的官吏将分别受到“赀二甲”或“赀一甲”的惩罚。这体现出秦代 A．重农抑商观念受到冲击 B．依法治国政治理念践行 C．官员考核方式形式多样 D．国家治理的制度化特征 9．秦代《置吏律》规定：县级机构任命没有固定俸禄的小佐吏时，应从本县范围内选拔。候选范围限定在“不更”以下至“士五”这些有爵位的人中。若符合条件者不足，可增补宗室子弟和官员子弟。同时《内史杂》记载：除非是史官之子，其他人不得进入“学室”（官吏培养机构）学习。据此可知，秦代 A．官僚选拔注重德才兼备 B．传统贵族政治影响官吏选拔 C．行政效率得到显著提升 D．法律体系实现了儒家化转型 10．秦朝《属邦律》规定：边疆地区的首领若犯了罪可以赎罪。爵位相当于上造者，假若犯了“群盗”罪，可按低一等的“鬼薪鋈足”刑赎；假若犯了“腐罪”，可按低一等的“宫”刑赎；假若犯了“比（相当）群盗”罪，也按此规定办理。由此可知，秦朝 A．对少数民族上层采取怀柔政策 B．开疆拓土的成效较为显著 C．边疆管理与内地实现了一体化 D．设专门官职管理民族事务 11．《史记》记载秦始皇“使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南地。因河为塞，筑四十四县城临河，徙適戍以充之”；汉武帝时“遂取河南地，筑朔方，复缮故秦时蒙恬所为塞，因河为固”。以下关于秦汉时期这一举措影响的表述，正确的是 A．彻底解决了北方匈奴的威胁 B．旨在推动经济文化交流 C．推动了北方地区的民族交融 D．削弱了地方割据势力 12．里耶秦简显示，秦郡存在“假守文书”现象，多县可代行郡务，郡守人事权受到限制；迁陵县官吏缺编严重，实际在岗者不足半数，为此秦将有过失的官吏派往原六国地区任职，并大量留用六国旧吏。据此可知秦朝 A．郡县制度严格践行中央集权 B．统治体系存在结构性危机 C．法律体系完善但执行力不足 D．军功集团掌控了地方政务 13．表1为与郡县制相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是 表1 选项 材料 解读 A 司马迁：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 认为郡县制下行政效能得到提高 B 柳宗元：失在于制，不在于政，周事然也……失在于政，不在于制，秦事然也。 说明郡县制对秦亡的影响 C 苏轼：始皇既并天下，分郡邑，置守宰……时之所宜，非人之私智独见也…… 强调郡县制推行的历史必然性 D 顾炎武。（郡县制下）今天下官无封建而吏有封建。 批判郡县制是分封制的“再版” 14．在秦代，廷尉掌管国家刑辟，作为全国最高司法官，其属官包括廷尉丞，负责判刑和监禁有罪之臣，且可独立行使司法权。另外，御史大夫兼掌监察，可监督廷尉的司法活动。这体现出秦代 A．官僚体系的专业理性 B．监察权对司法权的依附 C．九卿之间的分工协作 D．中央对地方的司法渗透 15．2020年，学者在青海省黄河源头发现了未见诸史籍的秦始皇遣使“采药昆仑”石刻，经新闻报道后引起轩然大波，部分学者提出质疑。后经石质文物保护、秦汉考古、古文字学和书法篆刻等领域专业人员集中科研攻关，两次赴现场调查，获取了石刻本体与赋存环境等科学数据，组织多学科专家两次召开论证会，多角度论证形成专家意见。经审慎研究，国家文物局认定其为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。这说明 A．实物史料的可信度要高于文献史料 B．历史研究的结论不必一致须多元化 C．多种研究手段的使用利于还原历史真相 D．新发现的石刻改变了秦始皇的历史形象 16．《史记》记载陈胜吴广起义：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”睡虎地秦简《徭律》明确规定：御中發徵，乏弗行，赀（罚）二甲。失期三日到五日，誶（口头批评）；六日到旬，赀一盾；過旬，赀一甲。水雨，除興（免除徭役）。但有学者指出，制度设计的治理理念未必完全对应实际执行。据此可知 A．文献史料与实物史料相互印证能够探寻历史的真相 B．史料记载体例的不同，影响历史记录与叙述的真与伪 C．历史记载带有强烈的价值判断，掺杂了记录者的主观演绎 D．《史记》与《徭律》的矛盾，本质是“历史叙事”与“制度文本”的差异 17．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 秦郡问题是秦汉史研究的核心议题之一，部分相关研究见下表： 出处 内容 西汉司马迁 《史记》 始皇二十六年，“分天下以为三十六郡”，但未言及具体郡目。 刘宋裴驷 《史记集解》 明确注出“三十六郡”名，“三川、河东……凡三十五，与内史为三十六郡”。 唐房玄龄等 《晋书》 总叙秦郡的具体名目，采信了“裴驷注”的说法，又增“闽中、南海、桂林、象郡”为四十郡。 清陈芳绩 《历代地理沿革表》 对《晋书》“秦四十郡说”的内容提出质疑，提出“内史”不为秦郡，而郯郡确是秦置，去内史合郯郡，恰为三十六郡之数。 清全祖望 《汉书地理志稽疑》 考订秦始皇二十六年所设之三十六郡，不包含《汉书·地理志》所记“九原、南海、桂林、象郡”，补以“黔中、楚郡、东海、广阳”四郡。 1913年王国维 《秦郡考》 提出秦一代总郡数为四十八（不含内史），郡数经历三十六到四十二再到四十八的动态演变，契合“数以六为纪”的水德制度。 1947年谭其骧 《秦郡新考》 认为内史体制与外郡迥异，不属郡数；提出秦一代建郡于史有征者四十六。 2003年周晓陆 《秦封泥与中原古史》 指出前人所论“河间”是“河内”郡之讹是不准确的，依据出土秦封泥中的“河间太守”“河间尉印”表明秦的确置有“河间郡”。 2003年陈伟 《秦苍梧、洞庭二郡刍论》 结合里耶秦简、张家山汉简，证实洞庭、苍梧为秦郡；辨析“州陵守”为县级职官，纠正“地名+守即郡”的认知偏差。 ——摘编自徐世权《学术史视野下的秦郡研究》等 （1）根据材料，概括秦郡研究中的主要争议点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，具体说明出土文献对推进秦郡研究的作用。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 阿皮亚水道建于公元前312年，由罗马共和国监察官阿皮乌斯·克劳狄乌斯主持修建，是罗马城的第一条引水道，全长约16.561千米，其中地上部分仅89米，其余大部分位于地地下16米处。阿皮亚水道每天供水达7.3万立方米，除保证罗马城一部分居民的正常用水外，主要用于灌溉花园和在人工湖中进行的模拟海战。水道主要依靠重力原理，利用地势坡度将水从远处的水源引向罗马城，坡度根据不同地势有所变化，平坦时约为0.2%，陡峭时为0.5%左右。此后，罗马陆续修建了多条大型引水道，到公元3世纪，罗马城周边已构成了庞大而复杂的供水网络。 ——摘自【德】特奥多尔·蒙森《罗马史》 材料二 《史记·平津侯主父列传》记载：“（始皇帝）又使尉（都尉）屠睢将楼船之士南攻百越，使监禄（监御史禄）凿渠运粮，深入越，越人遁逃。”这是灵渠开凿的信史记事。公元前219年，秦始皇命令监御史禄开凿灵渠，全长37.4千米，其主要工程有铧嘴、分水坝、渠道、秦堤、泄水坝、陡门和堰坝等子工程，其原理与现代船闸类似，是世界上最早的船闸雏形。灵渠沟通了长江水系的湘江和珠江水系的漓江，集航运、灌溉、防洪等功能于一体，有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉。 ——摘自王俊《中国古代水利》 （1）根据材料并结合所学知识，比较罗马阿皮亚水道与中国灵渠的异同。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简析水利建设与国家治理的内在联系。（6分） 第三课 秦朝 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C D B A D B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B C A C D 1．【答案】B【解析】睡虎地秦简《语书》指出法律令用以教导民众、去除恶俗、引导向善，并通过赏罚实现劝善惩恶，这突出体现了秦朝重视法律教化功能的治国理念，故选B项；秦朝以法家思想为主导，强调法治而排斥儒家礼治，材料中未见礼的内容，排除A项；材料虽提及赏罚，但重心在教化引导，而非强调刑罚严酷，排除C项；君主集权统治强调君主对权力的集中掌控，材料围绕法律的教化作用展开，与君主集权无关，排除D项。 2．【答案】B【解析】据材料可知，贾谊和《汉书》作为汉代文献，为总结秦亡教训以巩固汉朝统治，强调秦律严酷；而睡虎地秦简作为秦代原始法律文书，显示秦律条文清晰、审判程序规范，体现了历史书写受时代背景的影响，故选B项；“秦律有其专业性和严谨性”仅能说明《秦律》，排除A项；材料仅聚焦叙事差异，而非思想对抗，排除C项；秦汉两朝都是集权政体，排除D项。 3．【答案】A【解析】清朝设立唐古忒学等官学，培养各族文书翻译人才并推行翻译科举，构建起针对藏、回、蒙等族群的文书处理体系，助力朝廷对多元族群区域的有效治理，故选A项；翻译科举是科举制的补充，并非对其核心选官体系的完善，排除B项；文书行政规范需统一的格式流程，而材料侧重多族群语言转译，未涉及文书格式等规范内容，排除C项；这些举措主要针对特定官学学生，服务于族群治理，并非面向社会各阶层的流动通道，排除D项。 4．【答案】C【解析】秦律严禁官吏利用职权参与商业活动，对用公家马匹和办事人员谋私利者处以流放并牵连家人，这体现了对官员公权私用的严格限制，故选C项；题干仅限制官员利用职权谋私，并非禁止所有个人私利，排除A项；材料针对的是官员公权私用，而非通过经济政策抑制商业发展，排除B项；材料是秦律对官员的规范，未体现统治阶级内部因矛盾激化引发冲突，排除D项。 5．【答案】D【解析】从材料可见，朱凌立遗嘱时请来县、乡三老、属官及里师等基层官吏，并有里师、同保甲乡人及亲属作为见证，体现了汉代基层社会在财产处置方面存在规范程序，由官方与民间共同参与，确保遗嘱效力，故选D项；材料中立嘱过程虽有亲属参与，但主导者是地方官吏和里师，未见儒家伦理直接主导调解，排除A项；中华法系的完备是唐代以后的事，汉代法律虽有所发展，但材料仅涉及遗嘱订立的具体案例，不能说明整个法律体系已逐渐完备，排除B项；宗法制度强调血缘等级和嫡长子继承，但材料中财产分割方案未详述，且见证人包括非亲属的乡人，表明民间财产分配受多种因素影响，并非宗法制度完全支配，排除C项。 6．【答案】B【解析】材料记载汉初沅陵侯国“六乡四聚”建置中，各聚单独登记户口，由乡啬夫汇总上呈县廷，显示行政管理从县到乡再到聚的层级延伸，体现了行理延伸到基层，故选B项；乡聚建置是基层组织，但材料未体现其维护社会秩序的作用，主要反映户籍管理，因此不能说明维护社会秩序，排除A项；材料显示户口登记由聚到乡再到县廷的层级汇总，并非地方政府派专人直接管理户籍，排除C项；上计制度虽是汉代官员考核方式，但材料仅提及户口上呈，未涉及考核内容，排除D项。 7．【答案】A【解析】从材料中“令到县，县各尽以见钱不禁”“不足，各请其属所执法，执法调均，不足，乃请御史”可见，处理购赏债务时，县首先动用现钱支付，不足则请示所属执法部门调配，再不足则请示御史动用禁钱借贷，并规定了偿还期限和罚则，这一流程明确了县、执法部门、御史的层层权限与责任，体现了秦朝中央集权下财政分级管理且权责清晰的特点，故选A项；秦朝地方财政受中央严格管控，材料中县在钱不足时须逐级请示，由上级调配或借贷，无法自行变通，因此不能反映地方灵活应对财政困境，排除B项；材料虽涉及兵事后赏赐，但核心是财政支付程序，并未提及军功授爵的具体制度或如何巩固统治，排除C项；材料内容聚焦财政支付流程，虽因兵事而起，但未体现地方行政管理本身带有军事色彩，排除D项。 8．【答案】D【解析】秦简规定百姓异地买卖奴婢或马牛需官府出具传书、致书作通关凭证，官吏未出具要受惩罚，这表明秦代通过具体法规规范社会经济活动与管理行为，体现国家治理的制度化特征，故选D项；重农抑商观念在秦代依然牢固，商鞅变法强调耕战，限制商业发展，材料中官府出具凭证是为加强监管而非鼓励商业，不能说明该观念受冲击，排除A项；材料虽有法律惩罚，但秦代“以法治国”侧重严刑峻法以维护专制统治，与现代依法治国理念本质不同，且材料焦点在制度规范而非理念践行，排除B项；材料仅提及对官吏失职的惩罚，未涉及官员考核的具体方式，秦代虽有上计等考核制度，但此处不能体现形式多样，排除C项。 9．【答案】B【解析】秦代《置吏律》规定小佐吏从本县有爵位者中选拔，不足则增补宗室和官员子弟，《内史杂》限定“学室”仅对史官之子开放，这体现了传统贵族及官僚子弟在选拔中的特权，秦代虽推行军功爵制，但贵族世袭影响仍存，故选B项；秦代选拔更看重出身与军功，而非德才标准，排除A项；材料仅涉及选拔资格，未直接反映行政效率变化，排除C项；秦律以法家思想为基础，汉代以后才逐渐儒家化，排除D项。 10．【答案】A【解析】秦朝边疆地区首领犯罪可按规定赎罪，如爵位相当于上造者犯“群盗”罪可按低一等的“鬼薪鋈足”刑赎，这体现了对少数民族上层的特殊优待，属于怀柔政策，故选A项；材料未涉及开疆拓土的具体成果，无法体现其成效显著，排除B项；边疆首领犯罪赎罪的特殊规定，说明边疆管理与内地政策存在差异，并未实现一体化，排除C项；材料仅提及边疆首领犯罪赎罪的法律规定，未体现设置专门官职管理民族事务，排除D项。 11．【答案】C【解析】秦汉时期在北方修筑防御工事、移民戍边，使中原人口与戎狄等民族接触频繁，促进了经济往来、文化渗透和人口混杂，从而推动了民族交融，故选C项；秦始皇和汉武帝的举措虽暂时压制了匈奴，但后者仍长期存在并构成边患，排除A项；该举措旨在防御外敌、巩固疆土，材料中“北逐戎狄”“因河为塞”凸显其军事目的，而非主动推动经济文化交流，排除B项；此举聚焦边防以抵御外部匈奴，并未涉及内部权力结构调整，故与削弱地方割据势力并无直接关联，排除D项。 12．【答案】B【解析】从里耶秦简材料可见，秦郡存在“假守文书”现象，多县代行郡务，郡守人事权受限，表明郡县制运行中权力结构混乱；迁陵县官吏缺编严重，实际在岗不足半数，反映行政资源匮乏；秦朝将有过失官吏派往原六国地区任职并大量留用六国旧吏，说明统治原六国时面临整合危机，这些均揭示秦朝统治体系存在结构性危机，故选B项；材料显示郡守权力受限、官吏缺编，中央集权在实践中未能充分落实，排除A项；秦朝以严法著称，但材料涉及官吏管理问题，如缺编和人事安排，而非法律执行层面，排除C项；材料中官吏缺编和留用六国旧吏表明地方政务由多元人员构成，并非军功集团完全主导，排除D项。 13．【答案】C【解析】苏轼指出秦始皇推行郡县制是“时之所宜”，即适应时代需要的必然选择，并非个人独断，因此解读强调历史必然性是合理的，符合材料本意和秦朝巩固统一的历史背景，故选C项；司马迁材料仅记载郡县制行政区划与官职设置，属于客观叙述，未涉及行政效能评价，解读缺乏材料依据，排除A项；柳宗元意在论证秦亡原因在于暴政而非郡县制，材料中“失在于政，不在于制”明确否定郡县制导致秦亡，解读曲解为郡县制对秦亡有影响，与材料观点相反，排除B项；顾炎武批判郡县制下胥吏形成世袭垄断现象，并非否定郡县制本身，更未将其等同于分封制“再版”，解读偏离材料批判焦点，排除D项。 14．【答案】A【解析】秦代廷尉作为最高司法官专掌刑辟，其属官廷尉丞独立行使判刑与监禁权，体现司法职务的专业化分工，御史大夫负责监察并监督廷尉司法活动，形成监察与司法的制衡机制，反映了官僚体系中职能分离与理性运作的特点，故选A项；监察权由御史大夫独立执掌，对廷尉进行监督，表明监察权并非从属于司法权，而是平行独立的职权，排除B项；九卿为中央行政官员，廷尉属九卿之一，而御史大夫为三公，不在九卿之列，材料中两者的互动属于不同层级官职的协作制衡，而非九卿内部的分工，排除C项；材料仅涉及中央机构廷尉和御史大夫的职责，未提及地方司法或中央对地方的渗透内容，排除D项。。 15．【答案】C【解析】通过石质文物保护、秦汉考古、古文字学和书法篆刻等多学科专家合作，两次现场调查获取科学数据，并召开论证会多角度分析，最终认定石刻为秦代，体现了多种研究手段的综合运用有助于历史真相的还原，故选C项；实物史料与文献史料在历史研究中各有重要作用，材料中石刻虽为实物，但最初未见史籍记载且引发质疑，经严谨研究才被确认，可见不能简单断言实物史料可信度更高，排除A项；历史研究以证据为基础追求客观的结论，材料中经过专家论证形成一致意见并官方认定，强调的是结论的可靠性，而非历史结论的多元化，排除B项；新石刻内容涉及秦始皇遣使采药，可能丰富历史细节，但秦始皇的历史形象主要基于统一六国、建立中央集权等重大史实，石刻发现不会改变其核心评价，排除D项。 16．【答案】D【解析】《史记》记载陈胜吴广因失期皆斩，而秦简《徭律》规定失期处罚较轻，且遇水雨可免除徭役，两者差异本质在于《史记》是对历史事件的叙事，其关注事件过程，《徭律》是制度文本，记录法定规则，二者存在的不同导致了矛盾，故选D项；文献与实物史料相互印证有助于探寻真相，但本题强调二者的矛盾来源，A项与主旨不符，排除A项；材料未涉及史料记载体例对历史记录与叙述真与伪的影响，B项偏离题意，排除B项；历史记载可能带有价值判断，但本题并非强调记录者的主观演绎，C项不符合题意，排除C项。 二、非选择题 17．【答案】（12分） （1）争议点：①秦统一初期三十六郡的具体郡目；②秦一代设郡的总数；③部分郡是否为秦郡。（6分） （2）价值：①验证传世记载，印证部分秦郡的真实性；②发现新郡名（如苍梧），拓宽秦郡研究视野；③正前代学者的研究不足，推动秦郡研究方法革新。（6分） 18．【答案】 （1）同：由国家主导修建；展现高超工程技术水平；推动世界文明发展。（任意2点4分） 异：前者主要服务城市供水，后者则集航运、灌溉、防洪于一体；前者由单一供水设施发展为供水网络，后者成为连接两大水系的综合性水利枢纽。（4分） （2）联系：国家需具备强大的组织协调能力才能开展大型水利工程的修建；水利建设服务于国家治理的现实需求；水利建设反哺国家治理，巩固统治基础。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $